但他們會算賬,會做工,會觀星象,會解決實際問題。

這才是大明朝真正需要的人才。

明年還會有第二次新科考試,後年還會有第三次。考的人會越來越多,錄取的人會越來越多,新科出身的官員會越來越多。

等到十年後,當這些新科出身的官員在各個衙門裡站穩了腳跟,當他們用算學理清了國庫的賬目,用格物改良了火銃和戰船,用天文修正了曆法——到那個時候,誰還會說這是匠人之學?

到那個時候,那些世家子弟會發現,光會寫八股文是不夠的,他們也得學點實用的東西,否則就會被淘汰。

這就是我要的結果。

不是一夜之間推翻整個科舉制度——那樣會引起更大的反彈,甚至可能導致政局動盪。而是慢慢地、一點一點地改變,讓新的東西和舊的東西並存,讓新的東西慢慢證明自己的價值,最終取代舊的東西。

前世我在設計院的時候,見過類似的改革。從手繪圖紙到電腦製圖,不是一夜之間完成的。一開始只有幾個年輕人用電腦,老工程師們都不屑一顧。但慢慢地,電腦製圖的效率優勢顯現出來了,越來越多的人開始學。到最後,連那些最頑固的老工程師也不得不承認,電腦製圖確實比手繪好。

科舉改制也是一樣。現在這些文官罵得再兇,十年後他們也得承認,新科出身的官員確實有用。

時間站在我這邊。

我只需要扛住眼前這一波罵聲就夠了。

硃筆在紙上劃過,留下一道紅色的痕跡。我批了個知道了三個字,然後把奏摺放到一邊。

那三個字寫得很隨意,筆畫有些潦草,但我知道這三個字的分量。知道了準了,也不是,而是我聽到了,但我不回應。這是一種態度——我不跟你們爭論,因為爭論沒有意義,時間會證明一切。

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