這個世界就是那麼神奇,越醜陋,越遭人厭惡的毛毛蟲,蛻變之後,恰恰是最遭人喜愛和最美麗的蝴蝶。大概中國文化中被自詡為正統的道家,最推崇的修得正果,就是羽化成仙。便是從醜陋的毛毛蟲羽化成美麗的蝴蝶中悟出的道理。醜陋的前身並不可怕,只要能忍受得了蛻變之苦,便能得到美麗的後世。

在柳樹的枝葉上,我常常能看到蟬兌掛在那兒隨風飄蕩。一開始,我並不認識這是什麼東西。拿在手中輕飄飄的,純粹是一個空殼。

“確實是一個空殼。”老師告訴我,“在樹上叫個不停的蟬,便是從這個空殼中鑽出來的。蟬殼還是一味中藥。可以入中藥配伍。”

老師只說了蟬兌是一味中藥,卻對它能能治什麼病語焉不詳。估計也只是在中藥方里做一個配角,不可能被當作君藥用。老師又告訴我,蟬卵得在土中藏身七年,才能蛻變成蟬；至於蟬卵在土中叫什麼生物,七年中它主要靠什麼存活?老師仍是語焉不詳。也許是老師也確實不知道,只能行“語焉不詳”之計了。

語焉不詳總比亂說一氣好。亂說一氣會誤人之弟,也有違師道尊嚴。害人又不利己的事,老師當然不會做。“語焉不詳”卻不同,它起到了點撥的作用,主要的內容,還得靠學生自己去慢慢參悟。參悟透了,老師有點撥之功;參悟不透,那自然是學生天生愚魯,頑愚不化。與老師一點兒干係也沒有。真是善莫大焉。

但是,在那時的我耳中,老師的點撥還是起到了至關重要的作用的。我在柳樹下的草地上不斷翻找,希望能找到泥猴將出洞的蛛絲馬跡。功夫總歸不負有心人,這是亙古不變的真理。那天,終於讓我在草地邊上,靠近柳樹老根的那兒發現了一個小洞。洞很小,與平常看見的螞蟻洞不差上下,只是螞蟻洞旁常常推有碎土屑,而這個洞卻沒有。洞口也不光滑,像是從裡面掏出的這個洞口。

這個洞口確實是土中的泥猴自己掏出來的。它正急著要出洞呢!我只用一根細樹枝在洞口輕輕一掏,洞四周的泥土便坍了下去,一隻泥猴正頭朝上,舉著它的那雙大爪奮力朝上爬呢。我趕緊一把輕抓泥猴,掏出口袋中的白紙,草草地將它包了,將它放在課桌的抽屜裡。我不敢將它放在書包裡,怕書包裡的書把它壓扁了。鉛筆盒太薄,放入泥猴,盒蓋根本無法合上。

放學了,我將紙包著的泥猴抓在手中,別人以為我抓著一個紙團呢!哪裡知道我手中抓得是一個即將變身的泥猴!我的心中充滿了期待,也充滿了興奮。泥猴也是聰明,它被包在紙中居然一動不動。大概它已經習慣了被團在黑暗中了吧!

回到家後,我立即找出那隻放蟋蟀的瓦罐,將泥猴放入瓦罐中。我覺得將泥猴放進瓦罐比放在紙板箱中合適。瓦罐觸手的感覺也是冰涼的,與泥洞中差不多。紙板箱就不同了,萬一泥猴不適應環境的改變,不肯兌變了怎麼辦?

到了晚上,我發現泥猴開始不安分起來,它在瓦罐中慢慢地爬著,幾次想爬上瓦罐壁,太滑,它爬不上去。我看著它著急想爬上去的樣子,乾脆將它捉在窗臺上。它伏在那兒先是一動不動,後來,終於辨清了方向,掉轉身子,朝窗框這邊緩慢爬來。我不知道它要爬去哪裡?只好任由著它。它慢慢地爬上了窗框,也許窗框是木質的,讓它找到了感覺。它緩慢地沿著窗框爬,那雙大爪一板一眼,慢條斯理,從容不迫的樣子。

終於,它爬到了窗軸那兒。它停了下來,似乎在思索,到底是繞過窗軸朝前爬,還是沿著窗軸朝上爬?最後,它終於下了決心。它舉起了像鐮刀一般的那雙大爪,奮力朝上爬去。朝上爬顯然比朝前爬辛苦了許多。它爬的速度更慢了。在爬上木窗近兩尺的地方,它終於停了下來。

我一直不出聲地觀察著它,看它停了下來,我好奇地湊近了看。只見它的後背上慢慢裂開了一條縫。縫起先很細,幾乎看不見。很細的縫正被它慢慢弓起的背撐開。縫越來越大,縫中的背越來越隆起。從裂開的縫中,可以看到它弓起的背是白色的。我正暗暗吃驚,樹上的蟬都是黑色的,或是灰色的,或是有淺綠的條紋的。

黑色的這種蟬,體形最大,小鎮上的人都叫它“老鉗”;我不知道它為什麼被叫做這個名字?是因為它的那對大爪像一對老虎鉗嗎?這倒是比較形象的叫法了；灰色的那種蟬,小鎮的人都叫它“知了”,因為它一直“知了”“知了”地叫個不停。也不知它到底知曉了些什麼?有淺綠條紋的蟬最小,小鎮的人都叫它“麥奇”。也許是因為它的叫聲只是一個單音字,“奇……”。用新割的麥管,製成的麥笛,也只能吹出這樣的單音,把它叫做“麥奇”,也算是名至實歸了。今天,在我家居然誕生了一隻白色的蟬,這不是奇蹟嘛。

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