週日清晨，省廳一間配備了新式電話會議裝置的小會議室裡，林知墨。秦鐵山（在南江市局）。進行三方通話。裝置音質一般，帶著滋滋的電流聲，但足以保證溝通清晰。

林知墨首先分享了他的詳細側寫：“模仿者，男性，年齡大機率在25歲以下，心智不成熟，社會經驗淺。他接觸過‘教師’案的內部資料，可能是透過非正規渠道閱覽。影印，或是從能接觸資料的人那裡聽聞細節。他對此案抱有某種扭曲的興趣或崇拜，將陳文淵視為某種‘偶像’或‘先驅’。”

他頓了頓，繼續道：“他的動機複合：一是渴望關注，試圖透過模仿轟動性案件來獲得某種重要性或影響力，填補現實中的平庸或失落感；二可能帶有幼稚的‘俠義’幻想，自以為在替天行道，但缺乏陳文淵那種基於深刻痛苦和系統性思考的偏執核心，流於表面；三，不排除有挑戰警方，尤其是挑戰我的意圖，‘繼承者’這個稱呼的使用，說明他將自己放在了與我‘對話’甚至‘對決’的位置上，這是一種虛榮的攀比。”

秦鐵山的聲音傳來：“有道理。這小子選王德貴這個目標，也是投機。事情不大不小，容易獲取資訊（街坊鄰居都知道），又能套上‘正義’的殼子。真要讓他去碰硬茬子，他未必敢。”

沈冰清冷的聲音加入：“林老師，我調閱了內部系統裡‘教師’案核心卷宗的電子目錄訪問日誌。過去一年內，除了正常辦案。研究和歸檔人員外，有37個非核心許可權的賬號有過查詢記錄，大部分是各市局來培訓的學員，訪問時間短，記錄完整。需要我逐一核對這37人的後續情況嗎？”

“需要，但重點可能不在正規的電子訪問。”林知墨提醒，“那個年代的資料流轉，很多依賴紙質檔案的借閱。影印和口頭傳達。尤其是早期偵查階段形成的簡報。會議紀要。嫌疑人畫像草稿等，可能沒有完全電子化，或者管理沒那麼嚴格。模仿者獲取的，很可能是這類流傳出去的紙質影印件，或者某次內部會議。培訓中透露的細節。”

秦鐵山一拍桌子（聲音透過話筒傳來有點響）：“對！我馬上讓人查南江市局檔案室。辦公室。還有當時參與外圍工作的輔警。文職人員的記錄！特別是案卷整理。影印。歸檔環節！”

“不僅要查南江，”林知墨補充，“省廳這邊相關的資料流轉也要查。但動作要隱秘，避免打草驚蛇。模仿者可能就在我們周邊，過於明顯的調查會讓他藏得更深。”

沈冰道：“明白。我會同步從外圍資料入手。模仿者需要購買信紙信封。油漆（如果是同一人所為）。可能還有鼠藥。他可能住在單位宿舍或附近，有相對便利的條件接觸內部資訊，同時又能自由外出購買這些東西。我可以嘗試交叉比對近期相關物品的購買記錄，雖然資料可能不全，但結合側寫特徵，或許能篩出可疑區域。”

“秦隊，投毒案現場的油漆，鑑定了嗎？”林知墨問。

“鑑定了，就是市面上最常見的紅油漆，五金店都能買到。裝鼠藥的塑膠袋也是普通的食品袋，沒找到指紋。這小子有點反偵察意識，但不多。”秦鐵山哼了一聲，“不過，鼠藥來源有點意思。南江幾個農貿市場賣鼠藥的攤位我們摸了，有一個攤主回憶，大概四五天前，有個戴眼鏡。看起來挺斯文的年輕小夥來買過，不多，就一小包，付錢時有點緊張。攤主描述的模樣，跟我們側寫的年齡外表有點像。”

“很好，這是一個有價值的線索。”林知墨總結道，“我們的偵查要分兩層：第一層，抓住這個模仿者張偉（暫稱）。以投毒案和匿名信為基點，結合沈冰的資料篩選。秦隊的實地摸排和目擊描述，儘快鎖定他。第二層，也是更關鍵的，追溯其資訊源頭。他如何得知那些細節？是透過某個具體的人，還是某個管理鬆懈的環節？這需要我們在調查模仿者的同時，反向梳理資訊流。”

他語氣嚴肅起來：“這件事的性質已經超出了單純的模仿犯罪。它暴露了我們內部敏感案件資訊管理的脆弱性。‘教師’案涉及大量犯罪心理分析。偵查策略。社會批判等敏感內容，如果這些資料可以輕易外流，被別有用心的人利用，後果不堪設想。我們必須藉此機會，建立一個更嚴格。更規範的資訊分級管理和查閱制度。”

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