第131章 不管？

週末好不容易捱到自己的魔法歷史課收尾，儘管課堂上學生們依舊沉浸在往日的沉默中，回應寥寥，可他的心思早已飄遠，滿腦子都是E班那些亟待解決的問題。他強撐著結束授課，匆匆收拾好教具，決定先行離開教室，回到辦公室好好梳理思緒。

一推開辦公室那扇略顯斑駁的門，一股熟悉的陳舊氣息裹挾著歲月的味道撲面而來。昏黃的燈光在頭頂無力地搖曳，彷彿隨時都會熄滅，為這狹小的空間更添幾分壓抑與凝重，恰似他此刻如墜深淵的心情。他拖著沉重的步伐，癱坐在那張破舊得吱呀作響的辦公椅上，雙手下意識地揉著突突直跳的太陽穴，腦海中走馬燈似的不斷浮現出E班學生們委屈又憤怒的面容，還有自己當初信誓旦旦許下的承諾，每一幕都如重錘般敲擊著他的內心。

“到底該怎麼調查呢？又該怎麼妥善處理這些棘手的事？”週末低聲呢喃，聲音裡滿是焦灼與迷茫。他的目光在堆滿了泛黃書籍和雜亂檔案的辦公桌上游移不定，最後定格在一份邊緣微微卷起的E班課程表上。他的手指不自覺地在桌面敲打著，發出有節奏的“噠噠”聲，每一下都彷彿是在叩問自己堅持的決心。他心裡十分清楚，一旦徹底插手這件事，便如同打開了潘多拉的盒子，數不清的麻煩與困境會接踵而至。可只要一想起E班學生們那充滿期待與信任的眼神，他便知道，自己已沒有退路，哪怕前方荊棘遍佈，也必須勇往直前。

略作思索後，週末心中漸漸有了初步的計劃。他突然想起E班的下一節課正是魔法課，時間緊迫，容不得半點耽擱，必須趕在上課前做好萬全準備。他迅速起身，動作麻利地將一些記錄用的羊皮紙、墨水和羽毛筆一股腦塞進隨身的魔法口袋，還特意帶上了那支加持了隱匿咒的特製羽毛筆，這支筆能在悄無聲息間記錄下關鍵資訊，不會引起旁人的注意，是他此次調查的得力助手。

他懷揣著緊張與期待，疾步朝著E班的教室奔去。遠遠地，就望見學生們正陸陸續續地走進教室，他們的腳步沉重，臉上帶著與往常並無二致的沉悶與失落，彷彿被一層無形的陰霾籠罩著。週末見狀，心中一陣刺痛，他悄悄躲在教室外一根巨大的石柱後面，只探出半個腦袋，眼睛一眨不眨地緊緊盯著教室門口，生怕錯過任何一個細節。

沒過多久，魔法老師那熟悉的身影慢悠悠地出現了。他身著一件繡滿了繁複花紋、鑲嵌著各類寶石的魔法長袍，在陽光下反射出刺眼的光芒，顯得格外浮誇。手中把玩著的那根鑲嵌著碩大寶石的魔杖，隨著他的步伐輕輕晃動，可他臉上卻掛著一種漫不經心、滿不在乎的神情，彷彿這堂課對他而言只是一場無關緊要的鬧劇。

老師大搖大擺地走進教室，週末則貓著腰，小心翼翼地繞到教室側面的窗戶下，緩緩蹲下身，隨後慢慢地抬起頭，透過窗戶那狹小的縫隙，全神貫注地向裡張望。教室裡的景象讓他不禁微微一怔：學生們的狀態與上自己魔法歷史課時截然不同，他們一個個坐得筆直，脊背挺得如同一杆杆標槍，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地緊緊盯著講臺，臉上寫滿了對知識的虔誠與渴望。他們的眼神中閃爍著熠熠星光，手中的魔杖握得穩穩當當，每一個人都嚴陣以待，隨時準備跟著老師的指令進行練習，那認真的模樣任誰看了都會動容。

魔法老師站在講臺上，身子微微斜倚，懶洋洋地開口說道：“今天咱們繼續學懸浮咒，大家把魔杖拿出來。”那聲音平淡無奇，毫無起伏，恰似一潭死水，沒有半點波瀾，彷彿只是在機械地完成一項任務，念著一份枯燥乏味的報告。

話音剛落，他便隨意地揮動了一下手中的魔杖，動作毫無章法與美感可言。只見一支羽毛筆緩緩升了起來，在半空中搖搖晃晃地晃悠了幾下，便又歪歪斜斜地落回了桌面。整個演示過程可謂是漏洞百出，毫無技巧與激情可言，甚至連最基本的咒語講解都只是一帶而過，輕描淡寫，彷彿這些知識對他來說不值一提。演示結束後，他便不耐煩地揮了揮手，讓學生們自行練習，而他自己則一屁股坐在講臺後面，百無聊賴地翻開一本魔法雜誌，津津有味地看了起來，將學生們全然拋在了腦後。

學生們頓時一臉茫然，面面相覷，不知所措。坐在前排的紅髮男生率先嚐試著念動咒語，只見他眉頭緊鎖，嘴唇微微顫抖，額頭上滲出細密的汗珠，可手中的魔杖卻如同被施了定身咒一般，毫無反應。他焦急地向老師投去求助的目光，眼中滿是渴望得到指導的急切，然而魔法老師卻連頭都沒抬一下，依舊沉浸在雜誌的世界裡，對學生的困境視而不見。其他學生也紛紛遇到了各種各樣的問題，教室裡開始響起輕微的騷動和低聲的抱怨，可這一切都沒能引起魔法老師的絲毫注意，他依舊充耳不聞，無動於衷。

當有學生鼓足勇氣舉手提問時，魔法老師的臉上瞬間閃過一絲不易察覺的不耐煩，回答問題也是三言兩語，極其簡略，敷衍了事。更令人氣憤的是，在學生們進行魔法練習的過程中，老師只是偶爾抬眼掃視一下教室，對於那些明顯操作錯誤、隨時可能引發危險的學生，他也沒有及時上前糾正指導，任由他們在錯誤的道路上越走越遠，全然不顧學生們的安全與成長。

週末躲在窗外，強壓著心頭熊熊燃燒的怒火，繼續目不轉睛地觀察著教室裡的一舉一動。只見一個小個子女生在練習懸浮咒時，魔杖的揮動明顯不符合規範，動作僵硬且生疏，咒語念得也是磕磕絆絆，斷斷續續。她的額頭佈滿了密密麻麻的汗珠，眼神中滿是焦急與無助，不停地向四周張望，渴望得到他人的幫助。然而，那位魔法老師依舊穩穩地坐在遠處，對她的困境熟視無睹，沒有給予任何關注與支援。

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