在經歷了內科的嚴謹思維、外科的精準操作之後，他們終於迎來了一門充滿新鮮感、甚至帶著些許“未來科技”色彩的課程——《計算機應用基礎》。
儘管前期已經上過幾節理論課，老師介紹了計算機的發展歷史、基本組成CPU、記憶體、硬碟等、二進位制原理以及DOS作業系統的一些基本命令，但對於絕大多數同學來說，電腦依然是一個停留在書本概念和老師描述中的、神秘而昂貴的“大腦袋機器”。
他們對於“操作”電腦的認知，幾乎為零。因此，當聽說本週的實驗課將首次進入電腦室進行實際上機操作時，整個班級都沸騰了，充滿了好奇和期待。
週三下午，計算機實驗課。 同學們早早地就聚集在位於教學樓頂樓、平時緊鎖的計算機房門口。機房門口掛著“閒人免進”的牌子，更增添了幾分神秘感。
“叮鈴鈴——”上課鈴響，負責電腦課的年輕女老師——張老師，拿著一大串鑰匙走過來，笑著對翹首以盼的同學們說：“同學們，久等了！今天，我們終於要和電腦‘親密接觸’了！大家排好隊，保持安靜，跟我進來。”
“咔嚓”一聲，機房的門被開啟。一股混合著塵埃、機器散熱和淡淡臭氧味的特殊氣息撲面而來。
同學們魚貫而入，立刻被眼前的景象所吸引：
機房不算大，整齊地排列著兩排、共二十多臺乳白色的電腦。每臺電腦都配有一個碩大的、像電視機一樣的CRT顯示器，球面屏，顯得很厚重，一個鍵盤，和一個機械滑鼠。
機器側面貼著小小的標籤：Intel 486 DX2/66。這就是這個時代主流配置的“486”電腦。在教室前方，還有一臺連線著投影儀的教師機。
“哇！這就是電腦啊！”
“這麼多臺！看起來好高階！”
“這個螢幕好大啊！像電視一樣！”
同學們發出陣陣驚歎，小心翼翼地走到分配給自己的機位前，好奇地打量著這些“高科技”產品，卻不敢輕易觸碰，生怕碰壞了。
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肖衛國由21世紀的社畜重生到了過去。
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所有人都吃不飽，穿不暖的年代。
看肖衛國如何帶着空間一畝地，自食其力，
別人吃窩窩頭，我吃紅燒肉。
別人喝稀粥，我喝佛跳牆。
順帶讓自己最親的人，和對自己好的人，吃飽穿暖。盡量在這個年代過的好一點。
年代文、空間文、年代日常文
（輕微四合院情節）
重回2003年，早已厭倦了官場的梁惟石，一心想要棄政從商，然而命運卻偏偏與他作對，他越是想離開官場，職位反而升得越快。
從普通公務員……到主政一方的大員，一路平步青雲，不知不覺已然攀至權力的巔峰。
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