在個人成長中，那些不功利的探索塑造了獨特的思維方式；

在文化傳承中，那些非實用的儀式維繫著共同體的記憶；

在科學發展中，那些純粹的好奇心推動了根本性的突破。

每一段都有具體事例，

但不是屈原、司馬遷那些“萬能素材”，

而是他自己的經歷、山村的見聞、科學史上的真實故事。

比如他寫到費曼研究“為什麼會溼”

——這個看似幼稚的問題，

最終引出了表面張力和範德華力的深刻理解。

結尾，他回到山村：

“我的母親常說，種地要看天時。

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