在銅仁市碧江區中華路的核心地段，銅仁市第五小學（簡稱“銅仁市五小”）如一顆溫潤的明珠，自1964年建校以來，始終以“家仁”理念為核心，在六十載風雨兼程中堅守“辦人民群眾滿意的學校”的初心，從最初服務周邊居民的基礎學堂，逐步發展為擁有深厚文化底蘊、鮮明辦學特色、卓越教學口碑的現代化示範校。如今，這所承載著一甲子教育記憶的學校，以“書香育人、藝術潤心、全面發展”為辦學特色，既是碧江區基礎教育的標杆視窗，更是孩子們在愛的滋養中成長的幸福家園。

學校沿革與基本概況

一甲子櫛風沐雨的發展征程

銅仁市五小的發展史，是一部與城市共生共長的教育奮鬥史。1964年，學校在碧江區中華路11號正式建校，選址於人口密集、交通便利的市中心，最初僅以幾間簡易校舍起步，承載著周邊家庭“讓孩子就近接受好教育”的樸素期盼。建校初期，學校規模有限，教職工不足20人，教學班僅8個，卻憑藉紮實的教學作風站穩了腳跟。

改革開放後，隨著銅仁教育事業的蓬勃發展，學校迎來數次關鍵跨越。2012年，學校憑藉鮮明的辦學特色榮獲“全國特色學校”稱號，標誌著辦學水平獲得國家級認可。2014年，學校硬體設施迎來首次系統性升級，建成實驗室、多媒體電教室、舞蹈室等多個功能室，辦學條件得到質的提升 。2020年，碧江區啟動投資2917.57萬元的改擴建專案，新建綜合樓5844平方米、運動場8300平方米，配套完成綠化工程2500平方米，校園佔地面積擴充套件至平方米，建築面積突破平方米，徹底告別“空間侷促”的瓶頸，硬體水平邁入全市前列 。

2024年，學校隆重慶祝建校60週年，透過“紅領巾愛祖國”入隊儀式、文藝匯演與手工藝術節等活動，回望辦學初心，傳承教育精神。從1964到2024，一甲子光陰裡，學校先後斬獲“全國青少年校園足球特色學校”“貴州省文明單位”“全省優秀少先隊集體”等數十項榮譽，成為銅仁城區名副其實的示範視窗學校。

規模結構與硬體實力

在辦學規模上，學校呈現“精品化、高質量”的發展特徵。截至2025年，學校共設36個教學班，在校學生2393人，形成適度均衡的班級規模 ；教職工隊伍發展至130人，其中專任教師125人，行政後勤人員5人，師生比達1:19.1，為精細化教學管理提供堅實保障。

師資隊伍構建“骨幹引領、梯隊完備”的優質格局。專任教師中，省級骨幹教師3人、市級骨幹教師15人、區級骨幹教師8人，涵蓋語文、數學、英語、藝體等全學科，形成強大的學科帶頭人團隊 ；學歷結構持續最佳化，專任教師學歷合格率100%，其中本科學歷佔比超60%，較2014年實現翻倍增長，高學歷、專業化的師資力量成為教學質量的核心支撐 ；職稱分佈合理，高階教師、一級教師佔比達65%，既有深耕教壇數十年的“老專家”，也有充滿活力的“青年新秀”，全體教師秉持“無私奉獻”的團隊精神，多次在各級教學競賽中斬獲佳績 。

硬體設施達到“省級一類標準”，功能佈局科學完善。教學設施方面，36間教室全部配備多媒體教學系統，實現“課件演示、互動教學、線上資源呼叫”一體化；建成“智慧教室”3間，配備平板電腦與互動討論屏，支援個性化學習與分層教學模式探索。

特色功能空間亮點紛呈：圖書館藏書達6萬餘冊，涵蓋兒童文學、科普讀物、傳統文化等類別，實行“開放式借閱+班級圖書角”雙模式，2024年讀書月期間學生人均借閱量達4.2冊 ；科學實驗室按國家標準配置，可開展“物質變化”“生命現象”等150餘個實驗專案，培養學生動手探究能力；藝術功能區包含舞蹈室2間、美術室3間、音樂室2間，其中舞蹈室配備專業舞臺裝置，為藝術教育提供優質場地，2014年舞蹈《春綠》便在此編排成型，最終斬獲全國藝術展演三等獎。

運動與生活設施一應俱全：8300平方米的標準化運動場包含200米塑膠跑道、2個籃球場、1個五人制足球場及體育館，滿足日常體育教學與社團活動需求；校園監控實現“無死角覆蓋”，配備專職安保人員24小時值守，同時聯合家長志願者構建“校門口交通疏導”機制，打造安全便捷的校園環境 。

辦學理念與教育體系構建

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