二年三班的教室被三十個小小的身體填滿，嗡嗡的低語和興奮的躁動如同無形的波浪在桌椅間湧動。河田老師為了儘快讓孩子們互相熟悉並方便管理，採用了常見的“男女交叉”坐法。小夜縮在教室最後面靠牆的角落裡，她旁邊的座位暫時空著——大概因為人數是單數，或者某個遲到的孩子還沒到。她的前面，隔著一個過道，坐著那個穿粉色蓬蓬裙、扎著閃亮大蝴蝶結的女孩，此刻正和鄰座另一個同樣打扮精緻的小女孩興奮地交換著新橡皮擦。

河田老師拍了拍手，清脆的聲音暫時壓住了孩子們的喧鬧。“安靜一下，小朋友們~”她臉上掛著努力維持的親切笑容，“歡迎大家來到櫻臺小學，來到二年三班！我是你們的班主任河田老師，以後會和大家一起學習很多很多有趣的知識哦！”簡單的開場白後，她立刻進入了第一個環節：“為了讓大家都認識新朋友，現在，我們每個人都要站起來，大聲地告訴大家你的名字，還有你喜歡的東西，好不好？就從這邊開始吧！”

自我介紹開始了。孩子們的表現五花八門：有聲音洪亮、自信滿滿的小男子漢；有害羞得捂著臉、聲音細如蚊蚋的小女孩；也有說著說著就忘了詞，引得大家善意鬨笑的迷糊蛋。空氣裡瀰漫著獨屬於新生的、混合著緊張和興奮的氣息。

輪到小夜前面的那個粉色蓬蓬裙女孩了。她像只快樂的小鳥一樣“唰”地站起來，聲音清脆響亮，帶著毫不掩飾的驕傲：“我叫藤原步美！我最喜歡的東西是草莓蛋糕和亮閃閃的貼紙！還有，我長大了要當公主！”她說完還轉了個圈，蓬蓬裙旋開像一朵粉色的花，引來幾個小女孩羨慕的“哇”聲和男孩們有些搞怪的噓聲（很快被河田老師制止）。步美的開朗和活力像一道光，瞬間點亮了她周圍的空間。

這光芒卻讓小夜縮在角落裡的身影顯得更加灰暗和孤立。

河田老師的目光終於落到了教室最後面那個幾乎要隱沒在牆角的“鈴木夜”身上。“接下來，是鈴木夜同學。”河田老師的聲音特意放得更柔和了些，帶著鼓勵，“小夜，到你了哦。不要怕，告訴大家好你的名字和你喜歡什麼吧？”

來了。

小夜（小光）的身體瞬間僵硬如鐵板。他能感覺到全班三十雙眼睛——好奇的、探究的、或許還有帶著點嘲弄的（因為他這身古怪衣服）——齊刷刷地聚焦到他身上。那些目光像無數根針，刺得他皮膚生疼。

——名字？鈴木夜？那是誰？我不是鈴木夜！我是小光！

——喜歡的東西？踢足球？爬樹？和小夥伴玩卡牌遊戲？那些都是屬於“小光”的，屬於男孩子的！他現在是“小夜”，一個“女孩子”，他應該喜歡什麼？草莓蛋糕？貼紙？公主？他只覺得噁心！

巨大的撕裂感幾乎要將他撕成兩半。他必須開口，必須扮演“小夜”，為了媽媽，為了隱藏自己那可怕的秘密……但這偽裝的第一步，就如此艱難，讓她（他）感到作嘔。

在河田老師耐心的、帶著催促意味的第二次呼喚下，在周圍越來越明顯的等待和好奇目光中，小夜終於像生鏽的機器人般，極其緩慢地站了起來。她（他）的頭垂得很低，過長的劉海和寬大開衫的領口幾乎將整張臉完全遮蔽。

教室裡異常安靜，連最調皮的孩子都暫時停止了小動作，等著聽這個從進教室起就一言不發、穿著奇怪的“新同學”會說什麼。

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