當他讀到關於“谷山-志村猜想”——這個將看似風馬牛不相及的橢圓曲線與模形式聯絡起來的驚人猜想，以及它如何成為最終證明費馬大定理的關鍵一步時，秦風更是感到了一種前所未有的震撼！

“原來……數學的世界，竟然可以如此的奇妙！如此的……深不可測！”

他彷彿看到了一扇通往全新世界的大門，正在他的面前緩緩開啟。門後，是那更加廣闊、更加瑰麗、也更加令人心馳神往的數學宇宙！

他立刻打開了系統剛剛解鎖的“難題解析庫”，輸入了“橢圓曲線”、“模形式”、“伽羅瓦表示”等關鍵詞。

很快，大量相關的基礎概念、核心定理、以及一些經典的例題解析，便如同潮水般湧現在他眼前。

秦風如飢似渴地吸收著這些全新的知識。他感覺自己的大腦，正在以一種前所未有的速度高速運轉著。完整的“初級數學思維”，讓他能夠相對輕鬆地理解這些遠超高中範疇的抽象概念。而“永久性記憶力強化”，則讓他能夠將這些複雜的知識點，牢牢地印刻在腦海之中。

他時而眉頭緊鎖，冥思苦想某個定理的證明邏輯；時而又會恍然大悟，為一個巧妙的數學構造而拍案叫絕；時而又會拿起筆，在草稿紙上飛快地演算著，試圖從那些紛繁複雜的公式中，尋找一絲隱藏的規律……

他完全沉浸在了這種純粹的、為了探索知識而進行的學習之中，甚至忘記了時間的流逝。

不知過了多久，當秦風從這種近乎“入定”的狀態中回過神來時，窗外已經泛起了魚肚白。

他揉了揉有些酸澀的眼睛，臉上卻露出了滿足而充實的笑容。

雖然對於費馬大定理的整個證明體系，他還只是瞭解了一個皮毛，但那種接觸到更深層次數學思想所帶來的震撼與喜悅，卻是前所未有的！

他感覺自己的數學視野，在這一夜之間，彷彿被無限地拓寬了！

而就在這時，系統的提示音再次響起。

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