在銅仁市碧江區川硐教育園區的核心區域，銅仁市第七完小（簡稱“銅仁市七完小”）如一顆充滿活力的新星，自2015年建校以來，始終以“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”為初心，在十年發展歷程中，從服務周邊村落的基礎小學，逐步成長為輻射川硐片區、融合城鄉教育資源的現代化公辦小學。如今，這所擁有28個教學班、1400餘名學生的學校，以“科技啟蒙、書香潤心、體教融合”為辦學特色，在“崇德、博學、健體、創新”的校訓指引下，成為碧江區推進教育均衡發展、助力鄉村振興的重要教育陣地。

學校沿革與基本概況

十年砥礪的成長軌跡

銅仁市七完小的誕生，緊密契合了銅仁市城市擴容與教育均衡發展的時代需求。2015年，隨著川硐教育園區的規劃建設，為解決周邊川硐村、涼灣村及園區務工人員子女的就學問題，政府投資興建了這所標準化小學。建校初期，學校僅有8個教學班、360名學生、22名教職工，校舍建築面積不足3000平方米，雖條件有限，但全體師生秉持“艱苦奮鬥、務實辦學”的精神，為學校發展奠定了堅實基礎。

2018年，學校迎來首次發展機遇——依託碧江區“全面改薄”工程，政府追加投資擴建校園，新增教學樓1棟、功能室8間，運動場升級為塑膠場地，辦學規模擴大至18個教學班，學生人數突破800人，首次配備專職英語、藝體教師，從“基礎辦學”向“特色辦學”邁出關鍵一步。2022年，隨著川硐片區城鎮化加速，學校啟動“智慧校園”建設，實現無線網路全覆蓋、教學裝置“班班通”升級，建成計算機室、科學實驗室等現代化功能空間，辦學條件達到區級優質校標準。

截至2025年，學校已形成“一校一址、功能完善”的格局，校園佔地面積達平方米，建築面積8500平方米，服務半徑覆蓋川硐街道3個社群及周邊2個行政村，成為連線城鄉教育、保障民生需求的重要節點，先後榮獲“碧江區教育工作先進集體”“銅仁市校園安全示範校”等稱號。

規模結構與硬體實力

在辦學規模上，學校呈現“穩步擴容、精細管理”的特點。2025年春季學期，共設28個教學班，在校學生1423人，其中易地扶貧搬遷子女、進城務工人員子女佔比達65%，平均班額控制在51人以內，嚴格符合國家辦學標準；教職工隊伍共86人，其中專任教師81人，行政後勤人員5人，師生比1:17.6，為個性化教學與育人管理提供充足人力保障。

師資隊伍構建“梯隊合理、專兼結合”的格局。81名專任教師中，區級骨幹教師9人、校級骨幹教師15人，涵蓋語文、數學、英語、科學、音體美等全學科，形成“學科帶頭人+青年教師”的成長梯隊；學歷結構持續最佳化，本科學歷教師佔比78%（63人），較2018年提升40個百分點，學歷合格率100%；職稱分佈均衡，高階教師11人、一級教師38人、二級教師32人，既有深耕鄉村教育的“老教師”，也有畢業於師範院校的“青年新秀”，全體教師秉持“愛生、敬業、善教”的教風，多次在區級教學競賽中獲獎。

硬體設施滿足“優質教學、全面育人”需求。教學設施方面，28間教室全部配備70英寸智慧互動黑板、實物展臺，實現“課件演示、互動教學、線上資源呼叫”一體化；建成“智慧教室”1間，配備平板電腦30臺，支援“分層教學、小組探究”模式；計算機室2間，配備高效能電腦80臺，滿足“人手一機”的資訊科技教學需求。

特色功能空間亮點突出：圖書館藏書3.2萬冊，涵蓋兒童文學、科普讀物、鄉土文化等類別，設定“鄉村振興”“銅仁故事”特色書架，實行“開放式借閱+班級圖書角”雙模式，2024年學生人均借閱量達3.8冊；科學實驗室按國家標準配置，可開展“植物生長觀察”“簡單電路搭建”等100餘個實驗專案，配備專職實驗教師，確保實驗課開課率100%；藝術教室3間（音樂1間、美術2間），音樂教室配備鋼琴、電子琴等器材，美術教室提供畫板、陶藝工具，為藝體教育提供專業場地。

運動與安全設施完善：200米塑膠跑道環繞的運動場，包含1個標準籃球場、1個五人制足球場及健身區域，滿足日常體育教學與社團活動需求；校園監控實現“無死角覆蓋”，配備專職安保人員3名、一鍵報警裝置5處，聯合社區民警開展定期巡邏，連續5年獲評“碧江區平安校園”。

辦學理念與教育體系構建

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