課堂上，河田老師偶爾會提問，目光掃過全班時，小夜總是第一時間低下頭，將自己更深地藏進那件寬大的開衫裡，祈禱不要被點到。幸運的是，班上積極舉手的孩子很多，河田老師似乎也暫時無意去“打擾”這個看起來極度不安的角落裡的孩子。這讓小夜暗自鬆了口氣——至少，在知識層面，偽裝是輕鬆的。她（他）自認為，只要不說話、不引人注意，這課堂的部分，還能“順利”熬過去。

課間休息的鈴聲剛一響起，孩子們就像出籠的小鳥般歡叫著衝出教室，走廊瞬間充滿了追逐嬉鬧的聲音。

小夜依舊縮在自己的角落裡，一動不動。正如她（他）所預料的，或者說，內心深處甚至有些慶幸的——沒有任何一個小團體向她發出邀請。那個“怪怪的”標籤像一層無形的隔膜，將她與周圍的世界隔開。

幾個小女孩手拉手從她座位旁跑過，清脆的笑聲像銀鈴，她們興奮地討論著新買的文具和喜歡的卡通人物，連眼角的餘光都沒有掃向這個角落。小夜緊繃的神經稍微鬆弛了一點。不用被迫去嘗試和女孩子聊天，不用費盡心思想著該說什麼、該用什麼表情、該做什麼動作才像個“女孩”，這反而讓她感到一絲扭曲的“安心”。 她只需要保持沉默，保持隱形。

然而，身體的生理需求是無法永遠逃避的。膀胱的脹感越來越強烈，提醒著小夜一個她拼命想忽略的現實。她必須去廁所。這成了開學第一天最艱鉅的挑戰。

她耐心地等待著，豎著耳朵捕捉女衛生間方向的動靜。當喧鬧聲漸漸遠去，似乎暫時沒人使用時，她才像做賊一樣，飛快地溜出教室，低著頭，快步衝進空無一人的女衛生間。

關上門，反鎖。狹小的隔間成了她唯一的避難所。她背靠著冰冷的門板，急促地喘息著，心臟狂跳。母親早上那令人羞恥的叮囑在耳邊迴響：“……一定要記得用衛生紙輕輕地、好好地擦拭乾淨哦……”

在她方便的時候，巨大的異樣感又一次湧上來。她（他）閉上眼睛，她摸索著，憑著本能和母親的教導，以最快的速度完成這個陌生的、讓她感到無比不適的流程。整個過程中，她都緊閉著雙眼，彷彿這樣就能隔絕現實，就能否認這具身體的存在。

沖水聲響起。她開啟隔間門，走到洗手池前。冰冷的水流沖刷著她同樣冰冷的手指。她抬起頭，目光不可避免地撞上了洗手池上方那面光潔的鏡子。

鏡子裡的人影讓她瞬間僵住。

散亂的短髮（母親堅持不讓剪，說女孩子要留長髮，但是遭到了小夜激烈的抵抗），幾縷黏在汗溼的額角。一張蒼白的小臉，五官確實如同學議論的那樣，帶著一種清秀的輪廓，大大的眼睛此刻卻空洞無神，盛滿了無法言說的痛苦和迷茫。身上是那件刺眼的、代表過去身份的深藍色男童T恤，外面卻套著那件陳舊、寬大、試圖將她拉入“小夜”世界的女式開衫。

這是誰？

鏡子裡這個穿著彆扭女裝、留著短髮的……女孩？男孩？

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