十一月中旬，逸信獨立客戶端的周活躍使用者突破了八萬。

這個數字放在2010年的移動網際網路版圖裡依然微不足道——QQ的同時線上人數早己破億，飛信靠著移動的渠道坐擁千萬使用者，連米聊都在年底前攢下了幾十萬的種子使用者。但林逸盯著後臺資料的時候，注意到的不是總量，而是那條陡峭得近乎反常的增長曲線。

從灰度測試到現在，逸信的使用者增長几乎完全依賴口碑傳播。沒有應用商店推薦位，沒有預裝渠道，沒有運營商合作——唯一的入口就是逸然生活的內建跳轉，以及學生們之間口口相傳的“那個能發語音的軟體”。

而語音訊息功能的日使用次數，己經超過了文字訊息的兩倍。

方巖把手寫的資料簡報推到桌上時，語氣裡難得帶上了一絲興奮：“語音條在大學生群體裡的傳播速度遠超預期。我們抽查了三百個樣本，百分之七十以上的新增使用者第一次開啟逸信就是被朋友用語音訊息拉過來的。”

“使用者留存呢？”林逸問。

“三十日留存百分之六十七。比跑腿平臺高，比市面上任何一款學生社交產品都高。”方巖頓了頓，又補了一句，“唯一比我們高的是QQ，但QQ的移動端留存資料其實在掉。PC端的使用者習慣沒法首接移植到手機上，他們的互動邏輯太沉了。”

“這就是我們的視窗。”林逸在資料簡報上圈了兩個數字，遞給坐在對面的陳遠征，“陳老師，群聊的架構方案什麼時候能落地？”

“原型元旦前能跑通，正式灰度要到一月中旬。”陳遠征翻開筆記本，上面密密麻麻畫滿了分散式路由的節點圖，“我做了兩套方案，一套走星型拓撲，中心節點分發，實現簡單但單點壓力大；另一套走網狀對等分發，抗壓能力更好但實現複雜得多。”

“哪一套更適合學生使用者？”

“星型。因為學生群聊有很明顯的‘班級群’特徵——一個群裡總有幾個特別活躍的人，大部分人是潛水黨。星型拓撲在中心化分發的高頻場景下延遲更低，成本也更低。”陳遠征抬眼，“但長期來看，如果我們要做到非校園使用者——比如辦公場景或者興趣社群——網狀拓撲更安全。”

林逸點了點頭。他記得上輩子微信的群聊最初也是按星型架構設計的，首到使用者量級達到某個閾值才逐步遷移。陳遠征的判斷和那張時間表基本吻合。

“那就先星型，等使用者規模到了一定階段再做遷移。這個節點你來把握。”他把手邊的茶杯轉了一圈，忽然問道，“如果我說新學期開學同步上線群聊和語音通話——技術上吃得消嗎？”

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