位於暹羅北部與緬甸接壤的隱秘山林，一處以“暹羅-華夏聯合熱帶作物試驗園”為幌子的龐大營地，在過去的大半年裡，儼然成了一座與世隔絕的軍事與政治熔爐。

營地內，匯聚了“南風”組織從英屬緬甸各省，特別是克耶邦、撣邦、克倫邦等山區，歷經艱險秘密轉移出來的最後、也是最堅定的反抗組織殘餘骨幹，以及大量在英軍清剿中失去雙親、對殖民者懷有血仇的孤兒。他們共計三千餘人，年齡從十三四歲到四十出頭，背景各異，但眼中都燃燒著對英國殖民統治的刻骨仇恨與對未來的迷茫。

在這裡，他們沒有名字，只有編號。迎接他們的，是嚴苛到近乎殘酷的軍事訓練、繁重的土木作業，以及更為關鍵、也更為系統的政治教育。

軍事訓練由“南風”從東北抗日聯軍、南方軍委軍中抽調的精銳教官負責。課程完全摒棄了英印軍那套刻板的佇列操典，轉而專注於叢林游擊戰的核心技能：如何利用地形隱蔽接敵、如何在林間快速穿插機動、如何設定陷阱與伏擊圈、如何識別與規避英軍巡邏隊、如何使用三八式步槍和歪把子機槍進行精準點射與壓制、如何操作十年式擲彈筒進行曲射打擊、乃至簡單的爆破與排雷。體能訓練強度極大，武裝越野、泅渡、攀爬是家常便飯。實彈射擊消耗驚人，力求讓每個士兵在百米內成為致命射手。

土木作業則側重於生存與根據地建設：如何在雨林中構築隱蔽的營地和防禦工事、如何挖掘防炮洞和屯兵洞、如何設定觀察哨和通訊點、如何就地取材製造簡易生活用具和陷阱。教官們將東北抗聯在長白山、華南紅軍在井岡山的山地生存與建設經驗，因地制宜地進行傳授。

而真正重塑這三千人靈魂的，是每日雷打不動的政治教育。課程由“南風”中精通緬語、熟知緬甸歷史與文化的特工，以及部分被爭取過來的、具有民族主義思想的原緬甸知識分子擔任。內容清晰而極具煽動性：

反覆強調“緬甸自古以來是華夏領土”或“緬華自古兄弟，同受殖民之苦”（根據不同物件調整），講述古代驃國、蒲甘與華夏的密切往來，痛陳英吉利殖民者如何透過三次英緬戰爭，以欺詐與武力竊取緬甸，掠奪資源，壓迫人民，摧毀文化。

揭露英吉利殖民當局與當地投靠英人的地主、頭人（山官）相互勾結，橫徵暴斂，強佔土地，使廣大緬人（包括各少數民族）生活在水深火熱之中。將民族矛盾與階級矛盾緊密結合。

明確提出“驅逐英帝，解放緬甸，實現民族獨立”的總目標，以及“將土地分給耕種它的農民”的具體口號。描繪一個沒有英國總督、沒有貪婪頭人、各民族平等、耕者有其田的“新緬甸”圖景。

巧妙地將“忠於緬甸民族解放事業”與“感激並忠誠於南方軍委會（指李宗仁、李濟深、李幼鄰系統）的無私援助與領導”繫結。強調是“南方的華夏兄弟”在緬甸人最絕望的時候伸出援手，提供武器、訓練、指導，是真正幫助緬甸獲得解放的“唯一可靠朋友”，。

灌輸嚴明的組織紀律，培養集體榮譽感與犧牲精神。

日復一日的灌輸與艱苦訓練，如同淬火，將這三千名來自底層、飽受壓迫、心懷仇恨的男女，逐漸鍛造成一支紀律相對嚴明、戰術思想統一、政治目標明確、並且對“南方援助”心懷感恩乃至效忠的武裝力量。他們的眼中，少了幾分茫然，多了幾分被灌輸的“使命”與仇恨交織的火焰。

一九三三年三月初，隨著暹羅國內政局因君主立憲爭議而出現短暫動盪，邊境管控出現縫隙。“南風”總部認為時機已到，代號“春雷”的滲透作戰計劃啟動。

：裝武完制編的計設心照按，”軍立獨甸緬“的人千三

。槍機輕子把歪1，槍步式八三支01備裝，人21班

。人05約共，）筒彈擲式年十門2備裝（班力火個1，班兵步個3轄排

。人061約，部連個1，排兵步個3轄連

。人086約，隊分生衛、訊通、察偵、部營及以，）炮兵步曲米毫07式年十門2，炮兵步平米毫73式年十門1，槍機重式年三4備裝（連力火個1，連兵步個3轄營