顧詩語的話再一次讓會場炸開了鍋，一方面是作為學生對那兩個字天生的恐懼，另一方面是臺上這位一班班主任的行為實在讓人匪夷所思。

摸底考試？尹沐朝託著自己的下巴，開學有這樣的環節很正常，但也用不著在一個班級老師說了那些話以後再由她宣佈吧，結合顧詩語所說的“機會”，從常規的邏輯上來講，這次摸底考試的意義應該是把新生分成不同的層次——至少是兩層，那就奇怪了，既然要這麼做，那何必要先分好班級呢？

“我知道你們很費解，那麼不妨換一個角度來解讀這個詞彙——摸底考試不是摸所有人的底，而是……”顧詩語的眼神第一次看向尹沐朝他們這邊，“讓其他學生來摸一班和二班的底。”

“什麼？”梁麒感覺到，顧詩語此話一齣突然有幾十雙眼睛盯了過來。

顧詩語的語氣不再那麼平淡，變得激昂起來，她分明是在對其他班的人喊話，目光卻牢牢聚焦在一班和二班的位置：“用你們的能力，去證明自己有更大的價值，讓學校承認錯誤，把他們拉下馬來，自己做精英中的精英。”

程千錦把雙手按在頭的兩側：“喂喂喂，什麼展開啊？我們成了集火目標？”

而封烈則抱著胸，咧著嘴：“哼，故弄玄虛。”

此刻，顧詩語又回覆平靜，繼續說：“關於考核內容，你們的大腦開發程度和身體機能可以透過各種儀器和模型完全數理化，至於文化課更是沒必要，所以摸底考試將採取一對一的決鬥制，也就是近身戰。”

當然，對於精英來說，與常人不同，在戰鬥中他們可以使用“潛能”。

“如果打敗了相應的學生，便可以代替他在一班或者二班的位置，就這麼簡單——給你們半分鐘的時間思考，一共可只有十二個名額，要想清楚。”

這時旁邊的任俊久違地說話了：“我們還是鼓勵大家多多參加，畢竟哪怕失敗了也不會有什麼損失。”

但是會丟人啊，其他班的大多數學生都暗想，心裡再怎麼不服氣，顧詩語也說了，一班二班的人是經過學校考核的，要是開學的亮相就是被揍個灰頭土臉，以後四年的學院生涯要怎麼過啊。

而一班的五人看著陌生的四十八人，他們大多在小聲的交頭接耳，並時不時瞥自己一眼，很難想象，半分鐘以後可能從這些人之中會冒出自己開學的第一個障礙。

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