確定了“做什麼“之後，下一個問題自然就是，做這些事，需要些什麼呢？

需要一個絕對純粹的科研環境。

徐辰在腦海中快速盤算，自己需要單獨拉起一整個研究院嗎？

其實並不需要。

對他自己而言，在哪兒科研其實都一樣，哪怕就窩在眼前這套公寓裡，他也能把論文寫好。當然，如果順帶能對華國學術生態的長期發展有所裨益，他自然樂見其成，但單獨開一個研究院，模式太“重“了。

不僅是幾百人的研究院，甚至連幾十人的獨立研究所他都不需要。徐辰最多隻需要一個十人以內的精銳課題組！

他只要幾顆絕頂聰明的大腦，幫自己處理千禧年難題推導過程中那些繁瑣的邊角料的計算就足夠了。人招得太多，光是管理和指導，對他來說反而是一種累贅。

所以，如果加入雁棲湖研究院似乎是個不錯的選項。雁棲湖照搬IHES和IAS的模式，純粹、自由、絕不干預學者的科研方向，所有行政配套一應俱全，首接“拎包入住”。

退一萬步講，就算出國，自己也就是加入IHES或者IAS，那對標下來，加入雁棲湖就是在國內的最優平替。

……

另外一個任務是培養學生。

“任務要求我培養頂尖學生，壯大‘徐氏譜變換’的學術流派，並且學生的獨立產出越高，我的經驗獎勵就越恐怖。”

“既然要教學生，研究院就不方便了，雖然雁棲湖也有和高校合作的方案，但是畢竟它的生源池子和培養體系，終究比不上最頂尖大學那種從本科一首貫穿到博士的豐厚底蘊。”

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