第256章 叫我熊傑老師
原本跟隨熊洪到來的244名族人，熊洪只留下了80人，另外還留下了20輛車和50頭牛、50頭驢子和40匹馬，剩下的牲口、車輛，都讓水草和石巖帶了回去。
畢竟算上新加入的族人，現在整個營地就有近300人，這麼點大的地方，在房屋沒有蓋好之前，實在住不下，哪怕是睡通鋪，那土坯房也很是緊張。
“我們這些老手只有80個，要管理好剩下的200多人，就要你們多費心，”熊洪看著幾個留下來的隊長，鄭重地跟大家說道，“每15個老手帶著50名新族人，分為四個隊伍，我帶著20名護衛隊的成員，協助你們管理他們。”
雖然一個老手要帶4、5名新人，但熊洪並不是太擔心，首先這些人並不是一個部落的，互相之間幾乎也不怎麼認識；其次是他們老的老小的小，跟正值壯年的老手一比，沒有什麼優勢，熊洪也不怕他們惹亂子；再者熊洪對他們的管理很是簡單粗暴，聽老手的安排，就有飯吃，不然不僅要餓肚子，還要被揍一頓。
好在這些新人們知道自己的身份，雖然偶爾因語言不通產生一些糾紛，但大的衝突一件都沒有發生，這也讓熊洪安心了不少。在接下來的一段時間，他會待在這裡，指揮大家把營地建設好，也等著白河諸部的“僱傭”人員到達。
“大家晚上好，我是熊部落的熊傑，以後每天晚上我們會教大家寫字、認字……”
顯然一間教室擠不下200多號族人，所以被分成了3個房間，熊傑帶著一個教室，剩下的兩個則由樹皮和羽落兼任“老師”。
“他在說什麼？”一個黑瘦的族人一臉茫然，看著臺上的熊傑。
跟之前各個部落的族人們一樣，被集中到一個昏暗的房間裡，坐在凳子上看著前面的人說著寫著，他們根本不知道在做什麼，又加上語言不通，教室裡很快就變得混亂起來。
熊傑所在的一號教室，底下的新人們完全不知道要做什麼，雖然鹿皮在上課前已經用“舞蹈”反覆跟他們說了好幾遍，但他們依舊難以理解。
“&……%&*”另一個部落的族人嘰裡咕嚕地說了一大串，但周圍的族人都沒聽懂，反而讓課堂的雜音大了起來。
其中可能有兩個新人做的動作大了一些，不小心碰到了前面的人，進一步導致了混亂，整個課堂亂鬨鬨的，如同前兩天來交換物資的時候。
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穿越成人人唾棄的抄襲廢才，被退婚、被群嘲、被文壇封殺？
不好意思，我腦子裡裝着上下五千年詩詞文章！
詩會比拼？隨手一首千古名篇，卷哭所有才子。
文閥裝逼？一篇寒門論，懟得世家顏面掃地。
科舉殿試？盛世十弊策，龍顏大悅欽點狀元。
別人寫詩附庸風雅，我提筆顛覆文壇格局。
別人做官鑽營牟利，我治國安邦教化萬民。
墨社想壟斷文脈，世家想鎖死寒門出路？
抱歉，從我謝停雲落筆那一刻起，整個文壇，都要被我寫崩重鑄！
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結果......
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曹洪眼裡的我：比我還摳門。專門盯着糧倉薅羊毛的活閻王。
劉備眼裡的我：斷我機緣。搶我名聲。比我還懂仁義套路的陰險老六！
典韋眼裡的我：管飯的，不能讓他被主公砍了。
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