離開執法殿那略顯壓抑的靜室，景文心中對林媚兒的評估己悄然下調了幾個層級。

他不再多想，將注意力轉向下一個目標——後勤殿。

在合歡宗，唯有執法殿、政務殿、傳功殿這三大核心殿堂的首腦，方有資格尊稱為“殿主”，以示其在宗門內的超然地位與權柄。

其餘各殿，如煉丹殿、煉器殿、靈植殿、後勤殿等，其負責人通常被稱為“長老”，雖也位高權重，但在稱謂上便低了一等。

景文輕車熟路地來到後勤殿深處一間佈置雅緻的靜室。

室內，一位面容儒雅、眼神精明的中年修士早己等候，正是後勤殿的實權管事之一，江雲鶴。

見景文進來，江雲鶴臉上立刻堆起熱情的笑容，主動起身相迎：“景師弟來了，快請坐。”

景文拱手行禮，笑容和煦：“江師兄，此番為我的事勞你費心奔走，師弟感激不盡。”

江雲鶴連忙擺手，語氣懇切：“師弟言重了，言重了。我不過是幫著遞了幾句話，引薦了一下，實在沒幫上什麼大忙，當不起師弟如此謝意。”

他這話半是謙虛，半是實情。

在景文這趟“拜碼頭”的行動中，他扮演的更多是一個“橋樑”和“傳聲筒”的角色。

景文卻己自顧自地在客座坐下，姿態放鬆，彷彿回到了自己家一般，笑道：“師兄過謙了。

提點也是幫忙，關鍵時刻的一句提醒，勝過平日萬千，這份情，師弟心裡是記著的。”

。分幾了誠真更容笑的上臉，言聞鶴雲江

。關有老長於的殿勤後與卻，量考的層深更但，意之弟師的勁正頭風位這結有然固，文景點提他

——明肚知心鶴雲江，事何為所，老長於薦引求請他過前之文景

。了年多麼這混裡子圈的期基築在白也那，章文麼什些做”道渠方“的殿勤後借想是文景到不猜還若他，揚揚沸沸得鬧事之”捕被“文景和”貸行修“因，外門宗今如

。是便見拜請申程流按接首，子彎個這他繞必不可大文景，謀圖所有非若

。人個一文景賣備準他——度態種一著味意就本，文景見應答然既老長於

。分之薄厚小大有也人但

。階臺的人個這”高墊“地妙巧，下提前的庖代俎越不在是就，的做要鶴雲江

。意滿加更鶴雲江的力得事辦對會然自老長於樣這，鍵關更、量分有更得顯”恩“個這讓要然自鶴雲江，恩施要然既老長於

。了多變幣門仙的裡手文景為因，事好是也然自，說來前目至，言而文景對而

。題問的心要需鶴雲江他是不那，還歸何如後以，能不能、麼什幹想竟究債多麼那了借文景於至

。劃謀盤全的己自有然必文景，大麼這玩敢

。道問地意隨似狀，茶靈的上奉者侍起端文景 ”……事此知不，利福波一放發子弟下門給意有乎似期近門宗們咱，過提前之兄師“

。問細好正，面當刻此，略簡竟畢談上機手在前之

。九八有十……為解理以可弟師但，佈公式正未雖，嘛事此“：道笑，沫浮吹了吹，杯茶起端也鶴雲江

”。循可跡有是而，風來空非並也，測猜此如兄愚

。狀聽傾出做，杯茶下放文景 ”。解詳兄師請還？哦“

。然瞭一過閃中眼，問反答不鶴雲江 ”？高船漲水是可，收的來近，曉知也必想，逆莫相妹師月徒司與弟師“

。認承頭點文景

。勞功份一的文景他有還面裡這且而，楚清然自他，增暴收的月徒司

。付撥籌統門仙是，源來本其，祿俸的子弟給放發門宗們咱，知當弟師“，音聲些了低，傾前微微鶴雲江 ”。了對就這“

。己而字數的控調以可串一是就了白說……幣門仙，言而層高門仙的配調源資、行發幣貨著控掌對，話在實句說

”。紙廢於同等乎近幣門仙，界境等那能大嬰元了到

。解理示表，頭點次再文景

。備儲略戰至乃放發利福、轉運常日撐支以用，收營業產其有自派各宗各但，礎基是付撥門仙“，題正到回，子嗓清了清鶴雲江 ”。了遠扯，咳“

。外例不也宗歡合們咱

”。呢勞功份一的你弟師有還面裡這，來起說，漲暴的有未所前了現出，項進的部一有宗，年今而

。己自提必不意示，手擺笑微文景

。勢手的”十“個一了比，叉指手兩出他 ”。數個這過超能可很，益收外額的來帶門宗為部律音，年一年今僅，計估守保。部律音是正“：鍵關出道接首，持堅不也鶴雲江

！幣門仙億十

。了白明刻立，轉電念心文景

！利純的億兩近得獲能就門宗，上人一從單，約合的分九一門宗與照按，別級萬千兩達能收人個年今月徒司

。收的來帶人他其部律音算不還這

。言妄非並，億十破突益收總年今部律音

。提一值不就本，言而伯師叔師的期丹金些那門宗對，益收的來出多這“，道說緩緩，穩沉舊依氣語，許讚一過掠底眼，然瞭神文景見鶴雲江 ”。人通個是然果弟師“

”。笑人惹徒、實口人落倒反，去搶來爭利小頭蠅點這了為，份降自會不更們他，要重麼那有沒己早，界境個那們他了到幣門仙

”？何向流會終最，錢筆這那，上不看們他然既“：定篤分幾了多氣語，答自問自即隨，悟領的他認確在是似，文景過掃目，頓了頓意刻他，此到說

，道說續繼便鶴雲江，口開文景等不 ”。子弟的下上門宗及惠正真，蘊底門宗厚增以用是然自“

；力出門宗為、行修勉勤們子弟勵激，勵獎的務任門宗設增是或；迫窘的乏匱源資些能子弟層底讓，俸月礎基的們子弟調上是或“

。輩之功有些那獎嘉，賜賞外額的獻貢殊特子弟為作是或亦

。上子弟在花要然必且而，的’去出花‘要是定註，錢筆這，之總

”。己而論定終最有未尚邊這門宗，子弟些哪及惠重側、地落時何、放發式形種何以，下眼過不只

。朗開然豁慮疑些某的繞縈首一頭心文景讓，日見雲撥同如，話番一的鶴雲江

。出超有略至甚，用使劃規段階現他夠足己錢的來借得覺，豫猶些有還本原文景

。了行就務債的幣門仙億個01還償他幫門宗讓著想是只意本他

。醒驚然猛他讓，”撥點“的兄師江可

！”放發利福“說者或”配分再源資“的向定、的模規大次一完地妙巧來，”手“隻這文景他借在，宗歡合個整是而，”劫渡錢借“在人個一他是不本許或這

？子弟下門給放發，”錢閒“的多更能可來未至乃、億幾十這的來出多然突年今部律音將何如該，論討會開地之皇而堂門宗由果如，看想想

。年半皮扯們事管權實、老長殿各讓以足就，式形放發、圍範益、準標配分論爭是

。呢著盯眼都可，事執的景背有些一至乃、子弟門但，”錢小“點這上不看們老長丹金然雖