清水帶著這篇滿意的佳作，最終還是趕上了交作業的步伐，跟著莊文去了冷老師那裡。

到了教師家屬院那裡，當他們兩個矗立在老師家（兼辦公室）的門口時，就像兩個受傷的孩子，看著那扇門在發怵著，此時他倆都同時表現出一種難得的謙讓精神，互相推脫著讓對方去敲門，莊文故意彎腰去繫鞋帶的樣子，好像再跟清水說:你我看到了，我正在忙著，沒空敲門！清水看到他這副窘態後也是哭笑不得，心想:至於嘛！不就敲個門嘛！你不敢就讓我來，說著就向前一步，使勁把胳膊向頭頂的空中甩了甩，同時也表現出一種大無畏的精神，甚得莊文的佩服，就在莊文盯著清水的下一個動作（敲門）時，清水果斷的把手落了下來，並伸向了自己的腰間，把自己的腰帶繫了又系，就一個腰帶，他忽緊忽松的忙的不停，只是委屈了皮帶卡子了，也不知道招誰惹誰了，被迫在這時需要高頻率的工作了，雖不是什麼高階大氣上檔次的品牌產品，質量也談不上多麼過硬，出身還是來自地攤大世界，但在關鍵時候還是沒有掉鏈子，不積極的配合著主人來了這麼一段即興的表演，這還不是主要的，更主要的是在這種高強度工作模式下竟然沒有卡殼，要知道清水的這個山寨版的腰帶是自己採用混搭模式下的產物，就是皮帶和卡子不是統一標準搭配的，而是用一箇舊皮帶配上了這個剛在地攤上買了沒多久的新卡子，可能也是水土不服的原因，它們搭配起來總是欠磨合，時不時的就會出現罷工狀態，也總是給清水帶來一些苦惱，甚至前兩天在上廁所時就出現了卡殼，憋的難受不說，還讓清水在廁所內的所友們面前尷尬不已，當時就下定決心要在這個週末下午休息時，跟德開一起再去趟集市，說什麼也要換個地攤，再選一條有固定搭配的山寨版腰帶，可還沒來得及去就出現了這次的“教室喝酒被逮”事件，真的是屋漏偏逢連夜雨啊。不過好說不說的是，此時此刻的腰卡子卻出奇的好用，跟皮帶配合的也是天衣無縫，竟然沒有出現一丁點卡殼現象，真的給主人長臉啊！你說能遇上這樣善解人意的好腰帶，主人想不給它好評都難啊！所以必須好評，想到這，清水臉上也是呈現出了一絲欣慰的微笑。

最終，莊文還是先於清水把鞋帶繫好了，雖然沒看出來此時的鞋跟之前時有什麼變化，不過看他剛才確確實實的在那裡忙活了好一會兒了，當他站起身來時，還是苦笑著看了看清水說著:腰帶還沒有繫好？我要敲門了啊！清水也是對他笑了笑說著:好了好了，你敲吧……。

隨著幾下敲門，裡面也傳來了冷老師的聲音:請進。他倆在接到指令後就推門而入了，冷老師此時正坐在一張桌子前，面前是一摞摞整齊擺放著的書本，她抬頭看了他倆一眼，此時他倆也都在忙著把手裡寫好的作文開啟並盡力的想把它捋平一些，然後交給老師，老師不管不忙接過了他們的作業，匆匆用眼睛掃了一下，就放在了桌角的一邊，並隨口說了一句:明天繼續啊！清水彷彿看到了自己最心愛的女友，被無情的拋棄在了某個荒野的角落裡，那裡有漫山遍野的石塊和雜草，還有漫山遍野的樹木，把她圍繞著，她努力的想喊出聲音求助，卻總是等不到那聲回應，以至於她最終感覺到累了、乏了，然後她選擇了堅忍和沉默……，終於有一天，一場電閃雷鳴之後，被閃電擊中了的樹木著起了大火，隨著東向風勢的助攻，很快就在地面上出現了一條通往太陽昇起方向的還在燃燒著的大道，於是她跟著火的行進方向一路向東，終於在某個清晨太陽剛剛升起的時候，走出了這片困擾著自己的樹林，當那一片清晨的曙光從東方紫色的天空照來時，完完全全的籠罩著她的整個身體，她沐浴著這神聖的光芒，吸吮著上天賜予的能量，那掛在天空中的紅日也在漸漸閃耀起愈來愈強的光芒，清水笑了。

第二天，冷老師繼續來到教室，並順便收集一下他倆今天的作文，不過這一次的清水卻是任務般的及時遞交上了自己的作業，因為確實是作業，自己都不知道寫的是什麼，只是一片經過七拼八湊之後看起來像是一篇作文的作文，同樣，冷老師仍然叮囑了一下:明天繼續啊！聽著這熟悉又陌生的話，清水卻懷念起昨天那篇自己用真情書寫出來的文章，真後悔當時為什麼沒有留個底稿了，想憑著記憶再寫一遍，卻發現再也寫不出來了，也許世間總有一些東西註定就是唯一的，想到這，自己也是勸慰自己:算了，也許這就是上天註定的吧！只能祈禱這篇美文有再現人間的機會吧！

當然了，隨後的幾天，他倆也都按部就班的交上了作文，直到最後一天，冷老師再次把他倆叫到了跟前，用一種近乎批評的語氣說著:你們那是寫的什麼呀！亂七八糟的都不知道要表達什麼，算了，這事也算過去了，你們倆透過這件事得到什麼教訓了嗎？清水看了看莊文，他還在低著頭，清水就主動向前站了一點點，說著:那我先說吧！接著就像背課文一樣滔滔不絕的一陣輸出:透過這件事情，我清楚的認識到自己的問題太多，在思想認識上也有待提高，學生就是要以學習為主，好好學習才是根本，不好好學習就不是好學生，對不起自己，對不起老師，對不起同學，對不起社會，對不起……，正想再往大了說呢，忽然被老師及時叫了一聲:停，老師打斷了他的演講，笑了笑，說著:你這是小學生背誦作文呢？都多大了，發言水平還停留在小學階段，你這習學的啊，真的是……，說著搖了搖頭，接著又補充道:我都不敢承認我是你的語文老師，都這時候了，還對不起這對不起那的，早幹嘛去了？好了，你別說了你回頭好好多積累一些詞句吧，沒事就多看看書，哪怕真的感覺自己考大學沒希望了，也得起碼對得起自己在學校裡這剩下的僅有的時光吧？記住我說的話啊，多看看書！說著又看向了莊文，說著:該你了，你說說吧！莊文扶了扶眼鏡，抬頭看了看老師，又好像沒有在看老師一樣的說著:感謝老師饒了我倆這一次，給我倆一個重新來過的機會，我保證以後不再在教室喝酒了，不再給老師添麻煩了！冷老師打斷他了一下:不止在教室啊，宿舍也不行！莊文趕忙點頭道:對對，老師你說的對，我說的不嚴謹，這下記住了。冷老師再次看了看他倆，搖搖頭說了句:行吧，你倆回去吧，以後記住了啊，別再犯錯誤了！至此，教室喝酒事件也算告一段落了！

喝酒事件算是結束了，可清水跟莊文的故事還在繼續。

有了那次失敗的喝酒經歷後，清水就一直感覺這個事鬧得不好，本來是請人家喝酒的，卻沒喝好就被捉了，所以這事一直耿耿於懷，想起自己還答應過他要在自己家附近幫他物色一兩個去他家幹活的女孩，所以就把這個事一直牢牢記在心上了，回家時也是跟爸爸說起了這個事，對於爸爸來說呢，兒子平時很少給自己主動要求幫助的，難得有這麼一次，還是幫助他同學的事，也是感覺到自己兒子長大了，有點要接觸社會的感覺了，雖然自己心裡是還不想讓他這樣過早的接觸社會，但人在成長，也阻擋不住成長，於是就特別上心的幫他去找了，可這並不是急事，因為莊文家也並不需要這樣的人早點去，因為此時他家裡也沒什麼活兒可幹，主要是為了明年夏天業務忙時的人員儲備。經過爸爸地毯式的搜尋，還是在自己村子找到了兩個比較合適的女孩，年齡要比清水都小一些，因為那時候的農村孩子好多都提前輟學了，有的是因為兄弟姊妹多，家裡供不起這麼多孩子讀書的費用，就選擇性的保留住學習比較好的繼續讀書，其他的姊妹兄弟就要早早輟學打工了，也算貼補家用，也有的孩子本來就不愛好讀書，自願早早的輟學的，提早步入社會去體驗不一樣的人生了，但大多數還是堅持著把初中讀完的。後來到了九年義務教育階段，更是都堅持到了最後，但仍有極個別的除外。這兩個女孩呢，因為都是本村人，也比較瞭解一些，主要是人品和幹活能力方面，都算不錯的了。她倆也是同齡人，彼此也熟悉，就想著一起搭檔出去幹活，也算彼此有個照應，所以經過“層層選拔”（確切說只有她倆人，但冠冕堂皇的話還是要說一說的，最起碼讓人家知道自己是經過選拔出來的最優秀的兩個，自己也更有了信心，而對於莊文來說這個詞也適用，最起碼讓他知道自己確實為他的事上心了，這兩個人是在經過不停的篩選過後才把最好的兩位介紹給他的。這裡還是自己世俗了一把，用現在的語境說著當時的話，見諒勿噴），最終她倆被“錄用”了。

第二年暑假時候，剛一放假，清水家的電話，就被莊文一個接一個的打爆了一樣，清水眼看著兩個女孩，如果自己騎摩托車拉著她倆有點超重，況且自己騎車技術也比較低調，考慮到安全就跟莊文說了一下，莊文很快就騎著摩托車過來了，這樣就好多了，兩個人一人可以馱一個，還有他們的行李，主要就是床單和毯子，雙方在清水家溝通好工資和吃飯睡覺的安排問題後就踏上了征程。

一路上穿過了好多馬路，這對於騎摩托車新手的清水來說確實有點危險，不過他還是在慢悠悠的速度下安全的跟著莊文到了他家，此時也是清水第一次來到他家，他先是見到了莊文的母親，當莊文推開自己家的廳門時，他母親就出來了，看上去那是一位很慈祥的老人，看樣子年齡大約應該五十來歲了，但按照當時莊文的年齡來推算，應該也沒有那樣大，主要還是身體原因吧，這點莊文提前也說過他自己母親身體不怎麼好的事，所以清水也是有點心理準備的。

莊文母親客氣的跟清水和一起來的兩個小姑娘打著招呼，兩個小姑娘也是禮貌的回應著，老母親客氣的讓他們都進屋，此時清水看得出老人走路的蹣跚，再看看她的精神狀態，也確實略帶著疲乏，清水也是很禮貌的回應著老人的話語，他們坐在門廳中間的小桌旁，老母親給他們都倒上水，並不停的寒暄著，整個氛圍中都充滿了禮貌和敬重等一系列社交的慣用伎倆。沒多久，兩個小女孩就開始直奔主題，想看看自己要乾的工作是什麼，莊文也直接帶她們進屋看了一下工作環境和內容，確切說她們的工作就是幫助商家把一些瑣碎的零部件進行組裝，然後拼裝成一個個好好看的裝飾品。這個工作是需要計件發工資的，說白了就看誰的速度快，當然要在保證質量的前提下，兩個女孩都開始嘗試著組裝起來，在莊文的一步步指導下，慢慢有了起色，速度也是越來越快，莊文也是漸漸露出了滿意表情。就這樣一邊練習一邊工作的很快就過了兩個來小時，看著他們剛做出來的不多的產品，自己也是蠻開心的樣子，但人和人是不一樣的，就像一句名言:世界上永遠沒有兩片一樣的葉子，同樣道理，他們倆也會在幹這個活兒上表現出有所區別，並且其中一個女孩越慢越著急，越著急就越做不好，另一個女孩卻有點心靈手巧的天分，很快上了手，並能保質保量的供應上，看得出莊文母親包括莊文都比較喜歡那個手巧的女孩的。約摸到又過了個把小時，就在清水出來在樹蔭下乘涼時，莊文來到了清水身邊，並把他拉到一邊，悄悄告訴他:他跟母親商量了一下，想著把那個手巧，幹活速度快的女孩留下，另一個想著讓清水回家時帶回去，清水聽到後還是有點惆悵，因為來時她倆都約定好了要一起的，現在只留下一個的話，另一個肯定有點不開心，尤其當把另一個女孩帶回村裡時，難免會碰到村裡衚衕口處的那些“全村資訊交流中心”的老太太，老大爺們，知道事情真相的還好點，不知道的還不知道說什麼呢，尤其像清水這樣一個正值青春年少的小夥子還馱著一個小姑娘，單從現象上看就讓他們開始想入非非了，那還了得，憑著他們對你歪七扭八的資訊歪曲並誇張化的技能，你這“回村的誘惑”真的就成了他們眼中的“回村的有貨”了，即使跟他們解釋一通，他們瞭解到真相，也會被他們重新把這條資訊編輯並再次進行一個誇張化的傳播，清水倒無所謂，可這個小姑娘呢，尤其她還是沒有結婚的小姑娘，會被他們貼上“退回來的，太笨了，幹啥都不行”等這樣的標籤，這以後自己找個婆家都可能都會多少受到點牽連了。其實，清水還考慮到一個更重要的原因:就是安全問題。兩個女孩子可以在這結個伴，說說笑笑的，也不至於那樣孤單，遇到什麼事也有個商量，一旦剩下她自己的話，確實不好說，尤其正值青春年少的女孩，萬一再有個三長兩短的，都是一個村的老鄉親，還是自己給介紹來的，出了事可怎麼跟人家交代啊，所以清水也是陷入了糾結中，他試著跟莊文小聲溝通了一下:你看那個幹活慢點的女孩能不能再培養一下，沒準多練練就出來了，再觀察她兩天試試呢？莊文一邊扇著扇子一邊嘆氣，清水看這樣子是夠嗆了，就跟莊文說:要不我問問她本人啥意思吧？莊文點了一下頭:行，那你好好跟她說說吧！於是清水就單獨把那個女孩叫到了一邊，但另一個女孩卻緊跟著不想離開她的搭檔，清水看這樣子也就不避諱了，就當著她倆人的面說了:你們感覺這活兒怎樣？她倆都說:還行，不過那個幹活慢點的女孩說:自己可能幹不好，不怎麼適應這個，怎麼幹也是慢！清水接著問另一個女孩:你呢？你感覺呢？她說:還行，就是感覺很枯燥無味，旁邊的莊文走了過來:沒事，我給你配上音樂播放器！我那有個大錄音機呢（一種播放磁帶的播放器），清水看了看他倆表情，幹活快的女孩沒說什麼，慢點的女孩說:我可能幹不了這個，然後去拉著幹活快點的女生:你要在這幹下去嗎？那女孩說:你在這幹我就幹！清水問她:如果要你一個人在這的話呢？想不想幹下去？女孩看了看同伴，拉著她的衣角:你也留下來吧！咱倆一起幹還有意思，我自己在這不好玩！幹活慢的女孩嘻嘻傻笑著，看著清水。清水又看了看莊文，莊文靠近了她倆點說著:這次活兒不多，先留下你一個呢（指了指幹活快的），過兩天活多了再去接你（指了指幹活慢點的），他倆都沒有說話。清水再次看看莊文:不能全留下？莊文:我也想啊！要是能留下最好了，不過現在活沒有那麼多，哎，過兩天有可能就活多了就好了。說著搖著扇子繼續扇著自己的臉。然後清水也是陷入了糾結，沒一會兒，把她倆單獨叫到了一邊，直接說著:現在你是確定要回去了（指了指慢點女孩），然後又對著另一個女孩:你自己真的願不願意在這留下來掙錢，沒事，實話實說，咱都是一個村的，你們出來打工也是為了掙錢，但我是介紹你們來的，也得保證你們掙錢掙得舒心掙得安全，回村後我也好對你們父母有個交代。幹活快點的女生再次說道:活倒是行，就是我要她（搭檔）留下來我才願意幹，否則我自己乾沒意思。清水繼續說:那行吧，我知道了，如果咱們今天這事成不了，你們都回去沒事吧？不會不開心吧？他倆互相看了看，都彼此傻笑著，又看看清水:哎呀，哥，不會的，你說怎麼的就怎麼的。俺出來了就聽你的。清水:那好，那就一起回去吧！沒問題吧？他倆都笑著回答:行吧！然後清水就找到了莊文，還沒等清水開口，莊文先開口了:這是幹嘛去了？還偷摸的？跟你老鄉都說了什麼了？清水聽著有點不怎麼舒服，但也沒說別的，跟莊文坦白:怕她們當你面不好意思說出自己的想法，我就單獨找她倆聊了一下，還是沒用，她們不想分開，你看怎麼弄？莊文一臉無奈樣子:你看看這事弄的。等會我再跟我娘商量一下去，說著就去了屋裡，留下清水他們三個人。

此時他們三個人也是無話不談，說著自己村裡的奇聞異事，並還了解到清水原來是跟慢點女孩的姐姐還是同班同學過的，只是她姐姐早早的就選擇了輟學，所以清水對她姐的印象還是挺模糊的，就這樣他們輕鬆的聊著。

待看到莊文從屋裡走出來時，清水趕忙迎了上去，問莊文:怎樣？他搖搖頭:算啦，正好她們的行李還沒卸下來（綁在了摩托車上），要不再喝碗水，清水看了看她倆:還喝嗎？她倆都搖頭。清水說道:那我們走吧！趁著大白天，別一磨嘰就天黑了，不過還得麻煩你給送一下，我拉不了她兩個人！莊文看了看:行吧，於是，在經歷了三個來小時的認識後三個人又原路返回了清水村子裡！到了村子後，莊文說:他得趕緊回家，怕天黑了自己看不清路，說著就啟動了摩托車，清水也是跟他客氣的道歉，並表示以後有機會或者有合適女孩再給他介紹。他也應著，清水想留下他在家吃完飯再返回，他也是拒絕了，就這樣簡單道了個別就分開了。只是這次分開後，清水也就徹底跟他分開了，雖然父親還是陸陸續續幫他找了幾個人（不過也確實難找，因為村裡的年輕人大多都出門去城市裡打工去了，那會兒正趕上打工熱的階段，所以留守在村裡的年輕人又是小姑娘的太少了），但透過電話聯絡後都被他一一否定了，再後來緊接著就是高考分數的查詢，填報志願等一系列的事情了，總之，那個暑假很熱也很忙，還有著高考後的煩惱。後來清水聽說莊文在省城讀了一個大專院校，畢業後立刻娶了一個在讀大專時交上的女朋友，還約了幾個同在省城讀書或者就業的高中同學一起辦了一場酒席，他也算曾經班級內結婚很早的一位了，據說是為了他媽媽，怕她老人家身體不好……，所以就很早的結婚了，也算是家庭美滿幸福了吧！至此，莊文同學的故事也就結束了！

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