月考的硝煙早已散盡，秦風以無可爭議的年級第一的成績，徹底在江城一中奠定了自己新晉“學神”的地位。 隨之而來的，是老師們的集體關注、同學們態度的巨大轉變，以及系統升級後解鎖的強大“難題解析庫”。

接下來的幾周，秦風在課堂上的表現，更是可以用“統治力”來形容。無論是數學老師高遠提出的刁鑽問題，還是物理老師李建國引導的深度思考，亦或是語文老師周扒皮那帶著審視意味的提問，秦風總能給出思路清晰、見解獨到的完美答案。 他的每一次發言，都能引來同學們的陣陣驚歎與老師們毫不掩飾的讚許。曾經那個坐在教室角落默默無聞的學渣，如今已然是課堂上最耀眼的存在，舉手投足間都散發著令人信服的學霸氣場。

然而，就在秦風逐漸適應了這種“學霸”的身份，並按部就班地為即將到來的期中摸底考做準備，以期用更無可辯駁的成績粉碎那些零星的作弊質疑聲時，他腦海中那個神秘的【學神黑科技系統】，卻悄然發生了一些新的變化。

這天晚自習，當秦風如同往常一般，利用“難題解析庫”攻克一道複雜的數學競賽題，並因此獲得了少量學神積分獎勵之後，系統冰冷而機械的提示音，卻帶著一絲與以往不同的意味，在他腦海中響起。

【叮！檢測到宿主當前應試解題能力已達到階段性瓶頸，單純的應試訓練對宿主綜合潛能的提升效率正在遞減。】

【為拓展宿主知識維度，激發科研潛能，引導宿主向更高層次的“學神”境界邁進，系統將開啟全新任務模組——“學術深潛系列任務”。】

“學術深潛系列任務？”秦風聞言，微微一怔，手中的筆也停了下來。

他敏銳地察覺到，系統這次的措辭，與以往有所不同。“階段性瓶頸”、“科研潛能”、“更高層次的學神境界”……這些詞彙，似乎預示著系統對他的培養方向，正在發生某種微妙的轉變。

【“學術深潛系列任務”旨在引導宿主接觸超越當前應試範疇的、更具深度與廣度的學科知識，培養獨立思考、勇於探索的科研精神，為宿主未來在科學領域取得顛覆性成就奠定堅實基礎。】

【此類任務通常與短期應試成績無直接關聯，但完成任務所獲得的知識視野、思維方式以及潛在的“法則級”感悟，將對宿主的長遠發展產生不可估量的影響。】

【現釋出“學術深潛系列任務”第一階段：數學與物理的邊界探索。】

秦風的眼神，瞬間變得無比明亮！

不只是應試！

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