“柳玉面色紅潤，目如點漆，乍看比在座各位都健康！但這是‘戴陽證’——虛陽外越，真寒假熱！舌淡苔薄、下肢脈澀弱，才是真相。”

“面色紅潤為何是危證？大家都是從小學醫的，誰能用《傷寒論》解釋下？”

方言對著臺下二十幾個同學問道。

其中好幾個人都舉起手來，方言隨便點了一個：

“姜洪兵！”

那個叫姜洪兵的男生站起身，說道：

“少陰病，裡寒外熱，如通脈四逆湯證！”

方言點頭：

“沒錯，這種是假健康，最容易誤診，加上她還化了妝，化妝術和病機屬於是狼狽為奸，後面大家也要特別注意這種情況，我敢肯定以後化妝的女人會越來越多。”

臺下眾人聽到這話，笑了出來，方哥這是差點被化妝術給迷惑了，所以才會這麼說的。

方言一看，這會兒大家都不太相信未來女人化妝的會越來越多。

他也不在這個問題上糾纏，繼續問道：

“那麼請問，摸不到手上寸關尺的三脈，有誰知道接下來應該怎麼辦嗎？”

。想己自們他讓就言方，多間時正反

。的他其講續繼得還，了完講案醫個三然不要

：道問言方著對學同個一後然，來起了論討都人的面下

”？測式方的醫西用“

：道說言方

”。了搏到不全脈橈、脈頸，出不測肢上雙經已就前之來在，了想用不“

。了辦麼怎道知不些有就人眾下這

：道說就是於，來出說人沒到見，下了等言方

”！嘛腳以可還，搏脈的上手到不，太足，足，厥足部下，手，明手，太手部中，前耳，頰兩，額兩部上，是別分候九部三，論候九部三脈診有經帝黃，兒事的醫西著想老要不“

。來出了記標就脈三將並，圖簡部腳的準了出畫的速快上板黑在，筆起舉言方著說

：道說他著接

”。虛虧腎，弱脈溪太；滯瘀肝，脈沖太者患個這！機生是就脈三這，塞閉全未肢下——胃屬趺，肝屬沖太，腎屬溪太“

。摹臨始開解圖的上板黑著對人有還至甚，來下錄記始開後然，悟大然恍裡這到聽人眾下臺

。頭點直一得看，授教個一外另和授教中嶽的看在口門

。難疑解破是就的鍵關最，症雜難疑，了楚清講點要把在勝是但，肅嚴不點有然雖格風學教

。了瞭明就步逐事，後來開解拆事把們他給的步步一言方

。證辨始開人的下臺讓，上板黑了在寫都部全，訊資有所的到集收在現將言方，來下接

。見己抒各始開們學同

。行不的鬧熱裡室教間時一

：們他訴告才言方，後兒會一了論討到等

”！滯結氣破道字四》辨匯訣脈《，機病症脈無“

”！本治絡通活氣補醫中，標治管擴心強醫西。塞壅泥淤如瘀滯氣，涸乾道河如足不氣正“

”……五還補任清王合氣益中補垣東李取我以所，虛兩氣是者患但。風息滋湯至用則派溪丹，脈通腎溫湯至薟豨投必，案此治派補溫是若，案醫的老任的午上下一合結們我讓“

。療治的段階個幾分是這，樣一不全完是子方個個一的開們學同的下臺和，案方療治的列系一是個這，去上了寫都全，案方的療治己自將言方完說

。悟大然恍才這後了看人眾

。道問言方著對學同的下臺”？了樣麼怎者患這在現那，哥方“

：道說言方

”。了癒治以可就間時的久多了不要信相，療治氣通疏的後最做在前目，楚清搏復恢經已在現搏脈手兩，失消狀症些這痛腹脹腹，克休厥暈，別差麼什沒經已人常正和上力，了多不差的復恢經已況在現“

。道獎誇們學同的面下”！啊害厲“

：來掌起鼓，頭帶帆一嚴和衡杜著接

”……啪啪啪“

。忌顧的面方這有沒並家大是但，多很明高們他比醫然雖，學同是都樣一們他和言方是但，象印的好不個一下留，棄嫌師老被會能可，話的好不的問果如竟畢，題問提的憚忌無肆麼這會不都人數多們他，話的課講師老，離距麼什有沒是就好的課講言方，掌鼓紛紛也人他其裡室教

。麼什問就麼什到想家大以所

。問提些一的案醫個這對針是又來下接

。題問的人眾了答回一一都言方

。頭點了點住不忍都授教位兩的著聽口門

。平水有很，好很的答回實確

。了麻站快都腳，聽邊外在站是就

。來起了響候時這聲鈴課下”……鈴鈴鈴叮“

：道說上臺講在言方

”。案醫個一下講兒會一息休，所廁上去的所廁上該，了好“

。的所廁去起有沒都人眾場在

：道問言方著對，看了看衡杜候時這

”？吧續繼不要，哥方“

：道說頭點點是於，好正氛氣兒會這想心，錶手眼一了看言方

”。兒事的舞舌，個二第講著接就那，吧行那“

”。屬家人親的們他是就，人本商僑是不些那前之，樣一不些有份者患個這“

”。叔他管都商僑個這，家管的大長商僑個這著看是他，子樣的歲06在概大齡年，人亞南東的長土生土個一是個這是但“

”。病看我找家管老著帶程專了為是就，國回次這們他“

”。甩在直一會都，做不都事麼什是還飯吃話說是管不，制控不就頭舌個這的他，候時的醒清子爺老在是要只，音聲的嚕咕嚕咕是全話說，甩得制控不就頭舌那，候時的開張他到等，晃搖輕輕在都個整中程過的路走他現發，候時的子爺老這到見我時當“

：道說又，頓了頓言方完說

”。人耍在頭舌吐意故子頭老是疑懷會都至甚他，的病治國回洋南從程專是人些這道知是不要，說我給來後他，場在也亭長範時當“

。笑鬨人眾”……哈哈哈“

。來上了湧也，人的級班他其的路過續續陸陸周四室教，候時這在就而

。堂拖臺講在人有還，課下沒還級班個有到見是們他始開最

。聽在授教個兩有還口門是後然

。課講在生學輕年個是還然居現發，看一細仔

。容的上板黑了到看奇好就們他後然

。案醫的奇離很就字名看是個三著寫，字筆的亮漂其極面上

。了引吸容的課講言方被就們他後最

。多越來越就人圍周室教，候時的講言方

。了住擋都的戶窗將的黑兒會一不

。唄看就看們他，鐘分01就也間時餘課著想過不，點一這了現發也們學同的裡室教和言方

。容的己自著講續繼言方以所

：問詢人眾著對言方，候時的鈴課上打要快在著接

”？況麼什是底到這，下一析分家大在現，來下停會才，際之睡上晚在有只，弦脈，薄苔舌，舌是但，大極度幅擺，止不搖躍跳舌者患“

。了論討始開人眾的裡室教是不，完說話此

。來起了論討始開也個個一，生學的四大至甚三大二大些那的外戶窗在連就

。來起了響的”鈴鈴叮“就聲鈴的課上，久多論討沒

。課上去回不得不時頓人眾

：問詢言方的上臺著對，住不繃些有人有

”？啊事回麼怎是底到說你那，學同“

：道和附時頓也人他其

”！唄講講您！是就，啊對“

”！講講，講講“

？楚清釋解我讓要還，了罷就聽們你，間時習自發打課講己自，了語無言方”……“

：道說著笑們他著對言方

”。吧考思己自去回請，姐學長學位各，關有風和個這，示提個給“

。的免難是也奇好以所，好生學一大些這裡室教有沒還至甚，礎基的人些有，生學的薦推兵農工是都些這們他

。的似類過聽沒就本們他，又之是實確案醫個這的講言方

。案答到找能才裡這言方有只為認

。是不也走不，是不也走外窗在都的個個一，的下不上不們他得搞，示提個了給就言方在現

。授教中嶽的聽口門在了準瞄於終人有後最

：道問他著對

”？事回咋是底到，說說給您，授教嶽“

。聲兩了嗽咳輕輕，了住不繃些有時頓他，來出了抓被然居在現，者聽的聞無默默個當想就己自到想沒中嶽

。來出了走旁一從後然

。了麻腳經已的站是該應，子樣的路走他著看，子爺老嶽是然居人那口門，現發才這言方

。位這是道知不是只，了人有口門道知就他實其才剛

。啊任主班的班究研來未是可這

：道說，索思微略後之嗓清了清，請邀的生學他其對面他

”。志定神寧、風熄養當治故，寧不竅苗則，定不神心，舌於竅開，志神主心，緩暫而靜寐夜，劇症而日晝；絡舌擾上，生風虛則筋濡不，象之養失肝心、風虛乃，止難躁舌、弦脈者患。脾肝連又，苗之心為舌。’搖皆腑六臟五則心‘言有》樞靈《“

”？對不對的說我道知不，機病在潛的”風肝“向指也，徵特的”弦脈“者患，”證舌“為類歸應也症此是但，舞舌是然雖“

。主班的班生究研當夠能家人說不要

。位到確準當相的析分

：指拇大起豎子爺老著對言方

”。確正全完“

。用外格就覺中嶽，指拇大豎己自給子小這言方是但，了過就也笑笑能可中嶽，人他其做換是要

。的敬尊他很是還己自明說那，獎誇己自著對夠能才天此如竟畢

：道說人他其著對授教的邊中嶽候時這

”！吧課上去回趕，了道知都家大，了行“

。場散才這人眾餘其

：道說言方著對中嶽，走一人到等