建安四年的雪來得特別早。

十月初，遼東已是一片銀白。襄平城外的屯田區，最後一茬秋糧剛收完，農人們正在趕在大雪封地前翻土施肥——這是田豫推廣的“冬耕法”，說是能讓來年春苗長得更壯。

我站在新建的“遼東書院”講堂外，透過窗欞看著裡面的場景：三十多個十到十五歲的少年正襟危坐，臺上講課的卻不是白髮大儒，而是年僅十二歲的諸葛亮。

“。。。故《管子》雲：‘倉廩實而知禮節’。諸位可知，為何遼東去歲餓殍三百，今歲卻能開倉濟民？”

一個黝黑的少年舉手：“因為使君分田！”

“分田是手段，不是根本。”諸葛亮走下講臺，拿起一根教鞭指向牆上的遼東地圖，“根本在於‘不違農時’——去年春耕，都督府調撥耕牛三千頭，種子十萬石；夏日抗旱，開渠十七條；秋收時組織軍士幫工。。。這些都是‘實倉廩’的手段。”

他頓了頓，目光掃過那些大多出身寒門的學子：“但若沒有律法保障，今日分田，明日就可能被豪強奪回。所以使君頒佈《田畝令》，清丈土地，造冊登記，田契一式三份：民戶。官府。鄉老各持其一。此謂‘定分止爭’。”

我在窗外微笑。這小子，把我那套“制度保障”理論消化得很好。

“主公。”徐庶悄聲走近，“許都密報，曹操。。。動手了。”

我示意他到隔壁廂房。

“昨日，曹操以‘通袁’罪名，捕殺冀州名士孔融，夷三族。”徐庶臉色發白，“同時下獄的還有崔琰。毛玠，罪名都是‘誹謗朝政’。許都太學生三百餘人聯名上書求情，被驅散，為首者十七人。。。杖斃。”

我閉了閉眼。

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