相信她也仔細觀察過同桌，也進行過研究，怎麼也覺得沁花不如自己好看，為啥她就有那麼多追求者，自己就這麼沒人要，經過琢磨，悟出一個道理:現在的男生都喜歡溫柔淑女款，小鳥依人型比大姐大型女生更受歡迎，咋辦呢？自己也不想改變自己風格，畢竟走這條路線也有年頭了，算了，各人自有天命吧，算認命了。不知道過了多久，終於收到了一封信，還是個高年級的大哥哥給她寫的。看她激動不已，顫抖著開啟著那封信，開始還有點害羞的不敢看，畢竟她太激動了，先是低著頭不語，後又突然回過頭來問清水:咋辦啊，有人給我寫情書了，我咋辦啊？羞紅臉的問。清水沒有看那封信，只說:那就看著辦唄！（相當於沒說），洋思又急切的扯著同桌問咋辦，同桌沁花也是微微一笑，安慰她道:好啦好啦，願意回信就回信，不願意呢就不理就是了。其實這種事對於見過大風大浪的沁花來說這都不算事，隨便安慰兩句後便繼續學習。洋思思考了片刻，也就不甘示弱，既然你給我寫情書，我也絕不可能輸給你，這種勢在必贏的氣勢表現的也是淋漓盡致，說罷，她立馬收集同桌廢棄的紙條、情書，還有搜尋相關海報，作文常用詞語等，偶爾還會回頭向清水諮詢兩句，不過清水還是很無辜的樣子，尷尬的左看右看的說著:靠，我怎麼知道？我又沒有寫過，真的是……。最終洋思還是七拼八湊了一篇回信，不過與其說這是一篇，還不如說要寫成一本書（原來“情書”兩字就是這樣來的啊，就是把太多的愛情紙條彙集起來釘成一本書），目測至少也得七八頁，反觀給她寫信的男生的簡單一行字的小紙條，明顯感覺到畢洋思對文字的奢侈和紙張的褻瀆，寫完後，她疊了又疊，都疊成了心型，把信封滿滿的塞成了包裹一樣，不知道的還真不敢說那是情書，更像剛要寄出去的快遞，如果透過郵局郵遞應該會按照重量稱重會收費的，還好人力不怎麼值錢，親自跑腿回信可能更加顯得真誠和尊重吧，經歷了翻山越嶺（跨過好幾個班教室）終於見到了夢寐以求的大哥哥（高年級師哥），師哥也是感動的涕淚橫飛，道:哎吆歪，學妹，你咋親自過來了呢？洋思也是不委婉:沒事，不想讓別人偷看。師哥是個高度近視應該，顫抖著拿到手裡的信件，使勁往兜裡搓，可能兜太小，努力了半天才放進去，師哥扶了扶厚重的眼鏡片使勁看了看洋思，沒再說話，扭頭進了教室。洋思認為可能是師哥考慮到避嫌，所以還是很理解的，於是也帶著少女的青澀和嬌羞，扭頭向著自己教室這邊跑過來了，顫動的步伐，敲擊著地上砌磚的道路，咯噔咯噔的跑回了，甚至來不及在對方教室門口那多呆一會，回來後還害羞的低頭，趴在桌上，像得了一場大病（相思病），還偶爾趴在同桌沁花的身上無病呻吟:咋辦啊同桌？沁花也總是笑而不答，每每這時候，清水看到的沁花是那麼溫和和柔弱，柔弱的都想抱抱她一下，還是同為女生好啊，同桌的畢洋思再怎樣也可以樓樓抱抱沁花，就因為她同是女生。清水這時候在想:如果我是畢洋思多好，可以倚靠在沁花身上，也可以撒撒嬌……，瞬間就嚥了一下口水，還可以跟著一起下課去宿舍，看看她睡覺的床鋪，看看她睡覺時的樣子，看看她睡覺時踢被子的大大咧咧，看看她……，太多了不好說出口了，自己也臉紅了起來。正在這時，沁花回過了頭，看著清水，你怎麼啦？臉紅了？清水像做錯了事一樣，切切的回覆:有嗎？沁花又問:是不是看我同桌煩躁，你也不舒服？清水:我靠，她煩躁跟我屌關係，我是在想你呀！（嘴上沒敢說，心裡這樣想著的）沁花從來不說這樣的話，不知道今天怎的，忽然說出這樣的話，不像她風格！

畢洋思這也是很奇怪，按說信也送出去了，對方也看到了她，應該按照常理來說可以進入花前月下的程式了，但就這樣奇了怪，好像時間停止了，好像從來沒有發生過一樣，再也沒有收到師哥的回信，哪怕洋思幾次故意繞路去他教室門口幾次，也沒有再次碰到師哥，就差衝進教室把他揪出來狠狠當街親吻他了，所以這幾天，她回到教室時的表情也更加凝固了，看得出不是嬌羞的煩躁了，而是真的煩躁了，不知道可不可以把這種情況歸結為失戀？面前的你會答應嗎？應該不會，沒有戀就失，不是合理的解釋，只能算單方面的愛情種子並沒有發展到開花結果，原因就不再探討了，那是痛苦的一段回憶！

正所謂一山不容二虎，對於強勢性格的畢洋思來說，總會要體會的。無論在哪個集體，一般都會有強強對抗的局面，洋思眼看自己班級內沒有跟她對抗的女生，英雄怎能耐得了寂寞，所以她就把手伸向了隔壁班級，由於當時女生宿舍分配時有點緊張，其中就有一個宿舍是把兩個班級女生合併在一個宿舍了，而畢洋思就在這個宿舍裡，而問題就來了，由於對方班級的人數偏多，而且裡面有個女生叫幸妹，是宿舍長，很彪悍，學習成績也不錯，還有一股大姐大的氣魄，體型和樣貌都算性感的那種款式，微胖的體型，白白的皮膚，加上青春的氣息，正值美的滴水的年齡，而且很善於社交，可以說無論男女通吃，男的喜歡她美貌與大大咧咧的性格，女的喜歡她處理女生之間矛盾的能力，這就造成她可以圈粉無數的局面，同為宿舍的畢洋思就不一樣了，她的主場基本上設在校外那幫社會人身上了，根基也沒有幸妹群眾基礎好，但又不甘心示弱，好在宿舍女生面前裝裝，所以幸妹出什麼宿舍規定她就第一個反對，當然幸妹也是個女強人級別的女生，也不慣毛病，口頭上也不會落下風，畢竟這是在學校內，如果學校外不排除會有乾柴烈火一觸即發的可能，不過還算理智，雙方都在矛盾爆發點時刻意控制住了，但彼此心裡卻都留下了過不去的坎，總之，就是雙方都互看不順眼，其他女生也不敢吭聲，生怕會成為他們戰爭的導火索，也不敢站隊到哪一方，但大都心照不宣的還是喜歡幸妹多一些，畢竟人家是名正言順的宿舍長，有管理許可權，人也仗義。反觀畢洋思雖然也有俠膽義之風，但更適用於外邊社會，在學校內明顯水土不服，結果就是畢洋思感覺到無趣，張口閉口想要揍她一次卻沒有機會，在她沒戀就是那段時間算是感情低谷期時，可以有爆發的機會的，但還是被幸妹的大度所融化，因為幸妹主動跟她示弱並按照江湖的規矩做出和解，說是和解，更像女人之間的心照不宣，就是互相退退步，都別嘚瑟，否則都不好看！藉著她過來跟洋思說話的機會，清水也算近距離看了一下幸妹，她的遠觀相貌跟近觀就不大一樣，可以說近看比遠觀更加性感，潔白的牙齒，整齊有序，胖呼呼的臉蛋勻稱，勾人心絃的是雙眼，傳說中的丹鳳眼，眼珠的一轉，會瞬間奪走男人的靈魂，如果在炎熱的夏天，身穿爆款露肉裝，會更加讓那些早熟的男生們欲罷不能，她沿途走過的路，也會留下太多的目光在她身上滯留，使炎熱的夏天更加炎熱，只能大口喝水才可以解渴了。體型不能說好看，也不曼妙，但肉肉的感覺也算看得出溫飽問題解決後帶來的福利了。可能最吸引人的還是她大大咧咧的性格，感覺在她這，就沒有解決不了的事，學習上也值得驕傲，推斷她在初中時就不是學渣，因為她說過一句話:如果初中就學渣，也就不會在高中再讀了。也可能是她時運不濟，沒有趕得上錄取一中的分數線，但還好有青心學校的接納，仍可以再造輝煌，聽說她上課時就喜歡轉筆，邊玩著邊聽課，也認真聽，但轉筆不能停，而且坐姿比較誇張，撇開雙腿，歪著身子，看著黑板，更加突出她的大大咧咧了，好多男生都喊她哥們，就是不願意把她當女生看。所以她收穫了好多弟兄，也收穫了好多姐妹，此時還差啥？對，就是愛情。放心吧，愛情又怎麼能悄悄溜走，每一個生命都配擁有愛情，這才是生命來到世界的使命。跟她一起來這裡讀書的有對雙胞胎兄弟兼老鄉，分別叫受大和受二，其中受大首當其衝，履行了作為老大哥應該先娶媳婦的使命，勇敢遞交了愛情申請書，沒錯，物件就是幸妹，幸妹也沒有拒絕，知根知底的人不好找啊！尤其像他們這樣從小在一起長大又知根知底的男生更是不好找，好不容易找到了那就別放手了，受大和受二都是比較偏瘦的男孩子，確切說很瘦，但精神里卻透著堅毅，個頭不是很高，體格也相對單薄，唯有堅毅的性格是折服幸妹的動力吧，看他們經常成雙成對的出入，還是會落人口舌的，畢竟周圍男生們充滿嫉妒的目光！

畢洋思同學呢，可能由於在學習上少了動力和興趣，感情上也受到了打擊，在爭取大姐大位置上又處於了下風，而且多次接到學校老師的批評指正，總之，各種不利於她的因素都在她這裡發生著，所以她到了要離開的時候了，想找一個冠冕堂皇的理由，卻一直沒有等來，最終在經歷了大約三個月的時間時，就和這個學校揮手告別了，不知道有沒有遺憾，去路又在何方？可能外邊的社會更適合她吧，祝福她吧，永遠的畢洋思！（後來聽說她又回過學校，還詢問了其他同學有關清水的一些事，還去了教室看望，但偏偏趕上清水不在教室）所以，畢洋思的故事也就結束了。

幸妹和受大一直相處比較好，基本上也沒有什麼緋聞，後來分文理班，也分到了一個班級，感情還是那麼堅固，而且並沒有因為感情而影響學習，具體有沒有促進學習那就不得而知了，從現象上來看他們還算是神仙眷侶般的存在，當然不是明目張膽那種，學校還是不讓談戀愛的，他們也算神神秘秘的一起相互陪伴了三年，清水也衷心祝福他們吧！受大的弟弟受二呢，也算踏實，就跟他哥哥一樣穩紮穩打，一直沒有去開拓愛情這條道路，可能也在觀察著哥哥的動靜，到底談感情會不會有什麼風險，一邊觀察一邊學習經驗，對這個嫂子呢也算是親梅竹馬，畢竟跟哥哥就差幾分鐘的出生時間，說不定對嫂子也曾有過非分之想，但迫於人倫，還是放棄，有時候他們三人一起走路，並不會看出什麼陌生，都是同一歲，都是從小一起長大，更像姐妹兄弟的一家人。清水有時候也會納悶，幸妹能分得清哥哥和弟弟嗎？長得太像了，如果哪天幸妹發脾氣對哥哥，出了門後緊接著返回來，對媳婦說:我是弟弟，勸和來著，那嫂子是該相信呢還是相信呢？娶媳婦時會不會搞錯呢？可能就是杞人憂天了！總之，弟弟呢，算是本本分分，沒有什麼大的波浪，平穩度過了三年，向著未來前進了！

任學平這些天不知道咋啦，自從追求沁花的高年級師哥出走以後，沁花恢復了自由和和平，應該是值得慶祝的日子，反而學平同學卻有點反常，作為同桌的清水也觀察到了不一樣，就特地關心了一下下，道:學平，咋啦，怎看你悶悶不樂呢？學平頭也不抬的回了一聲:沒事，繼續看書看題的樣子！清水自言自語:不對，肯定有事，不像以往的學平啊！既然不想說那就不問了，但還是忍不住手指戳了他一下，道:說嘛，咋回事來？回答道:別理我，讓我靜一靜！看著他還點發火的樣子。既然惹不起就要學會躲得起。第二天，學平還是沒忍住主動告訴了清水，原來前兩天，他斗膽寫了個紙條給沁花，不用說，肯定也是一百個忐忑不安，試了好幾次終於遞過去了，內容:“看你如此單純，我很想和你做朋友，你願意嗎？”然後，偷偷的埋頭不敢想，又想著能得到回覆，果不其然，何沁花也很快就給他回覆了，內容:“謝謝，你年齡還小，還不懂什麼是感情，我也不懂，所以我們還是做同學吧”，怕他傷心，還回過頭來假裝問他一道自己本來就會的題目，算是安慰，因為很快她就回過了頭，開始自己寫作業了，學平一邊說著，一邊苦惱著，清水輕輕拍了拍學平的肩膀，心裡卻不知道用新華字典裡的哪個字來安慰他，因為無論哪個字在這時候對學平來說都有點傷人，要知道，學平同學比清水和沁花都大一歲來著，這個年齡還小，怎麼理解？是拒絕呢還是肯定拒絕呢？清水還是認為後者可能性更大，清水還是忍住了不哭，因為太想笑了，不過面部肌肉還是挺配合的做出了拉伸運動，清水也趕緊藉故去廁所，出了門，再也忍不住的大笑了起來，當然是靠在牆的後邊，不想讓這尷尬的一幕卻被學平發現。