高二的教學樓裡，樓層成了無形的分界線。理科班在三樓，文科班在五樓，不同的課表、不同的作息，讓曾經的“同桌”成了走廊裡偶爾擦肩的身影。

第一次在食堂碰到時，夏曉正端著餐盤找座位，看到林硯的瞬間眼睛亮了一下，小跑過來：“林硯！好久不見！”

林硯點點頭，往旁邊挪了挪。夏曉坐下後，嘰嘰喳喳地說起新班級的趣事——文學老師是隻仙鶴，講課時會不自覺地單腿站立；同桌是隻綿羊族，絨毛總是蹭到他的胳膊。

林硯安靜地聽著，偶爾“嗯”一聲回應。他注意到夏曉換了新發夾，垂耳上彆著淡藍色的星星圖案。挺好看的，他想，但沒有說出口。

那頓飯吃了二十分鐘，大部分時間是夏曉在說。分開時，夏曉揮著粉爪：“下次再一起吃飯呀！”

“好。”林硯應道。

但“下次”遲遲沒有到來。高二的課業像潮水一樣湧來，理科班的晚自習比文科班多一節，林硯常常要等到食堂快關門才匆匆趕去。而夏曉加入了文學社，每週二、四的社團活動後，他會和社友一起去校門口的小吃街。

第二次在食堂遇見，是一個月後。林硯剛打完籃球，灰撲撲地走進食堂，看到夏曉正和幾個文科班的女生坐在一起說笑。他猶豫了一下，沒有過去，在另一側的空位坐下。

吃飯中途，夏曉似乎看到了他，隔著幾排座位揮了揮手。林硯點頭回應，繼續低頭吃飯。等他把最後一口飯吃完，夏曉那桌已經空了。

之後他們偶爾會在樓梯轉角碰到，會互相點頭，有時會簡短地問候。

“最近怎麼樣？”

“還行。你呢？”

“我也還行。”

。層樓的同不向走自各後然，此於步止話對

---

。餅牙磨果堅的上桌他在放曉夏起想，後午的條紙傳些那一高起想會他，時靜人深夜在爾偶。卷試的山如積堆付應要還，次三週每練訓的社球籃，間時量大了用佔訓培的賽競理，實充而碌忙子日的後班分。對不麼什有得覺沒實其硯林

。悸的新有再會不但，悉——書的過讀本一看翻像覺那但

？嗎樣這直一是不們我：是應反一第的硯林，時”歡喜“出說曉夏當可。話廢講音聲的糯他聽歡喜，子樣的尾晃他看歡喜，桌同做曉夏和歡喜他——妙微很”覺沒“種那。”覺沒“的真是而，曉夏厭討為因是不，脆乾得絕拒他。張慌於多困的時當己自得記，的下樹樟香天那白告曉夏得記他

？”步一進更“要麼什為？”步一進更“是麼什

。懂不他

。然當所理把一他扶課育在以所，桌同是為因；然當所理心耐題講以所，桌同是為因；然當所理食零分以所，桌同是為因。”利便“和”慣習“是多更，好的曉夏對己自，白明漸漸硯林。來起晰清而反離距理心，了開拉離距理，後班分

。託依了去失就也”然當所理“些這，失消位座當但

”？好很係關前以子兔隻那樓五和你說聽“：他問生族豹的裡班，次一有

”。桌同是“：說，想了想硯林

。眼眨眨地卦八生”？桌同是只“

”。桌同是只“：頭點硯林

。做麼這會也他，桌同他其換果如，來想在現——食零換、位座堂食出讓、下蔭樹去他扶——間瞬的”昧曖“為傳被些那。想麼這實確裡心為因，然坦得說他

。關無他與，事的人個一曉夏是像更這但。人的”歡喜“達表他對個一第是曉夏，是的別特一唯

---

。條紙的傳曉夏時一高是——紙的彩角一出裡層夾到看他，時包書拾收。晚很到習複館書圖在硯林，前試考末期的期學上二高

”！糖蔔蘿胡吃你請，下一我了來師老，覺睡想我課習自節下“：跡字的扭扭歪歪曉夏是面上。看了看來出他

”。好“：跡筆的己自他是，面背條紙

。忘意刻會不也，記銘意刻要需不，本時段那像就。藏收別特有沒也，掉扔有沒。裡書回夾它把後然，秒幾了看條紙張那著盯硯林

。冷著泛下月在雪積有只，的空在現裡那——步腳頓了頓他，時下樹樟香過路。擺輕輕後在尾的灰銀，領起豎他，來過颳風寒的夜冬，時館書圖出走

。案答有沒然依在現，困的時當。子樣的”你歡喜我“說臉著紅子兔，天那白告曉夏了起想他

。要重不就本案答許也

。誼桌同的淨淨乾乾是舊依心核，式形些這了離剝但。手牽像走肩並，書像條紙傳，會約像食零遞——味滋的”談“試了試淺淺年的懂懵個兩，慣的相夕朝著藉，利便的桌同著藉。讀誤場一是只時有，”歡喜“謂所的期春青

。去走舍宿朝續繼，氣空冷口一吸深硯林

。的應回法無己自對面再用不，離距持保地翼翼心小再用不，會誤被心擔再用不。想他，好樣這。氣口一了鬆得覺而反，曉夏念想有沒他

。應回能本的”待對溫“對種一，顧照的慣習種一，伴陪的適舒種一是像更那。”歡喜“的混緒思讓會、速加跳心讓會種那是不來從，好的曉夏對己自：到識意地晰清他讓，態狀的”依不“種這

。差反的明鮮形會，來將的久不在，知認種這而

：悟大然恍會才硯林——時”念想會開分“麼什、”張會話說“麼什、”開移法無線視“麼什到會次一第他當，現出人個那當——時臨來”跳心“的正真當

。的樣這是歡喜，來原

。面後在還，課功的正真而。習預的暖溫場一是只，季懂懵的白與灰銀場那一高，來原

---

”。油加試考天明“：短簡很，息訊的來發曉夏是。下一了亮機手，時舍宿到回硯林

”。是也你“：覆回他

。止為此到話對

。勵鼓相互地貌禮前試考在，學同的錯不還係關經曾、的通普個兩像就。面見後考約有沒，況近問追有沒，表的餘多有沒

。靜平而注專神，著微微下燈在耳狼的灰銀，齊齊整整得擺他——規尺、皮橡、筆鉛。用試考的天明理整始開，機手下放硯林

。微著閃下燈臺在夾髮星星的藍淡，上耳垂的白雪。寫默文古習複續繼，機手下放剛也曉夏，窗視個某的樓五。明通火燈樓學教的二高，外窗

。好很都們他

。好很也時桌同段那

。已而時段一是只的真那，是只

。門心的們他響叩，式方的同不然截以，刻時個某的來未在會，相真的”歡喜“於關而，續繼在還春青

：白明正真會才硯林，時那

。心不是就，心不，來原

。住不藏本，歡喜的正真，來原

。題應磁電道一後最上本題錯理於注專，著垂微微耳狼的灰銀，置位的窗靠在坐硯林。影的晃下投外窗在，疊疊層層已葉新的樹樟香。懶慵些有得泡浸的後午被樓學教的期學下二高

。皮書的他幫紙空星藍淺用曉夏，久不學開一高是那——緣邊面封到間意無尖指，本題錯上合地忙不急不硯林。起一在雜混聲笑談的們年、聲鍊拉包書、聲挪椅桌。來過了活間瞬裡室教，時起響鈴課下的課習自節一後最

”！哥硯“

。耳狐的銳敏對那他過不逃都卦八麼什，”通息訊“的名有裡班是他。著晃搖地興尾的茸茸，分過得亮睛眼狸狐雙一，來過探昊張的座後

。他著看地靜平瞳豎的珀琥，頭過轉硯林

”？不道知你，了談曉夏“，見聽能都學同個幾圍周讓好恰卻，音聲低昊張”——事個說你跟“

。瀾波麼什沒上臉，眼抬後然，散擴點黑個那著看硯林。點黑的小小個一開暈水墨，頓了頓上紙稿草在尖筆

”？誰和“，業作的天今問在像得淡平音聲，問他”？嗎是“

”。的親著看，呢包書拎曉夏幫還陳，的走起一倆他見看我學放天昨“，興的秘分是滿裡氣語，些了近更得湊昊張”？沒過見你，的族豹，陳，的球籃打個那班科文就“

。敏外格是總”瓜任前“些這對期春青。側在盤尾，子桌上跳地巧靈年的族貓隻一有還，生男的族狼隻兩，生的族鼠松隻一——來過了湊都學同個幾圍周

”？法想啥沒你，了談他在現“，探試著帶氣語，睛眼大著眨生族鼠松”。的好係關？嗎桌同是不初當倆你，硯林“