王三姑娘想我了，想的她睡不著覺。昨天，她家託他家鄰居李嬸來了，李嬸來，還端來一小盆魚，魚都是小穿釘子和小板簧，開江魚，好新鮮啊。李嬸來，一進門就喊著，這是老馬二哥家嗎，我來串個門。李嬸來，她來，一進屋就喊，俺娘還以為是哪個老鄉誰來了呢，就從裡屋跑著出來迎接。可惜以迎接，並不認識。不認識，人家都進屋了，倆手還端著一小盆魚呢，魚還是新鮮的，一看就不會有什麼惡意。俺娘就趕快喊進屋進屋，俺娘講究，心思認識不認識還得像關裡家那樣招待人家，不能慢待了人家呀。俺娘說，咋還擱哪買盆魚啊，李嬸說，二嫂，這不是買的，是給你家拿的。俺娘說，呀，這是咋回事呀，是我記性差呀，還是怎麼的，我怎麼記不清咱是怎麼認識的了？

“二嫂，認識不認識，咱都是老鄉啊，咱在關里老家山東曹縣你家是魏灣馬樓的，我是你們馬樓東面小李莊的呀？俺家來的比你家晚，說的不好聽點是討飯來的，來了俺家是託人在一隊落地戶，落下戶也是一直也沒混好，幾次想來你家看看，也沒法來。這回來，給你家拿的這魚還不是我家的，是我西邊鄰居給你家拿的，她拿的叫我來，他為啥叫我來，他知道俺家是關裡的，咱是老鄉。她家有事叫我來給你和我二哥說說。”

呀，那老鄉，這老王家，託你來，還帶魚，這剛開江，他家得這點魚，也是不容易的啊？那你說，你鄰居老王家有事是什麼事啊？俺娘一問，老李嬸說了，二嫂，你家有個兒子，是記工員，說是文化挺高。我家鄰居有個姑娘，在隊裡幹活，說是去年上你家來看過工分，看工分，字都不認識，她問你家兒子，我那大侄子，他就告訴，說是還給她講那個字是咋寫的，是啥意思了。這回去，就覺得有 文化真好。這就跟她媽說，想給你家我大侄子瞅物件。這不，就託人叫我來了。

“咿，呀呀呀，我明白了。那他們來看工分，可是有很長時間了。”俺娘說，李嬸說，二嫂，很長時間就很長時間了唄，人家想給我這侄子瞅物件，就說明她心裡有咱，那你就和我二哥，就幫著孩子琢磨琢磨唄。

“俺娘說，好好好，我給俺家他說，再給俺家軍說。”

晚上了，我幹活回來了，俺娘給我說了，我大腦立刻進入了回憶：

王三姑娘上我家看工分有好長時間了，大約是去年年底隊裡已經掐賬了，是隊里正忙著清理工分的時候。她來看工分是和三四個姑娘一起來的；當時她們來看的工是去年六月份鏟地的工，乾的活是薅穀苗，他們看工是看的工分表。工分表上出工欄裡寫的是薅穀苗，因為來看的幾個姑娘都沒上過學，沒上過學，就不認識薅穀苗這個薅字。因而看了就不知道自己幹了什麼活。再說了，那段薅穀苗一連就是七八天，前面第一天薅穀苗我給工分表上寫上了，在後面一連七天我就用省略號點的。倆點一點，就證明和上面乾的是一樣活了。可惜，他們幾個姑娘看了都不明白，就在哪捂著個嘴笑。我看她們笑，我說你們笑是什麼意思。我問，幾個大的姑娘都不說，怕我們三個清理工分的恥笑。這大的姑娘，老嶽大琴子，老王小慶子，還有老孫家老大都不說，就推王三姑娘說。王三姑娘小啊，天正無邪，就說了，家軍哥，我們怎麼這裡缺這麼多工啊。我看看工分表，我說不缺呀？她說不缺，這表格裡就兩個點是啥沒意思啊？是幹什麼活呀？我說兩點是省略號，表示同上。她們幾個說，同上，咋這麼多同上啊？上面這個字我們也不認識啊？

我看看說，啊，那不薅穀苗嗎？

“呀，這是薅啊？薅穀苗，這個薅字咋這麼難寫呀？這個字和刨大壕的壕寫法不一樣啊？”我說那能一樣嗎？我說著就給它們講解了這個薅字的構字法。我說，我一說你們就明白了。咱們的漢字，有六種造字法。第一種是象形，比如日月水火，幾個字都是根據物體的形狀來造字的。第二種是形聲字，一個字，一邊表示字形，一邊表示發聲。第三種是會意，是幾個偏旁部首或者字組成一個字。第四種是指示，第五種的假借，第六種的轉註；我說你看這個薅字，就是會意字：字上面有個草字頭，說明穀子是草本植物；薅字這旁邊有個女字，這是告訴人們，古時候，薅穀苗這活是女的幹；女子這邊有個時辰的辰子，這告訴人們薅穀苗。幹這活，是早晨就得幹。這薅的字下面還有個寸子，這是告訴薅穀苗，這活什麼時間幹最好呢，穀苗長一寸來高就得幹了。

“哎呀，家軍哥講的真好啊？”好，一起清理工分的王軍說，家軍給你們講的繪聲繪色。這回你們幾個女生記住吧，在隊裡明年薅穀苗的時候，就幹吧。

晚上了，俺娘做好飯了，大家開始吃飯了。吃飯了，吃著飯，俺爹問俺娘，那老李家老給家軍說媒，你答應了？

“答應，我敢答應嗎？我說了，老鄉，老李大妹子，這事人家叫你來，咱先說說吧，我得感謝你啊。這事呢，現在，我不能說行，我也不能 說不行。我說我為啥這麼說呢？我給你說，現在俺家軍有兩個同學，都想和家軍瞅物件呢，都是本人同意，非常追俺家軍。他們家的父母意見不一致，有的看俺家窮，有的想要點彩禮。這事就擱置在這了。”

俺爹聽了，皺著眉頭說：“這事兒可有點難辦了。不過咱也不能虧待了人家姑娘，得跟人家把情況說清楚。”俺娘點點頭，“是啊，我也是這麼想的。等會兒吃完飯，我就去跟老李家說去，讓她給老王家帶個話。”

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