陸哲把這段合唱混進《那些年》的伴奏裡，加了段凌薇找出來的“老校園廣播”錄音——是2000年濱江高中的畢業祝福，聲音帶著電流的“滋滋”聲，像從歲月裡傳來的問候。

“這段加在結尾，像不同年代的青春在對話，”陸哲戴著耳機調整音量，“比單純的合唱更有層次感，能戳中更多人。”

周曼對接的唱片公司傳來好訊息：《槐巷青春》合輯的預售通道剛開啟，兩小時就破了50萬張，遠超星娛合輯的預售量。

更意外的是，教育部聯絡周曼，說想把《同桌的你》《青春紀念冊》納入“校園美育推廣曲”，讓更多學校用這些歌曲開展“青春教育”。

“這比拿任何獎項都有意義，”嶽川看著預售資料，手裡攥著學生送的半塊橡皮——是個女生特意留的，說“橡皮上的字快磨沒了，像快忘的青春，希望合輯能讓大家記住”。

夏晚晴接過橡皮，笑著說：“咱們得把這塊橡皮印在合輯的感謝頁上，標註‘感謝所有沒說完的青春話’。”

可就在合輯準備送廠印刷時，周曼突然收到印廠的訊息：“星娛剛才聯絡我們，說給三倍價錢，讓我們優先印他們的合輯，還說要是我們給你們印，就再也不跟我們合作。”

印廠老闆也很無奈：“他們還威脅說，要舉報我們‘違規印刷’，我也是沒辦法，只能先停了你們的訂單。”

凌薇剛做好的合輯封面設計稿還在電腦裡，她看著螢幕上的槐巷俯拍圖，急得眼圈發紅：“還有三天就到預售發貨期了，要是印不出來，會失信於買家的！”

林野也皺著眉：“咱們找其他印廠，濱江還有兩家大印廠，我現在就聯絡。”

嶽川卻沒慌，他掏出手機，翻出之前拍的印廠生產線影片——裡面有《槐巷青春》合輯的封面打樣、內頁印刷的過程，還有工人師傅說“這合輯有青春味，我們都想給孩子留一套”的片段。

“咱們把這段影片發出去，再@星娛和印廠，”嶽川對著周曼說，“讓大家看看星娛是怎麼用資本搶資源，耽誤買家收貨的，也讓其他印廠知道，這是個有溫度的合輯，合作不會虧。”

影片剛發出去，就有很多網友@濱江的其他印廠，還有印廠的工人在評論區留言：“我們廠願意接！明天就能安排生產線，不賺黑心錢，就想幫大家把青春印出來！”

。”貨發時按證保，印始開能就天明，線產生出騰經已“說，曼周絡聯就廠印的大最江濱，時小一到不

”。量質的頁和面封證保，稿計設盯去薇凌派們我讓還，機調夜連說廠印“：氣口了鬆隊團著對，話電了掛曼周

”。了歪印能不，型字的賬手生學是其尤，好對核都節細個每把，廠印去就在現我“：說川嶽著對，稿計設好拾收刻立薇凌

”。的’上紙到園校從‘麼怎是輯合這道知家買讓，裡’片錄紀後幕‘的輯合進剪，材素的程過刷印點拍，去起一你跟我“：機相起扛野林

”。品本一第看去起一，刊樣出廠印等，友校個幾約再，貨發時按能輯合，心放家大讓，聲一說群友校去我“：包起拿也晴晚夏

。起一在混韻餘的》你的桌同《唱試晴晚夏和，室作工進飄聲笑的們生學，了響又聲鈴的間課——向方的中高江濱向看邊窗到走，皮橡的送生學塊那著攥裡手，影的碌忙隊團著看川嶽

。”春青巷槐“的界世個這於屬正真了，”念紀春青“的跳心有了釀，持堅的隊團、熱的人工廠印、事故的生學些這被是而，製複律旋的單簡是不，曲歌園校的來”搬“球地從些那，得覺然突他

”。刊樣籤們他給再，聽來友校和生學請，’會聽試小‘個辦下樹槐在以可們咱，時刊樣出廠印，暖更音聲讓，下理響混再段片的唱合友校把我“：奏前的》年些那《起彈，來過走他吉著抱時這哲陸

。風的散會不遠永裡春青像，聲葉樹槐的外窗著混裡律旋，移上絃琴在尖指哲陸著看，頭點川嶽

”。春青錄記樂音用麼怎講講，分做去川嶽和你請，段片的》春青巷槐《放播，上’壇論育園校‘的週下在想們他“：息訊的部育教到收然突曼周

。義意的新出長慢慢，裡春青的界世個這在正，律旋的來抄球地從些那，廣推育到輯合園校從——始開要又程旅段一下道知，字個四”育園校“的裡息訊著看，機手過接川嶽