他在木板上寫下“彈性模量”、“應力”、“應變”等詞，旁邊配上簡單的公式和受力分析草圖。“不同的鋼材，熱處理方式不同，彈性就不同。淬火的溫度、時間，回火的工藝，決定了這根彈簧用多少次會疲勞、會失效。而這些，又取決於鍊鐵時礦石的成分、焦炭的質量、鼓風的強度、甚至是煉爐的形狀和耐火材料的純度！”

他的話語，像一把奇特的鑰匙，將一件殺人兵器，與地下的礦藏、山間的樹木、河裡的水流、爐中的火焰……與整個山川大地、物產人工，全部串聯了起來。一支燧發槍，不再僅僅是“兵仗局”出品的一件武器，而成了一個龐大而精密系統中的終端產物。

臺下，那些格物院來的年輕文士，眼睛越來越亮，他們發現自己學的那些“奇技淫巧”、“無用算學”，在此刻竟然煥發出如此凌厲而實用的光芒。而那些行伍出身的軍官，則從最初的困惑不解，漸漸陷入了沉思。他們忽然意識到，自己過去只是在使用一件“器物”，卻從未真正理解這件“器物”從何而來，因何而成。

“你們將來，有人要帶兵，有人要管後勤，有人要督造軍械，有人要參謀軍機。”方臘走回平臺中央，聲音沉穩而有力，“但無論是哪一個位置，如果你們只把這燧發槍看作一支‘槍’，只關心它能不能打響、打得遠不遠、準不準，那你們就永遠只是一個……使用者。一個被工具支配的人。”

他停頓了一下，目光如電，掃過全場：“而我要你們成為的，是駕馭工具的人，是創造工具的人，是……制定規則的人！”

“如何才能駕馭？如何才能創造？如何才能制定規則？”他自問自答，“靠的就是你們對‘為什麼’的追尋，對背後原理的掌握！知道燧石為什麼能打火，你就能去尋找更好、更便宜的打火材料！知道彈簧的力量如何計算，你就能去改進冶煉和熱處理工藝，造出更耐用、更有力的機簧！知道藥池燃燒的效率受什麼影響，你就能去調整火藥的配方和顆粒度，甚至……去想，有沒有什麼東西，能比黑火藥爆發出更強十倍、百倍的力量？！”

最後那句話，像一道驚雷，劈進某些人的腦海。比黑火藥強十倍百倍的力量？那是什麼？可能存在嗎？

“戰爭，從來不只是勇氣和血肉的比拼。”方臘的聲音在寂靜的講堂裡迴盪，“更是技術、是組織、是資源、是知識的較量！春秋時，鐵劍取代銅劍，改變了戰爭。秦漢時，弩機和騎兵戰術，橫掃六合。唐宋時，火藥初現，城池攻防為之改觀。那麼現在呢？未來呢？”

他指向架子上的燧發槍：“這東西，比弓弩射得遠，比火繩槍打得快，不怕風雨。它今天能讓我們在對陣宋軍殘部時佔據優勢。可如果有一天，敵人也有了它，甚至有了比它更好的東西呢？我們怎麼辦？”

他不需要答案，因為他已經給出了方向：“所以，你們坐在這裡，要學的，絕不僅僅是排兵佈陣、衝鋒陷陣。你們要學的，是這燧發槍背後的冶金、是數學、是物理、是化學！你們要明白，一塊好鐵從哪裡來，一道山隘如何測量，一條河流的水文如何影響大軍運動，甚至……天上的星辰運轉，會不會對氣候、對潮汐、對戰場時機產生影響？！”

這番話，徹底顛覆了臺下絕大多數人對“軍事”的認知。戰爭，竟然可以和星辰運轉聯絡在一起？這簡直是聞所未聞！

但看著大王那毋庸置疑的神情，聽著那縝密而富有說服力的剖析，一種前所未有的視野和格局，在他們心中轟然開啟。

“從明天起，會有專門的教習，帶你們深入學習這些‘為什麼’。”方臘最後說道，“過程會很苦，很枯燥，你們可能會覺得，這些跟打仗有什麼關係？但我要你們記住今天，記住這支被拆開的燧發槍。”

：心掌在放，石燧的小小顆那起拿次再他

”。火星點一這是就時有，的勝決上場戰“

”。滅熄以難更，久更，亮更它讓何如，來裡哪從火星這楚清弄是就，的做要們你而“

”。課一第的堂學備武是就，這“

”！白明想，來出問我給，子樣個這是麼什為件零個一每把，拆手，看細仔，前上組分，在現“

。們員學的撼震懷心又待及不迫些那了給留間空將，臺平下走他，罷說

。法算演和詞名的懂不聽些那問詢地切急，窗同的院格邊旁著拉則的有，裝組試嘗的有，件零詳端細仔的有，前子架到攏圍們員學。聲的翼翼心小和聲論議的嗡嗡起響時頓裡堂講

。著站地靜靜正，了來經已時何知不沖林和春萬龐，裡那，裡影的方後堂講到走臘方

”？嗎懂聽能，子小幫這？了深太是不是……些這的講您“，道聲低，咂咂春萬龐”，王大“

：道緩緩，人輕年的熱狂至甚注專神、前槍發燧在擁簇群那著臘方

”。芽發會天一有總，了去下種子種要只。係關沒，懂不聽在現“

：見聽能人兩邊有只得低音聲，頓了頓他

”。路生條一出索裡暗黑在，命和用，袋腦著提是，人代一那們我“

”。山有還外山，條一止不路，道知們他讓。向方明指們他給，圖地們他給，把火們他給要我“，遠深目他”……人代一這們他“

”。的人的案答找去意願並，’麼什為‘問能些這於屬是，來未“

。休不吼嘶鳴蟬，火如烈熾的夏盛，外窗

。燃點然悄被，上”課一第“的殊特堂這在經已——種火的”索探“與”知求“為名——西東的著執更鳴蟬比、熱灼更比種一，裡堂學備武的建新座這在而

。曉知人無，遠多亮照，久多燒燃將它

。式方維思的有未所前種一、的表代所們他和，人輕年的芒理著爍閃中眼、時槍發燧解拆些那被是而，力蠻被是不，話神被是不。寫改被要將定註經已，態形的上地土老古片這在爭戰，起天一這從，是的定確以可但