馬小玲握住他的手，笑著說：“梁校長，好久不見。這不是我有一個朋友，給咱們學校捐來了一些東西，順便送過來。”她側身指了指旁邊的蘇天賜，“這位是蘇先生，就是這次捐贈的愛心人士。”

梁校長的目光轉向蘇天賜，眼睛裡的光芒更亮了。他鬆開馬小玲的手，轉向蘇天賜，雙手緊緊地握住了蘇天賜的手。他的手粗糙而有力，像是砂紙，掌心的老繭又厚又硬，那是常年握鋤頭、握粉筆、握石頭敲鐘留下的痕跡。

“同志，真的是太感謝你了！”他的聲音有些發顫，眼眶微微泛紅，“我代表這些孩子們，感謝你的幫助！你是不知道，這些孩子們盼了好久了，盼有新書包，盼有新文具，盼有課外書看。我每次看到他們那期待的眼神，心裡就難受……”

蘇天賜握著他的手，感受著那雙粗糙手掌傳來的溫度和力量，心中湧起一股說不清道不明的情緒。他看著梁校長那張飽經風霜的臉，那雙佈滿血絲但依然明亮的眼睛，那件洗得發白、袖口磨毛的夾克，那個膝蓋上打著補丁的褲子和腳上那雙磨破了洞的解放鞋。

“梁校長，這是哪裡話？”蘇天賜的聲音不大，但很真誠，“我也只不過是做一些力所能及的事情。您在這大山裡堅守這麼多年，才是真正值得敬佩的。”

梁校長鬆開手，有些不好意思地笑了笑，用手背擦了擦眼角。“堅守什麼呀，就是捨不得這些孩子們。他們要是沒人教，就得去鎮上讀書，來回幾十裡山路，大人不放心，孩子也辛苦。咱這學校雖然條件差，但好歹在家門口，孩子們能就近上學。”

蘇天賜點點頭，沒有接話。他的目光越過樑校長的肩膀，落在那些從教室裡湧出來的孩子們身上。

下課了。

孩子們像一群出籠的小鳥，從那些破舊的教室裡飛了出來。有的跑，有的跳，有的三五成群地聚在一起，有的獨自一人蹲在牆角！！！

安靜了四十五分鐘的校園，瞬間熱鬧了起來。女孩們三五成群地聚在一起跳皮筋。皮筋是用廢棄的腳踏車內胎剪的，一節一節接起來，彈性不是很好，但她們跳得很認真！！！

馬尾辮在腦後一甩一甩的，嘴裡還唱著歌謠：“小皮球，架腳踢，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”陽光照在她們的臉上，汗水順著臉頰往下淌，但誰也不肯停下來。

幾個男孩蹲在地上畫了幾個格子，正在跳格子。格子是用石頭畫的，線條歪歪扭扭，但規則很清晰。一個男孩單腳跳著，小心翼翼地保持平衡，旁邊的同伴們起鬨著，喊著他踩線了，他不服氣，又跳了一遍。

另一群孩子圍成一圈，正在玩丟手絹。一個女孩拿著一塊手絹，在圈外轉圈，孩子們齊聲唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”女孩把手絹悄悄放在一個男孩身後，男孩沒發現，旁邊的孩子忍不住笑出了聲！！！

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