潮州鄉村小學的那天，父親用腳踏車載著我，走了近兩個時辰的山路。車輪碾過鋪滿落葉的田埂，兩旁的水稻剛抽穗，風一吹就漾起青綠色的浪，混著泥土的腥氣和稻花的淡香，往我鼻子裡鑽。父親說這所小學叫 “溪頭小學”，藏在山坳裡，學生大多是附近村子的孩子，“老師是個好脾氣的老秀才，你去了要聽話”。

到學校時已近正午，土坯砌的校門歪歪斜斜，門楣上 “溪頭小學” 四個字是用紅漆寫的，邊角都褪成了粉白色。校園裡只有兩排平房，屋頂蓋著青瓦，屋簷下掛著幾串曬乾的玉米和辣椒，像是誰家把曬穀場挪到了這兒。操場上沒有滑梯，只有一個用木頭搭的籃球架，籃板裂著道縫，網子早就沒了影。

王校長是個頭髮花白的老人，穿著洗得發白的中山裝，手裡攥著個銅煙壺。他把我領到二年級教室門口，推開門喊了聲：“同學們，來了個新同學，叫關小生。” 教室裡瞬間安靜下來，幾十雙眼睛齊刷刷地看向我，有好奇的，有打量的，還有幾個趴在桌上的孩子，偷偷抬起頭看了一眼，又趕緊低下頭去。

“你就坐那兒吧。” 王校長指著最後一排靠窗的空位。我抱著父親給我縫的布書包，慢慢走過去。旁邊的男孩立刻往旁邊挪了挪，給我騰出位置。他留著小平頭，臉上沾著塊黑灰，見我坐下，小聲問：“你從城裡來的？” 我點頭，他又說：“我叫阿牛，家就在山那邊的溪頭村。”

上課鈴是用鐵鈴敲的，“鐺鐺” 的聲音在山坳裡傳得很遠。語文老師姓陳，講課的時候總喜歡踱著步，手裡的教鞭敲在黑板上，“啪嗒啪嗒” 響。我坐在窗邊，能看見窗外的老樟樹，樹幹上纏著紅繩，不知道是做什麼用的。阿牛悄悄告訴我：“那棵樹有年頭了，聽說以前有學生在樹下丟了魂，後來村裡的老人就給樹上繫了紅繩，說能鎮著。” 我心裡一動，想起祖叔說過 “老樹易聚陰”，忍不住多往樟樹那邊看了幾眼。

中午放學，阿牛拉著我去食堂吃飯。食堂是間小破屋，灶臺在外面，煙囪裡冒著黑煙。我們拿著搪瓷碗，排隊打飯，碗裡是糙米飯，就著蘿蔔乾和鹹菜。阿牛狼吞虎嚥地吃著，說：“你別嫌飯不好吃，上次有同學在食堂後面的井裡看見過白影子，後來校長就不讓我們去那邊了。” 我手裡的筷子頓了頓，問：“什麼白影子？” 阿牛壓低聲音：“就是飄著的，沒有腳，頭髮老長，聽說以前有個女老師在井邊跳了河。”

下午上體育課，老師讓我們自由活動。阿牛帶著我去操場後面的山坡上玩，那裡長滿了野草，還有幾座舊墳，墓碑都快被草遮住了。“別靠近那些墳，” 阿牛說，“上次阿明來這兒捉蟋蟀，回去就發高燒，說看見墳裡有手伸出來。” 我蹲下來，摸了摸身邊的草，只覺得這裡的陰氣比別處重些，卻沒看見什麼異常。

本以為只是孩子們瞎傳，可沒過幾天，我真的遇到了怪事。那天下午放學，我留下來幫陳老師整理作業，等走出教室時，天已經黑了。校園裡空蕩蕩的，只有教室裡的燈還亮著幾盞。我往校門口走，路過食堂後面的井時，忽然聽見 “嘩啦” 一聲，像是有人在打水。

我停下腳步，藉著月光往井邊看。井臺上空無一人，可水面上卻飄著個白影子，長長的頭髮垂在水面上，看不清臉。我心裡一緊，想起祖叔教我的 “辨氣法”，閉上眼睛，果然感覺到一股陰冷的氣從井裡冒出來。就在這時，白影子忽然抬起頭，朝著我的方向 “看” 了一眼，我只覺得渾身發冷，像是有冰錐紮在身上。

我不敢多待，轉身就往校門口跑。剛跑到校門邊，就看見阿牛站在那裡，手裡拿著個手電筒。“你怎麼還沒走？” 我喘著氣問。阿牛晃了晃手電筒：“我媽讓我等你，說你剛來，怕你走丟。你怎麼跑這麼快？” 我把剛才看見白影子的事告訴他，阿牛的臉一下子白了：“真的有啊？我還以為是他們瞎編的。”

第二天早上，我把這事告訴了李道長。李道長正在院子裡調硃砂，聽我說完，停下手裡的活：“那口井怕是聚了怨氣，你今天去學校，把這個帶上。” 他遞給我一張黃符，上面畫著 “鎮煞紋”，“要是再遇到怪事，就把符扔出去，記住，別慌，心定才能聚氣。” 我把符摺好，放進書包夾層裡，心裡踏實了些。

到了學校，我發現班裡少了個同學，叫阿妹，是個扎著兩條小辮子的女孩。陳老師說阿妹生病了，沒來上學。可阿牛悄悄告訴我：“阿妹昨天放學去井邊洗衣服，回去就說看見白影子了，晚上發高燒，說胡話。” 我心裡一沉，知道是井裡的東西纏上了阿妹。

下午放學，我跟阿牛說要去阿妹家看看。阿妹家在溪頭村，離學校不遠，是間土坯房。阿妹的媽媽開了門，眼睛紅紅的，說阿妹躺在床上，一直說胡話，還喊著 “別抓我”。我走進裡屋，看見阿妹躺在床上，臉色蒼白，嘴唇乾裂，眼睛閉著，嘴裡斷斷續續地說著什麼。

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