“可以做。”李向陽說，“材料需要木條。釘子。少量油漆。成本不高。”

“我做！”冬青很興奮，“下星期我就跟班主任申請！要是批了，週末回來咱倆一起做！”

“好。”李向陽點頭。

看著兩個兒子討論得熱火朝天，李建國在一旁笑著搖頭。手裡的活兒沒停，但心裡暖洋洋的。

曾幾何時，冬青還是個整天闖禍的淘氣包，為這事他沒少操心。可現在，在向陽的影響下，冬青不僅學習成績上去了，還當了班幹部，做事有條理，有責任心。

這變化，李建國全看在眼裡。

每個人都被向陽影響，然後以自己的方式改變。

冬青現在學會了做事前先規劃，學會了工具用完要歸位，學會了補丁要縫得方正。這些改變讓他贏得了老師的信任，同學的尊重。

而這一切的起點，是那個從出生就哭鬧著要整齊的小兒子。

“爸。”冬青的聲音打斷李建國的思緒，“這墊塊，我能幫著做嗎？”

“能啊。”李建國遞過一把鑿子，“你把邊角修圓點，像這樣。”

冬青接過工具，蹲在工作臺邊，開始幹活。他的手很穩，動作雖然不如父親熟練，但很認真。每鑿一下都仔細看，確保左右對稱。

李向陽在旁邊看著，偶爾提醒：“四哥，角度再小一點。對，這樣。”

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