論壇的帖子下面，評論已經四百多條。

陳青一條一條看下去——

「同款孩子。我家兒子數學題讀不懂，每次都要我讀題，我下班回來累得要死，還要當翻譯。」

「我們家老人帶，根本輔導不了。孩子回來說聽不懂，老人只能乾著急。」

「專家說先識字後拼音是為了培養語感，語感沒培養出來，孩子先厭學了。」

「你們還敢抱怨？我在群裡說了一句教材難，就被別的家長懟了，說我不配合學校。不配合改革。」

「配合？怎麼配合？我們雙職工，哪來的時間？哪來的錢報班？」

「樓上說到點子上了——這就是篩選。篩掉那些家裡沒條件。沒時間。沒資源的。」

「我老公說，實在不行就送私立。可私立一年至少也要好幾萬，普通家庭送得起嗎？」

「教育公平？呵呵。」

陳青一條一條看完，放下手機，閉上眼睛。

腦子裡全是那些文字，那些憤怒。無奈。焦慮的聲音。

這些焦慮和他的想法，都只是一個家長最基本的，但聲音卻出奇的一致。

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