“怎麼樣？”她有些忐忑地問。

陸星辭仔細看了很久，然後說：“構圖很有想法。不過第三扇窗的透視可以再調整一下，讓三扇窗的視線引導更加統一。”

他拿了支鉛筆，在草圖上輕輕畫了幾條輔助線：“這樣會不會更好？”

蘇念晚眼睛一亮：“真的！這樣三扇窗就連起來了！”

“所以藝術和數學是相通的。”陸星辭說，“都需要邏輯，都需要結構。”

那天晚上，蘇念晚睡得很踏實。夢裡，她看見自己的畫掛在明亮的展廳裡，很多人駐足觀看。而展廳的窗外，是市一中的梧桐林蔭道。

她知道，夢還很遠。但至少，她已經在路上了。

週五下午的數學課，李老師宣佈了一個訊息：下週三舉行第一次全年級模擬考，成績會計入期末評價。

教室裡的氣氛一下子緊張起來。同學們竊竊私語，有人翻書的聲音明顯急促了。

下課後，蘇念晚找到陸星辭：“比原計劃提前了一週。”

“嗯。”陸星辭看起來很平靜，“計劃本來就要靈活調整。我們準備得差不多了，提前考也不是壞事。”

“可是我還沒複習完……”蘇念晚翻著計劃表，“按原計劃，模擬考前還有三天的專項訓練。”

“那就把專項訓練壓縮到週末。”陸星辭拿出筆，在計劃表上快速調整，“今晚我們重新制定考前衝刺計劃。把最薄弱的部分優先處理。”

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