幾天後。

蘇毅在營地裡設立了一面專門的“考試牆”。牆上用木炭寫著十個基礎漢字，旁邊畫著對應的實物圖案。

“鐵”字旁邊畫著一塊鐵錠。“火”字旁邊畫著一團火焰。“水”字旁邊畫著波紋。“大”字旁邊畫著一塊巨石。“小”字旁邊畫著一粒沙。

考試規則簡單粗暴。

蘇毅指著牆上的字，被考的人拿木炭在地上寫出來。寫對了，獎勵一大塊烤肉。寫錯了，當天的肉湯減半。

第一天的考試慘不忍睹。四百人裡只有七個人能準確寫出五個以上的字。其中三個是老首領手把手教出來的“尖子生”，另外四個是年齡最小的孩子。

成年人的學習能力，確實不如小孩。

蘇毅當場調整策略。

他把所有十二歲以下的孩子集中起來，總共四十三個。讓老首領每天固定兩個時辰教他們認字寫字。剩下的成年人只需要學會跟自己工種相關的那十幾個核心詞彙就行。

碎石工序的人學“碎”“石”“多”“少停”“開。

冶煉工序的人學”火“”鐵“”熱“”冷“”加“”減“。

運輸工序的人學”去“”來“”滿“”空“”快“”慢“。

簡單，實用，不浪費產能。

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