“榮幸榮幸。“同學們喊道。榮幸，好，大家鼓掌歡迎馬老師給大家講話。校長叫我講話，同學們鼓掌，那一刻我心嘭嘭嘭的，我心想我講，我這還是第一次面對這些學生，講，千萬可別講錯了。我為了鎮靜，我先笑著向校長點頭，說謝謝校長。慢走。然後，我就走到講桌前，“同學們好，很高興和同學們見面，同學們來自於海陽公社八個村莊，現在組成咱們這個初一班，我今年剛從學校畢業，參加教育工作，就來接這個班，這是咱們的緣分，同學們是祖國的花朵，是祖國的未來，有遠大的理想報復，有很強的求知慾，我有信心，教好同學們。但咱們學校給同學們預定的書還沒到。不過我回根據我瞭解的初一語文教材，適當地選擇幾篇文章，先來教大家。請同學們思想上，要有這個準備。大家看這樣好不好？”“好，好好好。”同學們都喊好。

“好，還有具體工作，同學們聽一下，為了咱們班同學們更好的學習，有兩件事給同學們說一下：一，排座位。排座位，這樣進行，一會間操，上完咱們同學都別走，就地站排按著大小個排隊，安排座位。這項工作，我提議，由原來中心校，這個班的班長和體委負責。班長是誰，站起來，叫我看看？也叫同學們認識一下。“我說著，就有一個同學慢慢地站起來，往上站還左右看看，顯示出不好意思的樣子。我一看，趕快鼓勵，我說：好，不要羞澀，你站起來，讓同學們看看，認識認識，你叫什麼名字啊？“我叫王建防。”“好王建防同學。咱班級的的一些工作，暫時，就由你來管理。包括紀律衛生。”“好。”“好，請坐。那我再問一下咱這個班的體育委員是哪位同學？”我一說，就有一位同學，悠地一下站起來。“請問，你叫什麼名字啊？”“馮繼偉。”“好，我一看馮繼偉同學，就是很乾練，好，這一段，搬家的體育工作，包括同學們，每天上間操，上體育課，站排，配合體育老師，安排好咱班同學們的體育鍛煉工作，就有你負責。你有沒有信心。”“有，老師。”“誒，幹練，就是幹練形。請坐。一會，咱們班排隊，上間操，隨後，排隊，排座位，都有你來負責排隊。班長負責監督。同時，我也要求同學們，積極支援班長和體委的工作。我問同學們能不能支援。”同學們都喊支援。

“好，看來我們班的同學，思想都很進步。我們班的同學，就應該這樣，朝氣蓬勃奮發向上。那接下來，我就說第二項工作，第二項工作，就是選取新的班委會，最近一週，先不搞，因為大家還不熟悉，我也不熟悉，誰能為大家服務，這一週，大家先考慮，醞釀，下一週，週末選舉產生。大家看好不好，“好，好好好。”同學們一聽到選舉，可高興了。

班級工作安排了，我就開始找教材了。這是第三天下午了，我正發愁沒教科書的事，突然後勤老師風風火火地跑進來，大喊道：“書來了，書來了！”大家都鬆了一口氣。

我趕忙迎上去，可開啟書箱一看，裡面的書破破爛爛，好多書頁都掉了。後勤老師尷尬地說：“縣裡就剩這些了，我好說歹說才弄來。”

校長拍了拍我的肩膀說：“馬老師，辛苦你先把這些能用的挑出來，給學生們先用著。”我看著這些破舊的書，心裡想，怎麼這樣啊，但還是點了點頭。我想，不管條件多艱苦，我都要把這些可愛的孩子教好，為祖國的未來貢獻一份力量。

我強忍著心中的無奈，開始一本本仔細挑選能用的書。這時，教導主任走過來，安慰我說：“馬老師，彆著急，先湊合著用，等後面有新的再換。”我勉強擠出一絲笑容，點了點頭。好不容易挑出了足夠學生用的書，我抱著書走向教室。剛一進門，孩子們就圍了過來，好奇地看著這些破舊的書。我清了清嗓子，說道：“同學們，雖然咱們的書有些破舊，但知識是嶄新的。大家要珍惜這些書，好好學習。”孩子們懂事地點點頭。上課鈴響了，我開始了我的第一堂課。沒有精美的教材輔助，我只能憑藉自己的知識儲備和生動的語言來講解課文。孩子們聽得格外認真，一雙雙眼睛裡充滿了對知識的渴望。看著他們專注的神情，我暗暗發誓，一定要克服困難，讓他們在這簡陋的條件下也能學到豐富的知識。

教學上班忙了一天，晚上放學了。學校的二十多位老師都回家了，他們都是本公社的老師，唯獨我是外公社來的。我是外地的，這就涉及到吃飯和住宿。這吃飯，就得上公社食堂，公社食堂吃飯是有點的，晚上是五點二十到六點，可惜，我剛來，剛才我在辦公室想起來，我還沒吃飯呢，趕緊跑去，到那食堂關門了。關門了，沒辦法了，昨天物件李月來，我不知道上哪吃飯，昨天中午，上供銷社買一斤牛舌頭餅乾，我們倆也吃沒了。吃沒了，這回剩下我只能捱餓了。捱餓，我回到宿舍，宿舍住的那個郭老師還沒來，我昨天來了，校長和教導主任是領著餓到宿舍看了，可是那宿舍，一個暑假四十多天都沒人住了，我昨晚想住，劈點柈子一燒，四處冒煙。我一看住不了，只好領著物件到教室學生桌子上住了一宿。可今晚上，不能去教室住了，學生開學了，再去，要是叫學生遇到，那就不好看了。

沒地方吃，沒地方住。我沒辦法就出來上江邊玩吧。海陽公社緊靠著烏蘇里江，學校距離江邊也就是二三百米。我來兩天了，光聽別人說了，上江邊，從江邊來，誰的船，打到魚了。問自己還沒有空去，這回，我索性的去了。

剛開學，9月3號，正是農曆七月十二，天剛一黑，月亮就升起來了，我走出校園，走在路上，順著街裡的路，來到江邊，皎潔的月光照在江面上，閃閃發光。江邊很靜，微風拂來，還帶有一點點涼意，頓時心裡清爽起來，心想，真是納涼的好地方。我站在江邊，向南望去，一望無際的烏蘇里江的水，滾滾而來，我再向對岸望去，就能看到俄羅斯山了。

晚上納涼的人多，仨仨倆倆，成群結隊。晚上了，白天打漁的船都靠港了，這時晚上用小網捕魚的人，一個一個都陸續走來。用蹚板帶小網釣小魚是他們拿手的好戲。網眼一般都是八分的。你抱著蹚板，拿著網來，我也抱著蹚板拿著網來。來了就往江裡放蹚板，等著蹚板下去了，就放水線繩子，兩三丈的水線繩子放完了，小魚網就帶進大江裡去了。漁網進江裡了，這網這頭還是很長的水線繩子，這頭的繩子，也得放進去，放的可長可短，也可一會放長了，又一會收過來。那就得根據前後的情況自己掌控了。打著小網，捕撈的魚都是小白票子，葫蘆籽，小穿釘子，還有雜七雜八的各種小魚，魚的品種多的很。打著小魚，可隨時起網，少者走二三百米就起網，多者一二里地起網也可以。我第一次看到人家這樣掛魚，扯著根繩子，順著江邊走就行，前面誰起網了，這個掛一洗臉盆子，那個掛兩洗臉盆子，我緊得跟著看。

我著看著，遇到了我剛教的學生和就家長，學生給家長說，這是我的老師，家長說，你的老師，咱給老師拿魚啊。我說不要不要，說著學生家長就熱情地把剛打上來的小魚給我弄半盆，叫我端著。說：“馬老師，您別跟我們客氣，這魚新鮮著呢，您拿回去嚐嚐。”我推辭不過，只好收下，心裡滿是感動。學生和家長又拉著我聊了一會兒，問我教學還習慣不，有沒有遇到啥困難。我笑著跟他們說一切都好，讓他們放心孩子的學習。

和他們分別後，我看著手裡的魚，心想今晚不用捱餓了。回到學校，我在宿舍附近找了個小角落，用幾塊石頭搭了個簡易的爐灶，又找來些乾柴。我不太會處理魚，但還是硬著頭皮清理乾淨，簡單用鹽巴抹了抹，就架在火上烤。不一會兒，魚的香味就飄了出來。雖然模樣不咋好看，但吃起來格外鮮美。吃完魚，我想著這兩天的經歷，有困難也有溫暖。我告訴自己，一定要好好在這裡教下去，不辜負這些可愛的孩子和熱情的家長。

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