好朋友就是我個人的話呢，自己也非常清楚地知道自己在研究什麼。就是我個人上法學課的時候呢，相對來說算是體驗了非常精彩的人生。怎麼講，就是因為我同時跟兩個年級的人去上課。當然，這兩個年級的人對我來說，大家就知道我是從哪裡來的。當然，這個沒有什麼問題，就是隻不過是說相對來說我體驗的比較刺激而已。因為法學的話呢，相對來說本身就沒有什麼作業，而且上完課之後就直接回去了。而且相對來說的話呢，如果是當時反正我不知道我現在學院裡邊的考試難度是多少，但是讓我去寫言之有理即可的題目呢，反正我碼字快，肯定字數是多。字數多不代表質量高。

字一定是有的，就是我個人肯定是有字的，不可能沒有字，就是至於質量怎麼樣，這個我個人可能就不怎麼敢說自己的質量問題。但是關於碼字，我個人的話呢，相對來說還真的從來沒有吃過什麼字，多是肯定的，這也是我個人的一種特色。那麼，好朋友，既然我自己擁有了足夠多的特色之後呢，我個人也開始得講解我自己的一種什麼樣的時光呢，就是我自己的話。

好朋友，也就是說我先總結一下法學院的上課的特點。第一個點，雖然說時間都一樣，就是一節大課的時間一樣，但是工學院的課程相對來說還比較多的，而且工學院最主要的多體現在實驗課上，就是工學院它主要是有實驗課，這是很基本的，這是工學院的實驗課嘛，相對來說特別特別特別的多。當然，我不知道其他的學院怎麼樣，但是我個人現在的話呢，也聽說護理學院他們的時間上課的時間的長度也是挺長的，就護理，而且你要想護士當個護士的話呢，相對來說工作時間也是蠻長的。護理學院是我個人的感覺吧，工作的時間確實是蠻長的，我覺得也是挺有意思的。然後法學院的話呢，相對來說，第一點作業少，第二點沒有實驗，所以說。

就是算是比較自由的，就是文科類的思想是很自由，但是文科和理工類確實有一定很大的一個區別點在哪裡呢？就是工學類的話呢，只要你能夠正常的畢業，正常來說的話呢，你都是動手能力都可以的，就是簡單來說做一定的技術活。當然現在可能很多人的技術實力呢，相對來說偏弱，但我也不能說偏弱，就是換盞電燈泡這種啊，都是很簡單。因為你在工學的實驗裡邊，就是第一個學期大家就要動手做一個收音機，就是給你一些零件，自己組裝成一個收音機。所以相對來說，我個人看影視作品之後，他們裝那種槍械的，我都覺得很正常的，就是自己一定要懂得去組裝這種東西。組裝以前，我個人的話呢，從來沒有想過這種機械類的東西怎麼去組裝它，反而想中醫類的話呢，可能會想得多一點，但是機械類的。

怎麼組我個人沒有想過，所以相對來說的話呢，我始終都是得從法學還有工學之間的這種區別去講。就是說掌握法學的一個特點，就是我要知道法學的特點是什麼的話，首先得知道中工學的特點是什麼，就是知要想知陰就知陽，就瞭解什麼叫多，什麼叫少。上課的時間多，用的時間多和少，它是一種相對性的，有比較才有多和少，有比較才有掙錢多和掙錢少。如果每一個人都掙錢都是一樣的，就沒有多與少之間的一個區分。這也是我個人所瞭解到的真相。時間久了之後，我個人瞭解到的真相呢，相對來說也不會特別的少。

好朋友，所以相對來說的話呢，我個人是這樣子覺得，首先我個人已經輸出了很多對於工學和法學的見解，當然這些見解它只是作為我現在成長的一個鋪墊，就是說走到未來的人生時刻，我個人也許對今天的理解就是風輕雲淡。所以為什麼我們中國古代會有一種說法，叫做行萬卷書，讀萬里路，閱人無數，還有高人指點，所謂的高人指點呢，它指的是什麼？它指的就是高人簡短的兩三句話。那為什麼高人他就只有最簡短的兩三句話，而話也不再多兩三句了呢？這是什麼原理導致？

好朋友，其實我個人是有這樣的一種感慨，怎麼說就是比如說我自己在講解以前的一些東西的時候，比如說講解梅花拳，就我的講解而言的話呢，講來講去就會變成幾條最簡短的規律，這是不可避免的。首先，我們要明白，最終就比如我跟你說最基本的話吧。

好朋友就是我個人走到現在的話呢，也算是比以前更加看明白了很多東西。就是隻有進行學科當中的對比，我覺得才能對學科的本質有更深的瞭解。就比如說法學，它是輕鬆的，那麼怎麼去證明它是輕鬆的？就比如說兩條線段，一條是長的，一條是短的。為什麼會說一長一短呢？原因很簡單，就是因為它就是有了兩條線段，如果它只有一條線段的話呢，那麼就只能說沒有任何的比較，你也不知道它是大的還是小的，不知道它是粗的還是細的，也不可能知道它是陳。

好朋友，所以相對來說的話呢，我個人既然是要講明白這一切的。什麼叫做既然要講明白這一切，就是我個人覺得關於質量的一個什麼呢？就是法學與工學之間的區別，就是工學花的時間多，他的作業也多。雖然說上課是一樣的，但是你課後的消化是不一樣的。就比如說我個人呢，始終還是得回到它的一個佔用的時間是怎麼回事，就比如說我個人在高中的時候曾經幹過一件非常有趣的事情，怎麼有趣法呢？讓我娓娓道來。

就是我個人曾經在高中的時候呢，因為我們高中嘛，週日都是有一個最基本的測評。當然，這個測評沒什麼用，它也不是月考，就相當於是說找了一份試卷一樣的練習題讓我們做。就是我們那個學校當時的話呢，給我的感覺就是知識點都沒有學全，然後就直接的開始做練習。我真的覺得就是說，當時可能會懷疑是自己的問題，長大之後，我發現是學校管理的問題，關我什麼事都沒有，就是因為我仔細想想他們的安排是不合理的。就是如果對於。

最優秀班級的重點班而言呢，是合理的那倒也沒有什麼問題，就是全校統一的形式。後來我也瞭解到，就是說因為現在有豆包了，我想了解任何的事情呢，相對來說都變得比較容易得多。我也問了豆包就是豆包，他也說了，就是說高中的話呢，它的進度是要合理地控制，就太快的話，相對來說學生吸收不了，那他複習的時候跟預習的效果是一樣的，所以我個人也是吃了這樣的一次虧。所以相對來說的話呢，我個人還是有一定的先見之明吧。我覺得這也不能叫先見之明，叫後知後覺。因為穆罕默德他才敢說他是什麼先知。

的話呢，頂多算什麼呢？我個人也在想，我們頂多可以算什麼，絕對不可能算先知好朋友。現在的話呢，我個人是居住在農村，其實這個農村它不是山村那一種，我覺得還是桂林的山比較清秀。我現在跟你輸出這樣的一個工學和法學之間的差別呢，其實也是讓我對過去的學科的學習呢，有了更加穩定的瞭解，就是畢竟我是從零歲開始輸出，然後一直不斷的去推演。只是說我個人因為在當時的社會大環境當中，沒有像現在搞這麼多培訓班，什麼意思呢？

哪怕現在他也有校內的那種什麼輔導，比如說什麼學科類的輔導呀，這個肯定是有1V1的私人家教，但是這種都不能公開的形式，應該最具體的來說就是不能像搞企業一樣。因為我記得我小時候的話呢，也是學過偉林外語學校的那種校外的培訓機構，但是我個人不想學，包括老師私開的班，說實在話，我也不想去那時候他沒有強制要求。當然，老師私開的班更加不敢強制。你說以學校的名義，然後去租人家中專大專的教室，那個的話就是學校的名義的補課。這種補課的話其實都已經不叫補課，叫上課，只是。

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