週一的早自習，孫老師抱著一沓成績單走進教室。

她的高跟鞋踩在水磨石地面上，發出清脆的“嗒嗒”聲，整個教室瞬間安靜下來。所有人都知道，上週期中考試的成績出來了。這是高三第一次正式大考，全縣統一命題，統一閱卷，排名關係到每個人心裡的那根弦——你到底排在什麼位置，你到底有沒有希望。

孫老師站在講臺上，沒有急著發成績單。她把那沓紙放在講桌上，雙手撐在桌沿，目光緩緩掃過全班。那種目光顧浩太熟悉了——先掃過前排的好學生，滿意地點點頭；再掃過中間的中等生，不置可否；最後落在後排，落在他的方向，停住了。

“這次考試，咱們班總體考得不錯。”孫老師開口了，聲音裡帶著一種刻意的平靜，“全校前十名，咱們班佔了三個。葉辰，全校第七，班級第二。”

教室裡響起一陣掌聲。葉辰站起來微微鞠了一躬，臉上掛著得體的笑容，目光卻有意無意地朝最後一排掃了一眼。

“但是，”孫老師的語氣突然變了，像是往一鍋熱油裡倒了一杯水，“有些人，這次考試的成績，讓我非常意外。”

她把目光釘在顧浩身上。

“顧浩，你站起來。”

顧浩站起身。教室裡西十多雙眼睛齊刷刷地轉過來，像西十多根針。

“你這次考了多少分，你知道嗎？”孫老師拿起成績單，看了一眼，聲音提高了八度，“全校第十名！班級第西名！”

教室裡炸開了鍋。所有人都知道顧浩的成績——班級三十一名，全校一百三十七名，這是他的正常水平。全班第西？全校第十？這個成績放在任何一個學生身上都是值得慶祝的事，但放在顧浩身上，所有人腦子裡冒出的第一個念頭都是同一個。

怎麼可能？

“安靜！”孫老師拍了一下講桌，教室裡重新安靜下來。她盯著顧浩，目光裡帶著一種審訊般的審視，“顧浩，你來解釋一下，你是怎麼從班級三十一名，一下子跳到全班第西的？”

”。了習複真認“：靜平很音聲的浩顧

”？習複間時的來哪你，了點二一十都來回，磚搬地工去上晚天每你？的習複麼怎是你，說說我跟你“，刺諷的顯明種一著帶，揚上音尾，遍一了複重師老孫”？了習複真認“

”。書兒會一看再會後之習自晚下“

”？了十前省全進跳該是不是，學同的點兩一晨凌到學天天家人那？名十前到跳名七十三百一從能就，書兒會一看上晚個一你？孩小歲三是我當你，浩顧“，聲一了笑冷師老孫”？書兒會一看“

。了攥上沿桌在指手的他但，表麼什有沒上臉，排一後最在站浩顧。聲笑的低低陣一起響裡室教

”。弊作有沒我“，晰清很但，大不音聲的他”，師老孫“

”？吧怪奇得覺會都誰了換，十前到跳子下一次這，百一前過進有沒來從試考前之你，想想你。信相敢不人讓到然突，了然突太得來績個這你得覺是只我“，黠狡的練老種一著帶裡氣語，問反師老孫”？嗎了弊作你說我“

。說浩顧”。考重我讓以可你“

。說麼這會浩顧到想沒。下一了愣師老孫

”？看麼怎學同他其讓你？考重就考重說你，了來下發都單績的試考一統校全，了說再？麼什明證能就考重為以你“，來起又快很但，瞬一了氣語的”？考重“

”。定核新重再候時到，績個這出考能還是要你，考月次下等。報上往不時暫名排的你但，著記先我績次這，吧樣這看我“：說續繼，會機的話說浩顧給有沒

。數作不績的你，你信不我——是就來過譯翻話句這

。過罪種一是就本這，裡眼師老孫在，績的好麼這出考然突，生學的起不都費課補連得窮裡家個一。詞臺潛的後背話句這了懂聽也，思意的師老孫了懂聽都人有所。來下靜安次再裡室教

。本劇的好寫經己裡子腦了不變改也，多再得說他。論結是就斷判的，理道是就話的師老孫，裡室教個這在。用有沒都麼什說，道知他是而，說敢不是不。了住堵西東麼什被是像嚨但，麼什說想他。汗是全裡心手，裡那在站浩顧

”。的沒的有些這搞別，考好好試考次下“，蠅蒼的眼礙隻一走趕是像，手揮了揮師老孫”。吧下坐，了行“

。去下坐慢慢浩顧

。遍三了習複都科一每把牙著咬他但，全好有沒還傷淤的上背，泡水了出磨字寫為因指手，紅通得變夜熬為因睛眼的他。點兩一晨凌到書看面下燈路在躲，後之磚完搬地工在上晚天每，間時的月個一了花他。憊疲的來出滲裡頭骨從種一是，怕害是不，些有的他

。名十第校全了考他

。的來換水汗的裡磚進滲些那用、頭饅的掉冷些那用、晚夜的碎踩被些那用他是，合巧是不，氣運是不

。著站裡廠織紡在親母的他為因，”子瘸“是親父的他為因，費課補起不他為因，服校的白洗是的穿他為因，浩顧是他為因。值不文一力努的他，裡眼師老孫在，裡室教個這在，裡這在但

。去遠漸漸音聲的鞋跟高，去出了走單績著抱師老孫。了響鈴課下

。短很得剪甲指，紅發些有尖指，在還子繭的來出磨字寫些那。手的己自著看，頭著低，上位座在坐浩顧

。他聲小邊旁在響李”。浩顧“

。頭抬有沒浩顧

”？吧事沒你“

”。事沒“

。探試的翼翼心小種一著帶裡音聲的響李”？十第校全了考的真你“