在銅仁市碧江區的核心地帶，銅仁市第二小學（簡稱“銅仁市二完小”）如一顆璀璨的教育明珠，鑲嵌在商業區與文化區的交匯之處。自1923年以教會達德小學之名誕生，這所百年老校歷經世紀風雨洗禮，於時代浪潮中不斷革新蛻變，如今已發展成為擁有35個教學班、3600餘名學生、172名教職工的現代化優質公辦小學。從“全國紅旗大隊”到“全國青少年校園足球特色學校”，從傳統教會學堂到數字化示範視窗，銅仁市二完小始終以“學校+特色、教師+專長、學生+特長”為辦學宗旨，在“文明守紀、勤奮學習”的學風與“愛崗敬業、嚴謹治學”的校風滋養下，書寫著黔東大地基礎教育的精彩篇章。

學校沿革與基本概況

百年文脈的傳承與新生

銅仁市二完小的辦學歷史可追溯至1923年創辦的教會達德小學，深厚的文脈積澱為學校發展奠定了精神根基。歷經百年滄桑，學校幾易其名，始終堅守教育初心，在不同歷史時期均承擔著區域基礎教育的重要使命。關於學校正式定名的時間雖有不同記載，但無可爭議的是，其發展軌跡與銅仁教育現代化程序同頻共振，從最初的小規模學堂逐步成長為今日的規模化優質校。

如今的學校坐落於北關路31號，地處銅仁商業區與文化區結合部，交通便捷且鬧中取靜。校園佔地面積達平方米，完善的教學設施與優美的育人環境相得益彰，教學樓、實驗室、運動場等功能區域佈局合理，為師生營造了良好的工作學習條件。2025年，學校西校區已投入使用並參與區域教育活動，形成“一校兩區”的發展格局，進一步擴大了優質教育資源的覆蓋面 。

規模結構與硬體實力

學校現有35個教學班，學生3600名左右，教職工172人，其中教師隊伍專業配置均衡，涵蓋語文、數學、英語、藝體、科學等多個學科。在師資梯隊建設上，學校已培育出4名省級骨幹教師、5名地級骨幹教師、8名地市級教學能手，形成了以骨幹力量為核心、青年教師為支撐的優質師資團隊，為教育教學質量提升提供了堅實保障。

作為全國現代教育技術實驗學校，學校在硬體設施上緊跟教育資訊化步伐。配備了先進的多媒體教學裝置、計算機教室、實驗室等功能空間，依託“科技部‘縮小數字鴻溝—西部行動’網路教育示範學校”“教育部李嘉誠遠端教育示範學校”等平臺優勢，構建了數字化教學環境，實現了教學資源的最佳化配置與高效利用 。運動場地涵蓋足球場、籃球場及多功能活動區，滿足了“全國體育工作先進學校”“貴州省傳統體育專案學校”的日常教學與訓練需求，為學生體質發展提供了硬體支撐 。

辦學理念與教育體系構建

核心理念引領發展方向

學校始終秉持“以人為本，與時俱進，務實求新”的辦學思想，將“學校+特色、教師+專長、學生+特長”的核心宗旨貫穿教育教學全過程。這一理念並非抽象的口號，而是轉化為具體的育人追求：透過特色辦學彰顯學校個性，透過專長培養提升教師素養，透過特長髮展賦能學生成長，最終實現“給孩子美好的童年，給人生堅實的起步”的教育目標。

在理念踐行中，學校形成了清晰的“三風一訓”體系：以“文明守紀、勤奮學習”促學風，培養學生良好的學習習慣與行為規範；以“愛崗敬業、嚴謹治學”促校風，塑造教師潛心育人的職業品格；用奉獻促教育，用樂學促成長，讓師生在互動共進中實現價值提升。這些理念共同構成了學校的精神核心，指引著各項工作的開展。

“五育並舉”的課程與活動體系

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