再後來，小詩被關進了實驗室，一直到學期末結束。
下個學期她再去上學的時候就分班了，她的同桌因為成績優秀分到了一班，而小詩只能留在普通班，哪怕在一個學校也不能經常見面，一班的學習任務又分外忙碌，同桌又有了新的同桌，小詩也有了新的同桌，只不過她再沒有和新同桌成為好朋友。
按照普世的觀念，子女似乎都應該繼承父母的事業，小詩的父母都是很了不起的人，可她卻並不想成為他們那樣的人。
於是少年的小詩回答媽媽的問題說，她想回去上學。
她想和她的朋友一起上課、考試、玩耍、吃冰棒……她想在夏天的時候躺在陽臺的躺椅上聽姨姥姥哼歌，窗外綠蔭葳蕤，蟬鳴陣陣。
而不是一年只有只能見到幾次的父母，不是冰冷晦澀的實驗器材，不是穿著防輻射服的研究人員口中聽不懂的話語……也不時常充斥著她腦海的，混亂恐怖的呢喃與囈語。
所以她回答了媽媽的問題，我想回去上學。
當時的刀綿說了什麼？她自己也不記得了，但是小詩卻記得，她說：“我看別人家的孩子都要打著罵著才能去學校，我女兒太懂事了。”
再後來……小詩也不記得具體發生了什麼，反正她也不懂什麼神秘學，不過有一天，媽媽語氣輕鬆地告訴她，以後再也不會經常聽見那些亂七八糟的聲音了，她可以專心去上學。
那之後不久她的父母就分開了，她見到爸爸的機會越來越少，而因為要住校，見到媽媽的時間也不多。
陳詩驟成為了萬千普通人之中的一個，直到今天。
“我覺得，你大概也還是不太願意吧？”刀綿不確定地道，“因為你已經長大了，其實我不是很清楚你現在是怎麼想的……”
“其實我也不知道。”小詩小聲道，“我可能，得好好想想。”
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（無系統，會有刀子，時間線可能會有所不同，充滿大量二次元元素，如fate，火影，咒術回戰等等，時間線是二設）
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