參觀長沙學校的安排是報道班班長田中提出的。

他說要拍一組“皇軍與平民和諧相處”的照片，發回東京給那些沒見過世面的老百姓看看。陳默沒有反對，這種宣傳他見得多了，無非是幾個日本兵站在學校門口，跟幾個被硬拉來的中國孩子合影，照片洗出來配上“日中親善”的標題，登在報紙上，騙人騙己。

學校在城東，原來的長沙師範學校，現在被日軍徵用了，教學樓改成了兵營，操場改成了停車場。他們到的時候是上午九點，陽光很好，照在教學樓殘破的窗戶上，玻璃碎了大半，空著的窗洞像一隻只沒有眼珠的眼睛。

田中在跟學校的代理校長說話，那是一個五十多歲的男人，穿著一件洗得發白的長衫，彎著腰，臉上的表情像是在笑又像是在哭。幾個日本兵站在操場邊上抽菸，槍斜挎在肩上，刺刀在陽光下閃著白光。幾個孩子在遠處玩耍，是真的在玩還是在演戲，分不清。陳默端著相機在校園裡轉了一圈，拍了教學樓、操場、那幾棵歪脖子槐樹。他在等，等一個他自己都不知道會不會出現的時機。

那個時機在他轉過教學樓的拐角時出現了。

教學樓後面是一條窄巷子，巷子對面是一排灰磚平房，門口站著兩個日本兵，槍橫在胸前。門是鐵皮的，關著，門上方有一個通風口，能看到裡面堆著木箱子。那些木箱子的尺寸、形狀、堆碼方式他見過太多。彈藥箱。炮彈箱。手榴彈箱。這是一個臨時軍火庫。

陳默的腳步沒有停。他舉起相機，對著巷口拍了一張照片。快門按下，過片，再按下。目光在軍火庫上停留了不到一秒。那不到一秒的時間裡，他在腦子裡完成了所有的判斷——位置，巷子深處，離主街有五十米遠。結構，灰磚牆，瓦頂，木門，彈藥箱堆得很高。守衛，兩個，步槍，沒有重武器。周圍沒有民房，不會誤傷平民。距離他的撤離路線不遠，有充足的時間離開爆炸範圍。

他走過巷口，繼續往前走。到了巷子另一頭，拐了個彎，走進了一條更窄的巷子，兩側是高牆，沒有窗戶，頭頂是一線天。牆面上長滿了青苔，溼漉漉的，空氣中有一種腐爛的、發黴的氣味。他在巷子裡走了幾步，停下來。

從隨身空間裡取出了一枚定時炸彈。十公斤，TNT裝藥，定時器是機械式的，旋鈕上有刻度，擰到三十分鐘。這枚炸彈是他去年從軍統手裡弄到的，一直存在空間裡，從來沒用過。不是不想用，是沒機會。今天機會來了。

他用左手托住炸彈底部，右手把定時器擰到了三十分鐘刻度。咔嗒一聲輕響，定時器開始走了。他把炸彈託在掌心裡，看著那根細長的針在一格一格地移動。三十分鐘後，它會走到終點，然後點火，然後爆炸。他把炸彈收回了空間。

利用空間的10米寬，穿過牆壁。把那枚炸彈此刻在最上面的木箱上面，不會被人發現，不會被人拆除，不會在任何安檢裝置上留下痕跡。它會在三十分鐘後準時出現在他需要它出現的地方，然後爆炸。

從巷子裡出來，陳默回到了學校操場。田中正在指揮幾個日本兵和孩子們合影，孩子們站成一排，手裡舉著小日本旗，臉上帶著那種被大人要求“笑一個”時才會出現的、僵硬的、不知道該不該笑的尷尬表情。陳默舉起相機拍了一張，不是在拍合影，是在拍那些孩子的臉。那張照片後來被他留在了隨身空間裡，沒有給任何人看過。

他跟著參觀的隊伍走過教學樓、宿舍、食堂。每一處都拍了照片，每一處都在腦子裡做了記錄。日軍駐防的兵力、武器配置、作息時間、換崗規律。這些資訊以後會有用。當中國軍隊反攻長沙的時候，會有人需要這些資訊。

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