“或許是因為他看到你眼中的堅定，和以前不一樣了。”李明握緊了她的手，試圖傳遞力量，“也可能是他覺得空間的距離會自然沖淡一切。但我們知道，不會的，對嗎？”

柳兒轉頭看他，眼中的憂慮漸漸被一種柔軟的光芒取代：“嗯。因為我們的連線，早在清醒之前，就在夢裡開始了。”

接下來的日子忙碌而充實。柳兒為出國做準備，同時投入了新的創作，將共夢的經歷化作一幅幅充滿象徵意義的畫作。李明則繼續他的研究和實習，但他的論文方向悄然聚焦於“共享夢境與潛意識溝通”的案例研究——當然，在嚴格保密的前提下，對核心資訊進行了學術化的處理。他們如同探索一片未知的海域，他是繪製海圖的航海家，而她則是感受洋流與星辰的詩人，共同解讀著來自心靈深處的密語。

然而，真實的分離很快到來。機場送別時，柳兒剪短的頭髮在頸後顯得利落又倔強，她笑著擁抱李明，眼角卻有淚光閃爍：“等我回來。記得……如果夢到好東西，要告訴我。”

距離沒有切斷他們的聯絡，反而讓共夢的現象變得更加頻繁和清晰。他們約定，每天清晨透過視訊通話分享前夜的夢境碎片，就像拼圖一樣，試圖拼湊出潛意識的完整圖景。

起初，夢境是稷下學院的延伸。李明會夢到柳兒所在異國城市飄雪的街道，而柳兒則夢到鏡湖的湖水盪漾，倒映著陌生的哥特式尖頂。漸漸地，夢境開始觸及更深層的東西。

一個深夜，李明從一場心悸中驚醒。他夢到自己又變成了那個給小女孩剪頭髮的“理髮師”，但場景不再是溫馨的室內，而是在一個空曠的、有著高高穹頂的灰色建築裡。那個“嚴厲的父親”形象模糊，卻散發著更強的壓迫感。他手中的剪刀變得沉重，不小心剪破的“頭皮”下，露出的不再是報紙，而是冰冷的、帶著鏽跡的金屬殼。小女孩透過金屬殼的縫隙看著他，眼神不再是驚慌，而是某種急切的警告。

他立刻給柳兒發去資訊：“你還好嗎？我做了個不太好的夢。”

柳兒的回覆很快過來，帶著驚訝：“我也剛醒。我夢到我在一個巨大的、冰冷的鐵罩子裡，能聽到外面有剪刀的聲音。我使勁敲打內壁，想提醒外面的人小心……那個人，是你嗎？”

這次同步的、充滿不安的夢境，像一聲警鐘。他們意識到，共夢不僅是情感的紐帶，也可能是在揭示柳兒內心更深層的、或許連她自己都未曾察覺的恐懼——對父親權威內化了的畏懼，以及對自己“真實性”可能仍被某種堅硬外殼保護的擔憂。

與此同時，現實世界也泛起了漣漪。柳兒的父親開始更頻繁地聯絡她，詢問她的學業，並對她的畫風提出“建議”，認為她近期的作品“過於晦暗，不如以前的唯美風格受歡迎”。他甚至透過熟人，暗示柳兒在國外的一些小型展覽“不太符合家庭背景”。柳兒感到一種無形的網正在慢慢收緊，儘管她人在千里之外。

壓力之下，共夢的內容也隨之變化。那個淡藍色的圓形湖泊再次出現，但這次，湖水不再那麼清澈透亮，帶著些許渾濁。那些奇異、美麗的大魚遊動得有些急躁，彷彿在躲避什麼。李明在夢中能感受到柳兒的焦慮，如同水波一樣陣陣傳來。

一天，柳兒在影片中顯得異常疲憊，她告訴李明，她父親下週會以商務考察的名義來她所在的城市，並希望“看看她的生活和創作環境”。

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