晚上，陳風坐在書房裡，掏出手機。

螢幕上有一條新訊息：

【今日簽到己完成】

【額外獎勵：女兒學業提升包】

【說明：該獎勵可指定一名家庭成員，獲得為期一年的學業輔助（包括但不限於：名師輔導、學習資料、心理疏導）】

【是否立即為陳雨桐啟用？】

陳風點了“是”。

【己啟用】

【陳雨桐當前學業狀態評估中……】

【評估完成】

【薄弱科目：數學、物理】

【推薦方案：一對一名師輔導，每週2次】

【是否安排？】

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：息訊新條一有上幕螢

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】點分百個3升提日昨較【

】限上期定穩達己數指該：註備【

】態狀想理進己庭家的您，主宿喜恭【

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