選舉結束後的第一週，陳默正式走馬上任學生會實踐部部長。實踐部的辦公室裡，陽光透過百葉窗灑在嶄新的辦公桌上，桌上整齊堆放著幾份檔案，最上面是陳默熬夜趕出來的《實踐部年度工作計劃》。他指尖劃過 “校園服務組”“鄉村振興組” 兩個核心板塊，眼神堅定 —— 這是他對同學們的承諾，也是實踐部未來的方向。

“部長，大家都到齊了，就等你開第一次部門會議呢！” 李明敲了敲門走進來，臉上帶著抑制不住的興奮。作為之前實踐團隊的核心成員，他如今擔任實踐部副部長，主動攬下了鄉村振興組的牽頭工作。

陳默點點頭，拿起工作計劃起身走向會議室。推開門，二十餘名實踐部成員齊刷刷地看過來，其中既有競選時支援他的同學，也有之前趙宇團隊的成員，還有不少剛加入的新生。趙宇也在其中，他主動站起身打招呼：“陳默，恭喜上任！之前說過願意幫忙，我現在加入校園服務組，負責文體活動策劃，你儘管安排。”

“太感謝了！” 陳默心中一暖，走上前拍了拍他的肩膀，“有你的經驗，校園服務組肯定能更出彩。”

會議正式開始，陳默將工作計劃分發下去，逐條講解：“實踐部未來的核心是‘校園 + 鄉村’雙實踐平臺，所以我們分為兩個組。校園服務組主要負責組織歌手大賽、趣味運動會、校園志願活動等常規專案，滿足同學們的日常需求；鄉村振興組則聚焦清河鎮、贛南試點縣等合作區域，開展週末助農直播、假期調研實踐、農產品校園推廣等特色活動。”

他頓了頓，看向鄉村振興組的成員：“我們已經和清河鎮鄉村振興學院談妥，簽訂了長期合作協議，將清河鎮設為‘校園實踐基地’，每月會組織學生前往參與實踐。同時，我們開通了‘助農綠色通道’，只要是有農產品滯銷難題的農戶，都可以聯絡我們，實踐部會提供免費的推廣服務。”

“部長，助農直播需要專業的裝置和場地，我們校園裡有合適的地方嗎？” 一位負責技術的新生舉手提問，臉上帶著些許困惑，“而且我們都沒有直播經驗，會不會搞砸啊？”

陳默早已考慮到這些問題，笑著回應：“這個大家放心，我已經和學校新媒體中心溝通好了，他們願意提供直播間和專業裝置，還會派老師指導我們。至於直播經驗，我們可以先組織培訓，邀請‘清河農品’的直播團隊來分享技巧，大家多練習幾次就熟練了。”

趙宇也補充道：“校園服務組可以和鄉村振興組聯動，比如在校園歌手大賽期間，設定農產品展銷區，既能增加活動亮點，又能幫助農戶推廣產品，一舉兩得。”

“這個建議太棒了！” 陳默立刻採納，“以後兩個組要多溝通協作，讓校園活動更有溫度，讓鄉村實踐更貼近校園。”

會議結束後，兩個組迅速投入工作。校園服務組很快拿出了 “校園秋季歌手大賽” 的策劃方案，趙宇牽頭設計了 “歌聲助農” 環節 —— 參賽選手可以自願為農產品代言，決賽現場設定助農投票通道，票數最高的選手將獲得 “助農公益大使” 稱號。鄉村振興組則忙著對接清河鎮合作社、贛南試點縣農戶，統計待推廣的農產品，籌備首場 “週末助農直播”。

蘇清妍也特意趕來指導：“陳默，我幫你們聯絡了清河鎮的趙支書，他會安排農戶提供最新鮮的農產品，還會讓合作社的技術員來直播間講解產品特點。另外，林晚秋那邊也說了，贛南臍橙還有部分預售訂單，正好可以在直播中推廣。”

“清妍姐，太感謝你了！” 陳默由衷地說，“有你和趙支書、晚秋他們的支援，我們的助農直播肯定能成功。”

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