陳領導辦公室的會客區，氣氛凝重。

沙發上坐了四個人：

全國工商聯副主席老吳，中國企業聯合會副會長老孫，還有兩位企業代表。

一位是東部某省製造業協會會長，姓周；

另一位是西部某大型民營集團董事長，姓黃。

四個人面前都擺著茶杯，但沒人動。

陳領導坐在主位單人沙發上，林傑坐在側面。

秘書悄聲退出去，帶上門。

老吳先開口，臉上帶著笑，語氣卻很硬：“陳領導，林書記，這麼晚還打擾，實在不好意思。但事情緊急，我們不得不來。”

陳領導點點頭：“吳主席，有什麼話直說。”

老吳從公文包裡拿出那份聯名信，厚厚的幾十頁：“這是我們全國工商聯，聯合十七家全國性行業協會、一百八十三家重點企業，共同簽署的《關於職業學校學生實習管理規定的意見反映》。一共有三千七百多家企業聯署。”

他把信遞給陳領導：“我們知道，林書記推動職教改革是為了學生好。但新規定的某些條款，確實脫離企業實際。如果強行推行，可能會嚴重打擊企業參與職業教育的積極性，最終損害的還是學生。”

陳領導接過信，沒翻開，放在茶几上：“具體哪些條款有問題？”

：快很速語，話接長會週

”。酬薪計補宿食將業企許允者或，%06為整調議建。起不擔負，低率潤利業企小中多很。高太準標個這，%08的準標資工低最地當於低得不酬報習實定規。準標酬薪，一第。條四是要主“

”。可即’業專關相‘許允者或，%05為整調議建。了位崗習實到不找就生學多很，%07卡要。是的用業企，礎基是的教校學，別萬差千位崗業造製“，說長事董黃”。%07率口對業專，二第“

”。些這材耗、險保、通如比，’費本訓實‘的理合取收許允議建。了生學理管、業企絡聯去力沒就校學，止全完但，對不實確費理管收校學“，氣嘆孫老”。費收何任止，三第“

”。行就費班加付支、願自生學要只，班加度適許允議建。程流產生的整完到不學就，班加能不生學果如。態常是班加人工候時的忙，季淡季旺有產生業造製“，說續繼長會週”。制限時工，四第“

。完說點觀心核的信名聯把，語一我言一你人個四

”？看麼怎你，傑林“：傑林向轉，完聽導領陳

”。了到聽都，時談座業企和午上天今我，見意的提位各“：下放，口一了喝，杯茶起端傑林

”？了會談座過開經已您“：下一了愣吳老

”。在實更、更的說才剛位各比，難困的提們他。司公技科有也，業企造製營民有，企國型大有，業企家六了請“，說傑林”。了開“

”。教頭從得，用會不都尺卡連了來生學，說長廠張的廠儀；年十用應際實業企後落技TI的教校職，說總李的司公；三到不的下留後最，萬三投年半生學個一養培，說總郭的團集械機型重如比“：頓了頓他

。來下靜安裡室議會

”？力勞價廉當生學把能只業企麼什為？上不用業企生學的養培校職麼什為——題問的本更個一另是，後背難困的說業企為因。意同於等不解理但“，說續繼傑林”。解理我，’難困際實業企‘的說位各以所“

”……點有話這您，記書林“：眉皺吳老

”？義名的’習實‘個頂，工時臨當生學把是多有？搞在式模的’才人養培‘按正真是，作合企校多有在現，話實說您。多業企的走，導領聯商工是您，席主吳“，他著看傑林”。實事是但，耳刺點有“

。話出說沒，張了張吳老

”？嗎案專作合校職有面下團集的您，總黃“：長事董黃向轉傑林

”。作合校職所八七有……有“：下一了疑遲長事董黃

”？生習實多了收接年去“

”。人多百三……概大“

”？多有的約簽式正下留“

”。吧個十幾……概大，計統沒“，汗冒頭額長事董黃”……個這“

”？來下不留麼什為“

。糊含得說長事董黃”。關過不技……者或，累位崗嫌，低資工嫌生學“

”？作工麼什幹們他，間期習實那“

”。位崗通普的上線產生……是就“

”？嗎口對業專的們他跟“

。小越來越音聲長事董黃”。吧口對……本基“

。顯明很經已案答。問追再沒，笑了笑傑林

”。範規須必，不象現的害侵益權生學，是狀現但。多很了出付實確也，難困有實確，育教業職與參業企。獻貢的業企定否是不思意的記書林，位各“：場圓打口開導領陳

”。程過應適個有業企讓？位到步逐年三如比？期渡過個給以可是不是，些這口對業專、準標酬薪像。切刀一能不，進漸序循要範規但！援支們我範規“：話接趕吳老

”？嗎期渡過有，春青的們他？嗎年三了得等們他，生學的時小個二十作工天每、位崗險危到排安被、資工扣剋被些那，席主吳“，頭搖傑林”？期渡過“

。變了變臉吳老。重很話這

”？辦麼怎，有沒都方地的習實連生學候時到，了幹不出退就能可業企些這，死太定規果如。限有件條是只，的人養培想心真是業企多很里會協們我！啊業企有所死打子一能不也但。好不得做業企些有認承們我，記書林“：說長會週

”。強工包當線水流到送生學把比總。好建地基訓實的己自校學把先就那，到不找時一果如。業企的人養培真意願些那找“，說傑林”。找新重就那“

”。究研再邊這記書林，整調麼怎。際實業企慮考要也，益權生學護保要既，慮考合綜會定規理管習實。了到聽都們我，見意的位各，吧樣這“：手擺擺導領陳，住僵氛氣看眼

。了思意的客送是就這

”？音聲的業企聽聽，通們我跟前提，策政的業企及涉類這臺出後以？制機饋反見意業企個立建能不能——議建個一後最有還們我，記書林，導領陳“：心死不還，起站吳老

”。難困喊空對空是不，料資於基，實事於基要論討，是提前但。論討與參會合聯業企、聯商工請以可，策政的關相教職後以。好議建個這“：頭點傑林

。傑林和導領陳下剩只裡室公辦，人四走送

”。響影會真能可革改教職，來勁起較要真，的玩著說是不業企些這。了來力？沒到看你，傑林“：太了導領陳

”。了來起不立就矩規，退一。退能不越，候時個這是越但“，下坐傑林”。道知我“

”？著頂？辦麼怎算打你那“

”。變會就度態業企，題問個三這決解能們我果如。定確不報回、高險風、大投為因？投真意願不麼什為業企“，說傑林”。路出給得，行不頂“

”？決解麼怎“：他著看導領陳

”。期預報回業企高提，補政財予給，生學的用留並養培業企對，三第。險風業企散分，險任責習實的一統國全立建，二第。本業企低降，還返例比定一加附費育教予給，業企的教職與參度深對，一第“，說傑林”。路思個幾了提我，上會談座天今“

”？作麼怎。鮮新路思個這？還返加附費育教“：了亮睛眼導領陳

”。高越例比還返，多越投，檔分以可例比還返。還返請申以可就，準標定一到達。率用留生學、長時徒帶傅師、值價置裝訓實投、數人生習實收接業企：檻門個幾定設，是法想步初“，說傑林”。究研在還“

”？嗎意同能政財“

”。廣推再好果效，試區地點重、業行點重個幾選先。點試以可，上跟管監，好計設則規把們我果如但。險風補騙和力政財心擔邊那部政財“，說傑林”。援支您要需以所“

”。用管召號口空比勵激的銀白金真，惠實是的要業企。緒牴業企分部一解化以可是倒，路思個這你“：想了想導領陳

”。圈迴向正形，多越還返，大越投，業企的人養培真意願。還返到不拿就，投真得不捨，業企的力勞價廉用想只。業企選篩然自會它——好個有制機個這且而“，頭點傑林”。對“

”？防麼怎題問補騙但“

”。罰要還，金資回追，單名信失列，假造現發。審聯門部四過經要都，還返筆一每。購採置裝督監門部管監場市，投業企計審門部務稅，酬薪和位崗習實查核部社人，實真的議協作合企校核稽部育教“，說傑林”。管監聯門部多“

”。啊咒箍套業企給要是這你“：了笑導領陳

”。場下罰的跑，勵獎給的跑則規按，道跑規正建要們我在現。來麼怎錢省麼怎，子路野是作合企校的前以“，說傑林”。道跑劃是，咒箍套是不“

”。死堵須必，題問補騙是別特，楚清想都施措對應和險風的能可把要你，是提前但。論討來出提你幫我，會務常院週下。化細抓你，案方個這“，起站導領陳”。好“