萊克萊掏出自己的卡。

德里克應了一聲，“好。”

他們將懸浮車停在了停泊處，園區內有提供代步工具，地面遊覽用不到懸浮車，德里克選擇了將懸浮車送到動物園門口，等下他們直接離開就可以了。

萊克萊在代步工具裡很積極地選擇了懸浮板，“我感覺我已經很會用了。”

他站在懸浮板上，將高度放得很低，把懸浮板當做滑板用，目標明確地朝著一個方向過去，“我聞到那邊有我想吃的！”

他速度不快，園區內的懸浮板是給小孩子玩的，限速到都不太受小孩子喜歡了，德里克很從容地跟上了竄出去的萊克萊。

然後興沖沖的萊克萊突然停了下來，他回過頭，看向一群小孩子，應該都是小學生，因為萊克萊也有一個一樣的書包。

那群小孩子在兩個大人的帶領下準備進入一個場館，現在正在上臺階。

萊克萊退了回去，場館上只簡單地標了認知學習館這幾個字。

萊克萊有點嚴肅地看著那行字，幾秒後側頭跟德里克道，“我們先去那裡吧，我相信小學生的品味。”

德里克看起來要說什麼。

萊克萊搶在他開口前打斷了他，“等等，不要劇透，我要自己體驗一下。”

德里克配合地沒有出聲，只是點了下頭。

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