“這一頁的邏輯鏈條還不夠緊密。”

顧懷遠用雷射筆的紅點停在PPT的第七頁上。

螢幕上是林望晨精心製作的示意圖：

左側是光纖的結構剖面，

標註著芯層、包層、塗覆層；

中間是一系列公式，

描述應力到應變再到雙折射的轉化；

右側是實驗資料曲線，

偏振旋轉角隨時間緩慢增加。

“你看，你從材料蠕變首接跳到了偏振漂移，

中間缺少一個關鍵環節。”

教授轉過頭，

看向站在投影儀旁的學生，

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