“重點不是文章！”馮思晴走到他身邊，“重點是，現在全球至少有二十個機構在調查這件事。梵蒂岡已經透過非正式渠道向外交部詢問——他們想知道，為什麼教廷1901年封緘的聖物，會出現在中國香港的一傢俬人畫廊裡。而且品相比他們家裡的還好。”

面對馮小姐審視而又警惕的目光，王月生無言以對，只好寄希望於前世自己在一年之約完成後，交還這些“聖物”給梵蒂岡時，請司庫大人給後人留份說明。既然前世後世兩個時空在自己封堵敦煌千佛洞後已然開始互動，希望司庫大人在125年前的留言能讓自己在後世少些來自教廷“物主”的責難。他腦海中回憶起三個月前，前世，威尼斯瀉湖，托爾切洛島工坊的秘密儲藏室。

當王月生將最後一個密封箱——裝著拉斐爾《教皇尤利烏斯二世像》的那個——收入意識深處的系統空間時，異變發生了。

那不是物理上的震動，而是一種從靈魂深處泛起的漣漪。眼前的世界突然變得透明，他看到了重疊的景象：1901年的托爾切洛島工坊，與2026年香港畫廊的特殊展廳，如同兩張底片疊加在一起。在兩個時空的交界處，三個光點正在劇烈脈動。

緊接著，一個聲音直接在他腦海中響起——不是聽覺意義上的聲音，而是資訊的直接注入：

【時空遷躍激波三個基點啟用中】

【請保持該三處基點在宿主原生時空存在超過300個自然日以完成啟用】

【請重複類似基點操作，在十二年內完成100次基點啟用】

王月生瞬間僵住了。

多年來，這個賦予他魂穿兩世能力、開啟時空隧道的系統，從未主動與他溝透過。它像一個沉默的工具，只在他需要時提供功能介面：物資傳送的計量、時空座標的錨定、精神力的消耗顯示。他一度認為這就是系統的全部——一個高階的、沉默的穿越工具。

但現在……

“什麼時空遷躍？什麼啟用？系統，你要幹什麼？哦，不，你要我幹什麼，你總得說清楚啊！”他在意識中疾呼。

沒有回應。

。覺幻是只切一的才剛彿彷，現出有沒也再音聲個那但。統系用使止停要脅威至甚、問質、求懇：式方種各了盡用，次數了試嘗又他

：數計的明半行一了多緣邊網視而然

天41月個9年11：間時餘剩001/3：用啟點基

。覺幻是不

”？的道知不我是事麼什有還，生月“：低很得音聲，步一近走。止又言的他了到覺察乎似晴思馮

。聲擊敲的輕輕來傳上門，時這在就

。表的興和困著合混是上臉，機手的己自著拿裡手。後腦在挽意隨髮金，服居家質的白牙象一了上換經已，時來進門推伊

。儀影投和腦電了開打，臺作工的側一另房書向走地路門時同，來過遞機手把”。好較比報彙你跟接直理經總的廊畫讓是還事些有得覺我，生先人主廊畫的秘神“

。度程的讀可晰清到大放都個每，上牆白的面對到投時同被頁網個三，作速快伊，起亮幕螢

網堂教心之母聖玷無aír ed nózaroC odalucnI led oleT 的市昂萊府首州託華納瓜哥西墨：頁網個一第

：譯翻時即了開打地心伊，語牙班西是字文明說的方下片圖。理紋膩細的有特線是而，澤的畫油是不那現發能，看細仔但，片圖質畫高的》母之援救民人馬羅《是央中面頁

”。新如彩，好完存儲來年餘百，一之中其為藏所堂本，本副繡刺了作製畫油聖幅三為僅時當，悉據。制繡藝技傳失以線金與綢用作原岡梵照依，師匠坊工繡刺家皇國中由乃，畫油統傳非此。賜所時落堂本年2091於世三十良宗教為，像聖》母之援救民人馬羅《藏所堂本“

庫案檔字數方團士騎他耳馬：頁網個二第

：細詳更字文明說。品製繡是樣同，》像世二斯烏利尤皇教《是的示展裡這

”。作原為以誤家專藝位多令曾度程真其，跡痕月歲至乃，紋裂料、理紋布畫括包，節細一每的作原爾斐拉現復完繡刺。完年一近時耗，坊繡用室皇國中請邀，促生先生月王人商國中系品作該，明說書手教主拉切諾·羅卡庫司廷教的附隨據。禮之下殿亞利伐·馮·希維德路長教大團士騎任時予贈廷教年2091為像肖繡刺此“

目欄解別特·館案檔字數岡梵：頁網個三第

。”史流藝方西東的忘被段一——像聖的上綢：年2091“：是題標面頁

。團士騎他耳馬予贈套一，堂教新哥西墨予贈套一，）失佚已（岡梵在留套一，套三共品製複。完月個二十時耗，製複綢以隊團娘繡的尖頂最國中被像聖要重廷教幅三，下助協的”生先生月王士紳國中的南雲自來“位一在，載記確明中其。錄忘備和件信來往批一的室公辦庫司年2091了現發，中程過理整化字數在館案檔岡梵：是訊資心核，長很章文

。影合的員人職神廷教與人輕年國中位一和人輕年利大義個兩是乎似，片照白黑的糊模張一有還。日71月11年2091：期日，名簽，跡筆的悉教主拉切諾·羅卡是實確：件描掃有附尾末章文

。寂死片一裡房書