當然，吃飯也不是重點，重點是溝通的資訊，說實在的，清水對吃著的這頓飯感覺有愧，因為他已經不能再提供給德開更多的關於吳會的線索了，現在唯一能做的就是對他的支援和鼓勵，提供的情緒價值更多一些吧！但聰明的德開不愧是書香家庭出身，雖然現在父親也不做教師好多年了，但把當時教學智慧用在了做生意上，做的行業也是附近鎮上比較流行的的養殖業，而且生意也越做越大，雖然不算本村的首富，但在自己村子裡，不對，確切說在自己村子的小隊裡，也不對，再確切點說，順便縮小一下範圍，在自己村子裡最北邊的兩戶人家中也算首富了，畢竟那一家已經搬走了。所以德開的聰明才智就有點偏向商人那般展現了出來，他非要拉著清水去吳會家去看看，而清水作為吳會老鄉，對她村子還是比較瞭解點，但也是一點皮毛，確切說也只是知道有這麼個村，畢竟都是同一個鎮的，也有幾個曾經的同學是那個村的人，也聽媽媽說過姥姥的祖籍就在那個村，僅此而已，別的還真不瞭解，因為自己也沒去過她們村子，沒辦法，飯也吃了，現在只能硬著頭皮答應下來了，哪怕問路也得去啊！

酒過幾巡記不清了，那會都沒有海量，喝上幾口就算體驗了那種醉醺醺的大人的感覺了，張口閉口也是稱兄道弟，江湖義氣也就上來了，什麼“這事包在我身上了”這樣的話，也是順口就出，反正就是啥大話都敢說，畢竟酒後話也不犯罪（前提別觸犯法條），尤其是不滿十八歲的酒話那就更加無罪，只要天還在，都可以說要把牛吹上天都行，可能有了酒精的壯膽，清水也是滿口答應這事必須親自陪同搞定，此時他們看到隔壁桌也有個學生模樣的男孩，胖乎乎的特別乾淨樣子，一口流道的方言，雖然聽不出是哪裡人，但感覺挺遠，因為臉上寫滿了距離。清水跟德開都不是皮膚很白的那種，所以遇到這麼個另類，就感覺不在同一個時空，那位白同學也是不含糊，眼神充滿膚色虛榮感般自信的看著對面的他倆，還隨手拿過一瓶醋，喝了起來，清水默唸:啥意思這是？這又不是外國，還跟我來種族歧視咋的？喝酒就喝酒吧，哪怕喝水也沒人說你啥，在這跟我們裝起來了，這是要跟我拼醋？不是跟你吹，老子喝過的沁花的醋，足以把你淹進太平洋，對方白同學也是有意思的笑了一下並看著對方，繼續小口抿著醋瓶子，可能天下同性是一家的緣故（因為這樣分的話，天下就兩家，男和女，哦，最多三家，除了男和女，還有不男不女之人），所以當清水看著對方沒有敵意，也就放鬆了下來，清水打了個招呼:朋友，一起過來喝點？白同學笑著搖搖頭擺擺手，道:不用，我在等人，先喝點醋墊一下！清水不由暗歎:真乃神人也，空腹喝醋，難道這是養生新領域嗎？清水自言自語道，還是笑著點點頭，並向對方豎起了大拇指。

不過看著他在那一直喝醋，還是忍不住過去問了一下:兄弟，你這喝醋是怎麼個說法？白同學笑了笑（很有知識的感覺）:不知道了吧？這個醋呢，是喝酒前的解藥，提前喝了醋，再喝酒就不會醉了（後來查了一些資料，也沒有一個明確的說法，有的說是可以在醉酒後能起點解酒作用，也有的說不起作用甚至還有的說是起反作用，即使有作用也沒有說酒前就喝醋的）持著對這句話半信半疑的態度，清水也是喝了幾口，只是有點不解白同學的這種大量喝醋理由，只想說:大哥啊，喝酒不就是為了喝酒嗎？找到那種喝酒帶來的樂趣，你這還沒喝酒就想著怎麼解酒，顯然更像把喝酒當做了一種負擔，那喝酒的樂趣又在哪裡？況且你這種喝醋方法即使還沒喝酒就被酸倒了啊，人家是按口喝，你是論瓶的喝，打個嗝那也是醋味，這誰能受得了，你自己應該也遭罪吧！飯店老闆呢，更是死盯著他桌子上的醋瓶子，眼看著滿滿一瓶就要見底了，等的人卻還沒來，醋就見了底，要知道飯店裡的醋都是免費當做小料的，可也是有成本的啊，有點一個菜還沒點，完了自己還搭一個的感覺，所以急得老闆也是眼珠通紅，就差跟他說:醋錢給你算進賬單裡了啊！後來清水他們再次去這家飯店時，桌子上的醋瓶子確實不見了，都換成了很小的一些帶蓋的杯子，應該是老闆心裡有陰影了吧！

說到那個白同學，也是挺有意思，清水自始至終也不知道他叫什麼名字，但後來，在學校裡經常碰到面，才知道原來就是跟他同一年級不同班級的同學，也是隔壁鎮上的人，學習成績也是馬馬虎虎不想張揚的那種，基本上也是為了襯托學習成績好的，甘當奠基石的陪襯角色。不過他有種獨特的成熟氣質，準確說屬於半熟，因為在學生領域看起來的那種沉穩踏實，跟真正以後步入社會幾十年後的那種成熟還是不一樣的，真的成熟跟你的閱歷還是有一定關係的，尤其你看看那些步入中老年階段這種熟透了的人士，他們都是鬍子拉碴，頭髮花白，個別的再加個柺棍，好像這些才是一個成熟人的標配（這都是外觀上的，但成熟的標準應該是以這個人說話辦事的態度來確定，才算比較科學），白同學擁有很胖的身體，往那個地方一落座，就感覺坐的比較穩，因為想挪動的話還真有點費勁，畢竟肥胖人一般都比較偏懶一些，再配上小口抿醋（有點像過去的八旗子弟在大街上提著小茶壺抿茶的感覺）那種愜意感滿滿，卻獨有一種風騷，可能就因為這種獨特魅力，也是擁有了一個小迷妹，最終這個看三檢視（除了主檢視外）都不錯的小迷妹以絕對毫無競爭力的優勢勝出，獲得了這個白同學的約會資格，從此，在這個鄉鎮的街道上，衚衕裡，小路旁，樹林裡，小河旁都留下了他們愛情的足跡，可能對很多人來說，那是學生在學校談愛色變（不允許）的時代，但他們彷彿用真愛感動了這個冰冷的規定，竟然能在各位老師們的嚴查力度之下，一次次都完美的躲過了，可能這就是天生的緣分，也是註定的一對，這樣濃烈的愛情哪能忍受到畢業，所以在認識了短短的幾個月後，便告別了這個讓他們一見鍾情的學校，走上了紅毯，後來據其他同學說，他們結婚後的日子裡，也過上了夫妻恩愛，相敬如賓，舉案齊眉等一些好詞好句全用上也不過分的愛情生活。

回到德開這裡，飯也吃了，活也到了乾的時候啦，利用短暫的月末放假機會，德開想用自己剛學會沒多久還不太熟練的摩托車送吳會回家，吳會雖然不知道德開的駕駛技術水平咋樣，但還是拒絕了，從理智的角度來看，清水自己就親眼目睹過，德開的騎摩托車技術確實有點讓人擔憂，晃悠悠的，每到了剎車時，就會考慮一下剎車的腳蹬在哪裡，還要低下頭往腳的位置看看，所以清水也是沒辦法，看他的熱情勁頭，盛情難卻，但每次坐他摩托車都會提心吊膽，那時候還不流行商業保險，尤其在鄉鎮農村，老百姓就沒有那個意識，如果是放到現在，怎樣也得為自己買一份。既然人家吳會不好意思讓你送，或者說就沒打算讓你送，那你又不死心，這種情況下怎麼辦呢？對，不要強制送，對於正處於模稜兩可期的德開，所以就選擇了“不拋棄、不放棄”的鋼七連精神，帶著清水從學校出發，一路打聽到了吳會他們村子，又問了村裡街上遛彎的老大爺吳會家的具體地址，這才來到她家門口，但就是不敢邁進那個門，不敢就對了，根據當時處境，可以明確的推斷出進門後的結果:站著進門，躺著出來，渾身纏滿的紗布還滴著血。所以，當沒有一個合適的身份和理由時不要冒險，這點德開還是聰明的，不要忘了此時最關鍵的身份還是學生，無論你怎樣編織謊言，但在家長那裡看來，都是徒勞的，可能遇到這種情況時，有些哥們還是挺勇敢的，因為看過了太多的故事情節都是這樣的:一個男帥哥為了追求心中女神，如何勇敢和機智，最終贏得了女孩的芳心，的確，在真正為了愛情而努力的道路上，我們可以提倡，但有個前提，就是你們已經脫離了高中生的身份，否則這種情況下的愛情大多數是不被祝福並帶有嚴重風險的，所以提醒廣大中學生群體，也包括個別小學生群體啊:愛情有風險，早戀需謹慎！此時的清水他倆在門口處觀察了好久，也商量了各種進門的理由，最終都是以“清水不會陪同進門”的理由而否定了，畢竟吳會又不是清水的追求的女生，況且自己還不想遍體鱗傷，如果這是沁花家的話，清水此時可能是那個最忐忑的人了。既然不敢邁出這一步，那就只能發揚狙擊手的精神了，隱藏起來靜待機會，兩雙眼睛死死盯著她家的大門，遠遠的觀望著不敢一點鬆懈，就怕她出門時被遺漏掉這個環節，不過也是奇了怪了，吳會同學就好像睡著了一樣，楞是半天沒有出門，這可就把清水他倆累壞了，坐在個摩托車上，裝個痞帥還可以，但累可是真的，這又不是汽車，可以坐在車裡面休息，只是坐在摩托車上觀察這一個過程，就發明創造了好多新的姿勢，什麼斜坐，躺坐，蹲坐……最後還是站著舒服了，旁邊老大爺過來過去的路過好幾趟，甚至看著這兩個特殊的年輕人都有種報警的衝動，還好是白天，如果發現在夜間的話，兩個年輕人始終在這晃盪，肯定沒好事，也許是他倆臉上還帶著的那點青澀，讓老大爺沒有感覺到惡意存在吧，所以他倆還是安全的等了一下午，眼看著要天色漸晚了，暗色也像在眼前加了一層薄紗，終於功夫不負有心人啊，一聲熟悉的聲音（對德開來說）算是上帝給德開的恩賜吧，隱約看到了吳會那熟悉的身影，不過是換了粉紅色的衣服的身影，帶著不敢確定的忐忑，德開想靠近一些，但很快就消失了，不知道最終是不是她就是這樣消失的，不過今天的兩個人，還是帶著些許的遺憾，騎著他那幸福的小摩托駛向了清水的家。

正常情況下，德開應該就不再去了，可德開就是不正常的那種人，每次放假時，借送清水回家為藉口，非要從吳會村繞一下，說是順路，而且從那邊走還能近些，清水也只能苦笑發問:近哪去？雖然那時候沒有導航，但是用你最聰明的小腳指頭想一想，也會知道順不順路，明明繞了一個大圈，還哪來的順路？虛偽的臭男人，清水心裡暗笑道。不過仍然是沒有碰到過，具體他有沒有自己偷偷去過，反正清水是沒有聽德開說過這事。

這段時間清水都在幫著德開闢他的愛情事業了，自己的沁花似乎被冷落了一些，但其實並沒有，他每天仍然繼續著以前的含蓄表達。自從上次沁花收下了清水的照片以後，不知道出於什麼考慮，總是不願意把自己照片給清水一張，清水也在琢磨這事，難道她怕自己照片給了清水後會被別人知道而不好意思？還是本身就不打算跟自己交往下去？……各種好的和不好的藉口都在清水腦子裡旋轉著。

自從調座位到了中間後，除了跟德開成了好朋友之後，也慢慢多認識了幾個周邊剛聚集過來的同學，透過觀察，清水也是發現這看似平靜的學習生活，還是充滿了歡樂氛圍，就像我們的生活一樣，家家都有故事，只是作為外人看不出來，因為自己並不是人家故事裡的主人公，外人看也只是看到了個表面而已。由於之前大都在班級中間位置處，所以座位靠前邊的同學，遠遠的給清水的感覺就是愛學習，個頭矮，好像個頭矮跟愛學習就是固定搭配，其實不然，因為個頭矮才被安排到前排（有照顧的成分），而前排靠著老師就會距離近，所以想搞點與學習無關的動作就會容易被發現，也就失去一些做壞學生的條件，只能硬著頭皮跟著學習，這樣看起來，其實個頭矮還是個好事，這樣得天獨厚的條件可以在外在壓力下，也能向前進。剛聚集在一起時，同學間都多少有點新鮮感，雖然之前也就最多五米的距離，時間上也就兩個月左右時間，但就在調座位聚集在一起的那一刻，就好像失散多年的兄弟姐妹有說不完的話，和道不完的情。頓時教室裡就像菜市場一樣，熱鬧起來了，可能這也是非重點中學都有的一個特點:好多學生的學習動力不足，精力也比較分散，學習氛圍也不是很濃厚（不包括全部啊），每當老師進教室的那一刻，好像又瞬間恢復了平靜，老師也是再三提醒學習的重要性和所有學生的未來，但很多同學顯然還是沒有看到未來，因為生活在當下，只看到了目前，更談不上有什麼規劃，也基本上沒有方向，反正都是按部就班的上課，主動學習的意識不強，所以也就造成很多學生，最終的結局並不是很樂觀，雖然這個時代不一定以學習成績的好壞來確定他（她）未來成就的大小，你也可能會說:“三百六十五行，行行出狀元”的俗語，但在學校，其實學習的不只是知識本身，其實更多的還是在培養你學習的方法，培養你優秀的品質，塑造你堅強不屈的性格，打磨你堅強的意志，讓你在步入社會的那一刻，會有更多的優秀品質去適應這個充滿競爭的社會，有更大的勇氣去挑戰未來的困難。所以還是奉勸所有的學生們，在學校要好好學習，最起碼也要把自己打磨的堅硬。（不要學清水，在這段歲月中他不是一個成功的案例，甚至是一個反面教材，所以要以他為戒，活出自我的精彩人生）。