下面我個人的話呢，是需要講述我7~13歲的人生經歷。為什麼我單獨地把這6年拎出來作為一個人生經歷進行講解呢？最主要的是，這6年的時光裡邊是我個人上小學的時光，所以單獨拎出來講解的話呢，確實是具有一定的整體性的。那麼在這個階段的過程當中，我經歷了從低年級走到高年級的階段，當然我個人首先我們先從一個比較屬於我個人的系統來進行講解，就是在我讀小學的時候，我是不可能意識得到這個社會之大的，那麼迴歸到當時的社會大環境來研究一下。

我個人到底是看到了什麼，在我小學的時候，其實那時候的街上汽車是非常少的，公交車它在道路上就顯得是非常大的龐然大物。我至今為止我還記得在我當時的印象裡邊，搭上3路的公交車出去外面它就是一個很遙遠的世界，就比如說我從我居住的3層樓的天立房最附近的一個站點就是慶豐站，可能要走三四百米的距離，但是對於我而言，那是一個比較遙遠的距離。那麼呢，在當時。

三路公交車，它可以開向工商書城，可以去前往玉林師範大學東校區。當然，我當年的話呢，是沒有太多的機會去到這麼遠的地方的。那麼，2020年秋季期，我個人就步入了低年級的學習當中來。在這6年的時光裡邊，跟當時的社會大環境呢，也是密不可分的。因為當時的社會大環境總體而言的話，就是當時還沒有像前幾年那樣子，就是消除那一種什麼呢？課外的培訓班，那當時的課外培訓班跟現在的課外培訓班是兩回事。

當時的課外培訓班其實就是語文、數學、英語，就是在你在學校上完課之後，外面還是有一定的機構去上這樣的一些培訓課。所以我當時可能相對來說的話呢，因為當時也沒有手機嘛，但是我記得我到了高年級的時候才有小靈通在我們家就是當初的話呢，最主要的還是一個BB機為主的世界，BB機之前呢，是一個大哥大，就是像一塊火磚頭，然後就到了BB機，再到了小靈通，它是一個時代的電子產物的發展，我在小學的時候呢，已經看遍，那麼可以這麼說就是。

小學的時候，更多的時間都是走進教室，走出教室的。那麼在這裡邊呢，我估計我是學不到任何實際的東西的。所以我個人並不覺得延長學習時間就能學到東西。就是在這個社會上，我們會發現有很多的學生嘛，其實並沒有像大家想象的那麼膚淺。就是說，增加他的學習時長，他就能夠考出好成績，甚至有時候只會讓一個人活得更加的疲憊和勞累，所以增加學習時長並不是一個很好的策略。但是當時有很多的家長都在使用這種策略。當然，不排除現在也有家長有，只不過是說社會大環境它明確的不能有這種課外的培訓。所以相對來說，就包括今年是2026年吧，就是整個校外的培訓機構都已經發展得特別的好。

就比如說，我個人經常在萬花樓逛的時候，他就舞臺上，他就有什麼呢？就有幼兒的口才與演講，有幼兒的舞蹈這樣的一些培訓班，然後就是在舞臺那裡搞節目，舞蹈和口才。我發現特別多的幼兒都在那裡學，所以現在來說，這個社會呢，確實是發生了翻天覆地的一個大的變化。

好朋友就是說我個人現在正在回憶自己的小學階段。當然，我個人在回憶小學階段的時候呢，可能相對來說6年的時間會很漫長。但是畢竟一個是時代久遠，第二個就是我們人比較習慣性地把相同的日子壓縮，再加上小時候不懂事或者說小時候的自己是沒有現在的認知的，所以當我自己站在比較比較高的高度往下看的時候，就是回頭看自己小學的樣子。我個人是覺得自己還算是比較容易看得懂自己到底是什麼樣子的。

好朋友，所以相對來說的話呢，我個人也不知道自己會花多少的時間去講解自己的小學階段。當然，就是我覺得，我把我自己人生當中的每一個階段都跟好朋友你講解清楚的話呢，可能會讓你更加全面地瞭解我。這是我個人的想法。所以我現在就很有必要的去講解小學階段的自己。那麼，首先我先來講一下，就是我個人的話呢，是2000年的秋季期開始讀的小學。當然，我個人的小學裡邊走進教室，走出教室上課上的內容對我來說是沒有任何的回憶的，而且，我也不希望我的腦子會去記住這種不值得的生活。所以我很清楚。

我清楚知道什麼呢？我清楚知道我們小孩子嘛，就是玩才是真真正正的天性。當然，我也很羨慕黃琪慧的家庭，能夠從小讓她就吸收到中藥文化的資源。當然，我的家庭只是普通的個體工商戶，是沒有辦法擁有那種資源的。簡單來說，就是賣蠟燭的就是以前那個年代嘛，相對來說，因為好朋友，你出生的年代比我晚，就是說這個時代的科技的發展，它是一個比較快速的過程。你能夠想象在我那個年代，就是哪怕是讀到小學，尤其是低年級的時候，我記得像每年的夏季，也就是現在嘛，會出現颱風。

然後相對來說的話呢，就是颱風過境有一些比較偏遠的縣城就是沒有電了的，所以相對來說蠟燭就特別好賣。我們賣的不是那種給鬼神上香的蠟燭，而是那種就是家裡邊沒電了。然後呢，就看點燃的蠟燭，就是說因為當時有些人他是這樣子的，就是說平時習慣了電燈的日子，然後呢，就是晚上沒有光是適應不了的，所以說他們需要點蠟燭。那麼在這樣的一個家庭背景下，就是說我從小見到我爸媽的職業就是簡單的賣蠟燭的。那麼可能相對來說的話呢，我小時候也沒有那種生意的頭腦，也不去研究我爸媽是怎麼賣的。

所以，好朋友，所以相對來說的話，就是我的原生家庭並沒有給我提供太多的額外的支援。當然，我的本體是一個求知的，就是比如說，如果我個人想過這樣的一個問題，如果我出生在法學的家庭裡邊，比如說像律師啊，像檢察官法官之類的，我覺得我小時候的法學的知識就會特別好。因為我特別喜歡學習，尤其是在那個時代，尤其是自己小學的時候的這種求知的精神，我個人感覺是非常的濃厚的。但是現在我已經沒有這個機會再回到小時候了。但是我只是想去分析我自己好朋友，你能明白嗎？就是我需要對我自己的一個成長的環境進行最基本的分析。

當然了，其實很多人在社會上的話呢，並不可能跟你去聊什麼呢，聊你的想法，聊你的心事。因為這種東西呢，已經是到達那種特別要好的朋友才會講得非常的具體和詳細。就是說，對於一般的交流而言，其實都是非常少的好朋友。就是我個人的話，原生家庭裡邊呢，就只有兩個姐，大概是這樣子的。然後，我個人很想說，我覺得小時候的時光還算是比較漫長的。當然，現在的話呢，我的內心世界也逐漸的迴歸到了一個靜字上面來。所以說，時間也會被我感知拉長。

當然了我現在最主要的就是，儘可能地把我人生當中的每一個階段都跟好朋友你講解清楚，然後呢，再把我現在人生當中的每一樣興趣也跟好朋友你講解清楚。就是我到底是怎麼演化到現在的，我的就是我想把這些所有的問題都講清楚。那麼我先來回歸一下，就是我個人讀的小學是古定小學，那麼它是十字街的一個學校，當然了就是很多人可能對十字街沒有什麼感覺，但是我個人的感覺是什麼呢？我是想告訴大家，就比如說在原來的歷史過程當中，我們的城市。

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