週末那天，福利院的孩子來了，是個十二歲的男孩，穿著洗得發白的校服，手裡緊緊攥著一本《魔方與向日葵》，書的扉頁上寫滿了讀書筆記。“林叔叔，你的書我讀了五遍，每次想爸爸媽媽的時候，就看裡面向日葵的故事。”男孩低著頭，聲音有些哽咽。

阿林把那個缺角的魔方放在他手裡：“這個魔方送給你，裡面的木角是我當年自己削的，上面的向日葵是小宇粘的。它雖然不完美，但每一部分都藏著別人的愛。”男孩摸著魔方上的向日葵，眼淚滴在書頁上，暈開了一小片墨跡。

小宇放學回來，看見男孩手裡的魔方，立刻跑過去：“這是我爸爸的寶貝，現在送給你了，以後我們就是兄弟。”他拉著男孩的手，往陽臺跑去，“你看我們家的向日葵，明年我送你一些種子，種在福利院的院子裡，這樣你每天都能看見。”

夕陽下，兩個孩子蹲在向日葵花前，嘰嘰喳喳地說著話。周蕙靠在阿林肩上：“你看，你的故事不僅感動了大人，還能給孩子力量。”阿林點點頭，想起自己寫回憶錄的初衷。三年前，他因為腰椎間盤突出，從傢俱廠退休，閒下來的時候，周蕙說：“你把自己的故事寫下來吧，說不定能幫到別人。”

剛開始寫的時候，阿林總是無從下筆。他坐在書桌前，看著那個缺角的魔方，腦子裡像一團亂麻。“彆著急，從你第一次拿到魔方開始寫。”周蕙給她泡了杯茶，“就像你打磨木頭一樣，一點點來，總能理出紋理。”

他想起十三歲那年，第一次見到魔方的場景。那是村裡的支教老師帶來的，彩色的方塊像魔法一樣，能拼成完整的面。阿林買不起，就用硬紙板做了一個，雖然轉不動，卻依然看得入迷。支教老師看出了他的喜歡，把自己的魔方送給了他：“這個送給你，記住，無論遇到什麼困難，都像拼魔方一樣，一點點來，總能拼好。”

可是沒過多久，魔方就被隔壁班的混混搶走了。阿林追了三條街，最後看著魔方摔在地上，缺角滾進排水溝，他卻不敢上前——混混比他高一個頭，手裡還拿著磚頭。“沒用的東西，連個魔方都守不住。”混混的話像針一樣紮在他心上，那是他第一次覺得，自己就像那個缺角的魔方，是個不完整的廢物。

“阿林，你看這封信，是出版社寄來的，說你的書要翻譯成外文，銷往國外。”周蕙的聲音把他拉回現實。阿林接過信，看著信上的文字，忽然有些恍惚。他從來沒想過，自己一個沒讀過多少書的木匠，竟然能寫出一本被人認可的書。

“還記得你剛開始寫的時候，總說自己沒文化，寫出來的東西沒人看。”周蕙笑著說，“我就說你寫的是心裡話，心裡話最能打動人。”阿林想起自己寫蘇曉的那一段，刪了又改，改了又刪。他怕自己寫不好，辜負了當年那個向日葵花田裡的承諾。

其實，他和蘇曉失去聯絡很多年。初中畢業後，他去了城裡，蘇曉則考上了重點高中，後來又去了蘇州上大學。直到五年前，他在一次傢俱展銷會上，遇到了一個熟悉的身影。那個女人站在一套向日葵圖案的傢俱前，手裡拿著捲尺，和當年的蘇曉一模一樣。

“請問這套傢俱是你設計的嗎？”女人轉過身，看見阿林手裡的魔方，眼睛一下子亮了，“林曉峰？你怎麼還帶著這個魔方？”阿林愣住了，手裡的魔方差點掉在地上：“蘇曉？你怎麼會在這裡？”

那天他們聊了很久，在展會附近的咖啡館裡，蘇曉說自己畢業後成了數學老師，業餘時間喜歡研究傢俱設計。“當年我答應幫你補魔方的缺角，後來一直沒找到合適的材料。”蘇曉從包裡拿出一塊小小的木片，木片上刻著向日葵的圖案，“這是我用家裡的老橡木做的，找了很多木匠打磨，終於和你的魔方匹配了。”

阿林看著那塊木片，眼淚差點掉下來。三十年的承諾，蘇曉竟然一直記在心裡。“其實我早就知道你在這家傢俱廠，”蘇曉笑著說，“我買過你設計的衣櫃，上面的向日葵圖案，一看就是你的風格。”

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