華萊士點頭表示同意：“沒錯。他們計程車兵吃苦耐勞，服從性極高，這是最寶貴的品質。只是…戰術思維似乎還停留在很久以前。過於強調陣型和紀律，缺乏靈活性和散兵作戰的意識。燧發槍在他們手裡，恐怕初期還是會被當做火繩槍一樣，進行排槍齊射。”

羅伯特笑了笑：“那就需要我們了，老朋友。教會他們如何最大化燧發槍的射速和精度，如何讓大炮不僅僅是轟城牆，而是能在野戰中撕裂敵人的陣型。這是一塊上好的璞玉，華萊士，我們有幸來雕琢它。”

次日，行軍間隙，教官與將領的首次正式會議

羅伯特和華萊士被請到臨時搭起的小帳內，與曹變蛟、周遇吉、孫芸見面。

周遇吉作為代表，開門見山：“兩位教官，陛下命爾等助我等克敵。這些新火銃、新炮，如何方能最快發揮威力？我軍士卒，可堪造就否？”

羅伯特透過華萊士的翻譯，認真回答：“將軍閣下，您計程車兵紀律性和基礎很好，遠超我的預期。他們是優秀計程車兵。但新武器需要新戰術。燧發槍射速更快，不怕風雨，不應再侷限於呆板的線列齊射，應更注重輪替射擊和散兵騷擾。”

他指著遠處的“隼”炮：“那些炮，是優秀的野戰炮，移動快，射速高。它們不應只待在陣地後方，應該跟隨步兵前進，用霰彈在近距離粉碎敵人的衝鋒，或者快速機動，轟擊敵人薄弱側翼。”

曹變蛟聽得似懂非懂，但“粉碎衝鋒”、“轟擊側翼”這些詞讓他眼睛發亮：“好！聽起來就帶勁！該怎麼練，你們說！咱們抓緊時間！”

孫芸則更細緻地詢問：“訓練中可能出現哪些問題？士卒若不習慣，該如何糾正？”

華萊士接話道：“夫人，最初肯定會混亂。裝填步驟不同，射擊節奏更快。需要反覆練習，形成新的肌肉記憶。我們建議挑選最聰明計程車兵先學會，再由他們去教其他人。就像種子一樣。”

周遇吉最終拍板：“好！就依兩位先生之法！從各營即刻抽調機靈敢戰之士，組成教導隊，由兩位教官親自訓練！我軍能否成為真正無敵之師，早日解開封之圍，便仰仗二位了！”

三位將領抱拳，態度誠懇。羅伯特和華萊士也鄭重回禮，他們能感受到這些中國將軍迫切的學習意願和強大的執行力。一支融合了東方紀律與西方技術的軍隊，正在這匆忙的行軍路上，悄然開始它的蛻變。東西方的軍事思想，在這特殊的背景下，開始了第一次生澀而關鍵的碰撞與融合。

崇禎九年七月初，中原大地暑氣蒸騰，開封城下屍骸枕藉，腥臭沖天。

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