月考的驚濤駭浪，隨著秦風那710分的逆天總分和年級第一的輝煌戰績公佈，如同海嘯過境，在江城一中校園內留下了深刻而持久的印記。 “秦風”這兩個字，不再是昔日那個與“學渣”、“吊車尾”緊密相連的符號，而是化作了一顆冉冉升起的新星，一個令人難以置信的逆襲傳奇，在無數師生的口中津津樂道，議論紛紛。

系統也因這次“月考的全面制霸”任務的完美完成而成功升級至2.0版本——“星海遠航者”，不僅介面全面最佳化，功能大幅增強，更是解鎖了堪稱神器的“難題解析庫”模組，讓秦風在學術探索的道路上，如虎添翼。

接下來的日子，秦風的生活表面上似乎又恢復了往日的平靜，但實質上，一切都已悄然改變。最顯著的變化，便是他在課堂上的表現，以及由此帶來的，那無可撼動的“學霸地位”和令人折服的“課堂統治力”。

週一上午第一節，依舊是數學老師高遠的課。

自從週末那場“小考之約”被秦風以140分的恐怖成績徹底碾壓，再到月考數學150分的完美答卷，高遠對秦風的態度，已經從最初的懷疑與刁難，轉變成了毫不掩飾的欣賞與……狂熱的期盼。 他甚至將秦風視為自己教學生涯中最得意的一塊瑰寶，逢人便要吹噓幾句七班出了個百年難遇的數學奇才。

今天的課堂，高遠講的是一道極其複雜的函式與不等式結合的拓展難題，其難度甚至已經隱隱超出了高考的範疇，更接近於大學自主招生的水平。他將題目寫在黑板上後，目光便帶著一絲期待，若有若無地瞟向了教室後排的秦風。

“這道題目，綜合性非常強，對大家的邏輯思維能力和計算能力都有很高的要求。大家先獨立思考五分鐘，看看有沒有同學能找到解題的突破口。”高遠的聲音沉穩，卻帶著一絲不易察覺的興奮。

教室裡瞬間陷入了一片寂靜，大部分學生看著黑板上那如同天書般的題目，都感到一陣頭皮發麻，無從下手。就連班級裡那幾個平時數學成績不錯的尖子生，此刻也是眉頭緊鎖，在草稿紙上塗塗畫畫，卻始終找不到正確的思路。

學霸王明更是臉色陰沉，他雖然也能看出這道題目的不凡，但以他目前的水平，想要在短時間內找到解題的切入點，也幾乎是不可能完成的任務。他下意識地瞥了一眼不遠處的秦風，眼神中充滿了複雜的情緒——有嫉妒，有不甘，但也有一絲……他自己都不願承認的敬畏。

五分鐘時間轉瞬即逝。

高遠清了清嗓子，目光掃過全班，見大部分學生依舊是一臉茫然，不由得微微一笑，將目光投向了那個從始至終都神色平靜，彷彿早已胸有成竹的身影。

“秦風同學，你對這道題目，有什麼看法嗎？”高遠的聲音中，充滿了毫不掩飾的期待。

“唰——！”

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